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教授與瘋人院的故事

作者:清新楓葉Zc

1. 心理學教授來到廣告人醫院,了解一個瘋子的生活。在一天開始時,想到這些人瘋狂并且行為出乎意料,真是大開眼界。我沒有準備好回來,發現我的輪胎掉了下來。"那一定是個瘋子!"教授義憤填膺地想着,把備胎拿來準備了。這很嚴重。從輪胎上下來的人實際上掉了螺絲釘。沒有螺絲有備胎不能上去啊!教授處于最佳狀态。在他匆匆忙忙的時候,一個瘋子跳了過來,嘴裡唱着一首不為人知的歡樂之歌。他找到了那個陷入困境的教授,停下來問發生了什麼事。教授懶得不理他,但他被告知是出于禮貌。瘋子笑着說:"我有辦法!"他從每個輪胎上取下一顆螺絲,這樣他就可以得到三顆螺絲并把備用輪胎放上去。教授又驚又感激,心裡想,"你是怎麼想到這個的?瘋狂的嘻哈笑道:"我瘋了,但我不是傻瓜!'

啟示錄:變身一種方式,往往能起到意想不到的效果!通常,很多事情的工作方式都不同。在人生的道路上,重要的是要改善心理模式和思維方式。

教授與瘋人院的故事

故事二

有一個小男孩,有一天媽媽帶他去雜貨店買東西,老闆看到這個可愛的孩子,打開一罐糖果,讓小男孩拿一把糖果。但男孩什麼也沒做。經過幾次邀請,老闆親自抓起一大把糖果,放進口袋裡。回到家,媽媽好奇地問小男孩,為什麼不自己抓糖果,想讓老闆抓呢?小男孩奇妙地回答:"因為我的手小了!而且老闆的手更大,是以他一定比我拿的多得多!

啟示錄:這是一個聰明的孩子,他知道自己的極限,更重要的是,他知道别人比自己好。一切不僅靠自己的力量,學會及時依靠别人,是一種謙遜,更是一種智慧。

教授與瘋人院的故事

故事三

3. 林克雷特,一位著名的美國房東,有一天去看望一個孩子,問他:"你長大後想成為什麼?孩子天真地回答:"嗯...我要成為飛機的飛行員!Linklaet接着問道:"如果有一天你所有的發動機都熄滅了,你會怎麼做?"孩子想,"我會讓坐在飛機上的人系好安全帶,然後挂上降落傘,跳出去。"當觀衆大笑時,Linklaut繼續看着這個孩子,看看他是否是一個聰明的人。沒想到,這時孩子的兩行眼淚就爆發了出來,這讓Linklaet發現,孩子的慈悲心遠非筆墨可言。是以Linklaut問他,你為什麼要這樣做?"孩子的回答透露了孩子真誠的想法:「我要加油,我要回來!!!」啟示錄:這是傾聽的藝術。一種是不要聽一半。第二是不要把你的意思投射到别人說的話上。學會傾聽,用心傾聽,用心傾聽。

教授與瘋人院的故事

故事四

4.有兩個僧侶住在兩個相鄰山丘的寺廟裡。兩座山之間有一條小溪,是以兩位僧人每天都會同時下山,在小溪邊取水,久而久之,他就成了好朋友。自從我每天不知不覺地撿水以來,已經五年了。突然有一天,左邊山上的僧人沒有下山去取水,右邊的山上的僧人心想:"他可能睡過頭了。"我不在乎。誰知道第二天左邊的山僧還是沒有下山去取水,第三天還是一樣。一個星期或同樣的時候,直到一個月後,山右邊的僧人終于受不了了,他想:"我的朋友可能生病了,我要去拜訪他,看看我能為你做些什麼。于是他爬上左邊的山去看望他的老朋友。當他到達山左邊的寺廟時,他驚訝地看到他的老朋友在寺廟前玩太極拳,不像一個一個月沒有喝水的人。他好奇地問道:"你已經一個月沒有下山了,你能不能不喝水?"左邊的僧侶說:"來吧,我給你看看。于是他把和尚從右邊的山上帶到寺廟的後院,指着一口井說:"過去五年,我做完作業後,每天都要抽出時間去挖這口井,即使有時我很忙,我能挖多少。現在終于讓我挖出井水了,我不用下山去取水,我可以有更多的時間練自己喜歡的太極拳。

啟示錄:我們在公司得到的報酬更多,那就是水。而把握下班後的時間自己挖一口井,另一方面培養自己的實力,未來我們年紀大了,體力無法對抗的年輕人,仍然有水喝,也可以很悠閑地喝。

教授與瘋人院的故事

故事五

5.兩個人聚到山上尋找美麗的石頭,盔甲背滿了一個籃子,B籃子裡隻有一個他認為是最美麗的石頭。A笑B:"你為什麼隻選一個?B說:"美麗的石頭雖然很多,但我隻選擇最美麗的就足夠了。A笑着不說話,在下山的路上,A感到越來越重,最後不得不不斷地從一籃子石頭上撿起最差的扔下來,到下坡時他的籃子隻留下了一塊石頭!啟示錄:生活中會有很多事情值得懷舊,有時候你應該學會放棄。

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