《最強腦子》第三季的指紋解碼器李俊成成功挑戰2小時，記住198人的指紋和身體特征，第23屆全國腦力錦标賽中國記憶力冠軍。
黃玉玲是成都大學文學與新聞學院的"雙師"教師，教授漢語研究和寫作已超過15年。
來自不同領域的兩個人會碰撞出什麼樣的火花？
李俊成、黃玉玲
6月25日晚，由李俊成、黃玉玲和漫畫團隊出版的新書《腦學詩最強》在成都讀書俱樂部上線。
當晚，除了書的作者黃玉玲、李俊成，還有十幾位成都國文老師參與了圖書的編纂工作，出席了會議。
在兩年内開發一套書籍
一個人負責方法論，一個人負責詩歌的内容
"蘇炜是中國小教科書中詩作家最多、出勤率最高的人，他是北宋的校長，是北宋'誦天團'的第一人稱。或者一個著名的畫家，美食家！"數百名國小生在黃玉嶺老師的分享課上，有趣地了解了《西林比》，了解了蘇偉的人生三風雨，以及他與各種美食的關系。
黃玉玲饒有興趣地談古詩
在現場，孩子們驚訝地看到李俊成在幾秒鐘内記住了觀衆随機評分的60個數字。随後，李俊成帶領我們學習了神奇的故事記憶法、圖像記憶法，帶領現場400名觀衆成功速記了29個無關的單詞，朗誦了《冷食》《拔出插頭》《舟瓜洲》等古詩，讓我們充分感受到腦記憶最震撼人心的精彩。
李俊成分享記憶方式
李俊成告訴紅星新聞，在這本書的開發過程中，他負責記憶圖像、思維導圖和記憶方法。黃先生負責詩歌的演繹、欣賞和漫畫知識等内容闆塊的文字創作。
據他們介紹，"腦力最強學習詩歌"可以幫助7至12歲的孩子快速吃完國小的古詩，通過記憶漫畫圖像快速了解，記憶，然後通過思維導圖鞏固學習和記憶，掌握知識點。在書中，每首詩都有有趣可愛的漫畫知識，生動地講述了詩人的故事和傳統文化知識，以及運用人生的小故事，引導孩子把詩歌與生活聯系起來，學會運用。同時，書中還附加了科學的記憶方法，為孩子總結十大記憶方法，讓孩子學得很快，了解透徹，記憶猶新，能使用，甚至愛上古詩。
新書架構
書中的人物非常老練，黃玉玲回憶說，當時書中關于一件武器的關于項羽花了一個星期的時間來查閱資訊，才得以做到最準确。
十幾位語言老師參與編輯和修改
為兒童量身定做的詩歌記憶寶藏
此外，徐麗萍校長、張雲華先生、闫先生、葉思雨先生、李愛未先生等十幾位國文老師也參與了這套書的編纂和修訂。整個研發創作過程，曆時兩年，隻為孩子們量身定做一套古詩記憶寶。
本書的内頁
成都七實驗學校校長徐麗萍表示，詩歌總是伴随着美好的事物，成都幾千年的詩歌傳統和成都詩歌在新時代的發展，鑄就了成都"創新創造、優雅時尚、樂觀包容、公益友好"的成都靈魂，讓孩子們在這片土地上成長， 詩歌應該具有最敏銳的身體風味，詩歌在生活中，詩歌在成長，也應該有最獨特的收獲和自然的實踐。而這套關于文化遺産的深刻了解和創造性表達與傳播的書籍，它站在傳統與表達時代，具有科學的方法體系和清晰而廣闊的視野，是孩子們深入接觸傳統文化、拓寬認知體系的導師和朋友。
徐麗萍，成都七中實驗學校校長
李俊成教導記憶的秘密
超級記憶不是神話，掌握誰能做到的方法
有些孩子背誦古詩有困難。李俊成介紹了自己的快速記憶方法，幫助孩子破解記憶困難，了解學習方法、記憶方法的重要性。"當我周圍的人看到我在'最強的大腦'上成功地挑戰了198個人兩個小時，以記住198個人的指紋和身體特征時，他們感到驚訝，并問我是怎麼做到的，這真是太神奇了，"他說。事實上，在挑戰《最強的大腦》之前，我花了将近八個月的時間将自己從一個記憶的白色轉變為一個"記憶大師"。這8個月的神奇變化告訴我，要成為記憶大師，最重要的不是你的天賦，而是你日複一日的努力，畢竟"在紙上終于覺得淺薄，永遠不知道這件事該怎麼辦"。"
一位家長表示，漫畫書颠覆了他們對漫畫的印象，原版卡通形象還可以增強孩子的記憶力，這套有趣的漫畫詩傳達了豐富而準确的曆史事實。
紅星報記者|陳苗
編輯|雪地的段落
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