學習PMP的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學習新文化。
PMP考試就是考核你對PMP管理規則、流程、方法的掌握程度，是以他要考察的内容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的了解程度。
我們如何自學PMP呢？
下面分享一些小經驗，大家可以收藏一波哦~
PMP學習到考證我們大概可以簡單的分為三個步驟：學習基礎知識、學習經驗、反複刷題
一、 學習基礎知識
想要學習PMP我們至少通讀一遍PMBOK教材，要精讀，概念不了解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。
不建議在這個階段反複看好幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之後可以進行做題，再傳回來查漏補缺性質的學習閱讀更有針對性也更能記住、了解PMP知識。
二、 經驗的學習
任何事情随着時間的發展，更多人的參與總會有出現不少的成功者的經驗，這裡也總結下主要的方法、技巧、經驗總結：
1、 PMP考試是選擇最優答案，這個是最基本的做題原則。
2、 考試答題，一定要問什麼答什麼，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項裡面有很多迷惑性的，不符合題目所問的内容的，統統都要篩除掉。
3.PMP理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發現對照英文題目再看一遍是很有必要的。（當然如果時間不夠或者英文實在不好，讀中文題目也還是可以的）
想轉項目管理的，想考PMP證書的可以下載下傳一個資料包學習下~
4、 在做題時要意識到：流程、文化、标準，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述内容，做事情就是要符合教材裡講到的流程、程式。
5、 時刻記得項目管理的目的：達成目标、解決問題、優化資源、管理制約，多多領會這幾個詞，有助于加深了解，識别正确的做法，選擇正确的選項。
6、 要區分項目階段、過程與五大管理過程組的區分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而後者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學習的時候也是要特别區分的。
7、 五大管理過程組的了解，我總結了個比較友善區分的方法：啟動過程組--頒發聖谕下具體任務（含目标），規劃過程組--建立模型規劃任務怎麼幹，執行過程組--具體怎麼幹，監控過程組--審查幹的怎麼樣有沒有達标，收尾過程組--打掃戰場處理戰利品和俘虜傷員總結經驗。
8、 西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什麼答什麼的要求以外，還要記得答題要有邏輯性。
9、 另外，也可以将四個選項進行比對，然後同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合适、更優。
10、 流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，是以遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特别甄别，用前面講的邏輯性檢驗方法來判别是否正确。
11、 題幹中可能有三行字，但憑做題經驗來看，基本要重點關心的反而是最後一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景資訊，而很多時候最後那句話的問題跟背景資訊無關，你要選擇的内容隻是來回答這個問題而已。
12、 選項之間有的時候會有包含與被包含關系，或者排斥關系，在看到這些的時候也可以做相應的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄别正誤。
三、 反複的刷題
我們在掌握了基本知識，以及經驗後，我們的目的是通過考試，那麼刷題就必不可少了，刷題也可以分階段的進行。
剛開始刷題時，這個時候做題的目的是要反思、總結，來确認驗證經驗，能加強對經驗的認可，也就讓自己形成了對經驗思維的培養，這樣就能适應PMP考試以及出題套路。
在刷過幾套題目後，這個時候要求快，快速的做完一套題，然後對照答案，找自己的知識不足的地方。快的要求是為了讓你增強反應能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大緻的回答方向。
最後就是多看錯題，查漏補缺。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合PMP的基本價值觀、流程程式要求，又符合你的個人工作經驗，是以你沒有做錯。
而那些做錯的題目，完全是因為PMP的要求與你的日常工作經驗不符導緻的，因為意識上有差異，是以容易選錯答案，導緻不符合PMP要求。
是以需要不斷的去反思錯題、總結預防方法，反思下次遇到類似題目，應該怎麼去想比較好
好了，上面就是PMP考試自學的一些小經驗，其實最終的目的就是讓我們更加深入，細化的了解PMP。