《語言本能》筆記一——孩子天生會說話

        所有的嬰兒都是帶着語言能力來到這個世界的，他們3～4歲就能自如運用語言。聲音環境、母親式語型、父母的回應與自我實踐，是兒童學會語言的3大要素。人的語言能力與大腦發育是直接相關的。嬰兒大腦的代謝能力，在4歲左右達到峰值。6歲之前，是學習語言的最佳年齡。

        在嬰兒出生的頭兩個月，沒有什麼值得語言學家關注的事情發生。這個時期的嬰兒在呼吸、進食或者煩躁的時候會發出哭聲、咕哝聲、出氣聲或者吧嗒吧嗒的聲響。即便長到3個月大，這種情況也沒有太大改觀，隻是多了一些咯咯的笑聲。到5~7個月的時候，嬰兒開始以發出各種聲音為樂，而不僅僅用它們來表達自己身體或情緒上的狀态。他們逐漸發出各種吸氣音、蜂音、滑音、顫音、咝音和爆破音，聽起來就像元音和輔音。等到7~8個月時，嬰兒突然開始發出真正的音節，例如“ba-ba-ba”“neh-neh-neh”“dee-dee-dee”。這些聲音在所有語言中都是一樣的，而且構成這些聲音的音素和音節模式也都一樣。到1歲的時候，嬰兒已經可以進行音節的變換，例如“neh-nee”“da-dee”“meh-neh”，并且能夠咿咿呀呀地亂說一氣，聽起來就像真正的句子。

        1歲，了解并說出單詞

        在快到一歲的時候，嬰兒開始了解單詞。大概在滿一歲的時候，他們開始說出單詞。這些單詞通常都是一個一個孤立地說出的，這種“獨詞句階段”（theone-wordstage）大概會持續兩個月到一年的時間。

        1歲半，語言能力飛躍

        當嬰兒長到18個月左右時，語言能力開始突飛猛進。他們的詞語量獲得快速增長，平均每兩個小時就學習一個新的單詞，而且這種速度一直保持到青春期。同時，他們也開始了文法的學習，将兩個單詞進行組合，構成最簡單的句子。此外，孩子們頭腦中的語言要比他們說出的語言豐富得多。在說出雙詞句之前，他們就已經能夠利用句法來了解句子。

        3~4歲，應用自如

        在2歲末至3歲半之間，兒童突然可以講出合乎文法的流利語言，這個轉變如此之快，讓每個研究者都驚歎不已。到目前為止，還沒有人能夠洞悉其中的奧秘。孩子們說出的句子越來越長，再加上文法的離散組合特點，他們用到的句法類型開始呈幾何級增長，平均每個月增加一倍，在3周歲前就可以達到上千個。        

        正常兒童在語言發展的進度上可能會相差一年以上，但無論進度快慢，他們經曆的階段都大體相同。

        3歲兒童對語言的正确運用不僅表現在數量上，也表現在品質上。

        當然，孩子的确會犯下一些文法錯誤，但它們很少是無厘頭的錯

誤。這些錯誤往往都是依據文法邏輯推導而來，這種推導看上去十分合理，是以讓我們感到奇怪的不是孩子們為什麼會犯這些錯誤，而是成人為什麼會把它們當作錯誤。