NCT專家說：培養計算思維與資訊素養，專業的測評體系是關鍵一環

專欄介紹

【NCT專家說】是一檔聚焦計算思維、程式設計教育、素養測評等行業熱議話題的訪談欄目，旨在發揮NCT專家智庫行業引領作用，營造開放互通、協同發展的“研、學、評”氛圍，推廣和普及人工智能程式設計教育，為中國人工智能程式設計教育的标準化、科學化發展貢獻一份力量。

【NCT專家說】系列欄目将定向邀請海内外高等院校計算機專業教授、創客教育工作者、兒童教育領域專家、一線中國小教育老師及一線中國小教材研究專家等站在資訊科技教育前沿、具有宏觀視野和優秀教研教學能力的行業翹楚，分享少兒程式設計行業發展動态、探讨計算思維培養和資訊素養測評的重要性與必要性，交流日常學習及備考NCT的經驗，為孩子和老師提供更多視角，以此推動少兒程式設計教育的科學化和規範化發展。

NCT專家說·第三期

第三期【NCT專家說】，NCT組委會邀請了2位具有多年程式設計教學經驗的中國小教育老師、知名教育品牌從業者，與大家分享人工智能時代下，計算思維培養及推進科學測評的重要性和必要性。

NCT作為青少年程式設計能力測評權威平台，由中國軟體行業協會開發并推出，是聯合國教科文組織亞非地區青少年程式設計教育合作項目。NCT自2019年啟動以來，已連續兩年通過教育部教育資訊化技術标準委員會CELTSC标準符合性認證，還獲得過ISTE國際教育技術協會認證，現已是國内極具影響力的青少年程式設計能力測評項目，為推動程式設計教育的科學發展起到了行業示範帶頭作用。作為NCT專家委員會的一份子，希望可以與NCT一起，為程式設計教育的普及發展貢獻一份力量，讓更多的家長和孩子了解到計算思維及資訊素養教育的重要性。

——楊楊 | 知名程式設計品牌教學主管，獲得重慶市移動應用軟體開發一等獎

NCT青少年程式設計能力等級測試是業内有口皆碑的青少年程式設計能力測評項目，獲得過中國計算機學會(CCF)主辦的“CNCC2021中國計算機大會”特别推薦，其專業性、規範性、權威性深受廣大家長、學校、老師及行業專家的高度認可。NCT專家委員會集聚了一大批站在資訊科技教育前沿、具有宏觀視野和優秀教研教學能力的專業人才，NCT等級測試的題庫的開發、考題的稽核均經過嚴格論證，確定按照清華大學《青少年程式設計能力等級》标準開展考題研制，考試權威合理，難度适中。 孩子參加NCT等級考試，不僅能從多個次元，系統化的評估個人對程式設計知識點的掌握情況，做到“以考促學”挖掘自身優勢特長，還能為程式設計老師提供教學安排的參考依據，以此針對性的開展學生程式設計教學輔導。

——王傑 | 國小資訊技術教師

從測評的角度，幫助青少年樹立目标和取得成績

少兒程式設計教育的核心在于培養青少年的計算思維和資訊素養能力。孩子在完成程式設計作品的過程中，需要對每一步程式有充分的思考，這也就要求孩子能綜合應用專注力、思維力、觀察力和判斷力。科學化、體系化的思維訓練不僅提高了孩子的邏輯思維，還能讓他們在解決問題的過程中養成資訊搜集、資訊拆解、歸納整合的好習慣。

程式設計教育需要兼顧理論和實踐應用，基礎知識點的教學隻是教學計劃的一小部分，在程式設計教學過程中，更應該注重孩子程式設計思維的培養，通過啟發和引導，讓他們将知識點應用到解決問題的過程中。在階段性學習效果檢驗和開展查漏補缺學習規劃的過程中，我會推薦孩子們在合理評估自身能力的基礎上，多參加NCT等級測試或者相應的程式設計賽事。

分享一個具體的案例，我的一個學生，剛開始是因為興趣學習程式設計，随着教學内容的深入，難度逐漸提升，興趣就開始下降，學習也遇到了瓶頸。我鼓勵他參加程式設計賽考，學着給自己設立目标規劃方向，經過系統化學習和針對性訓練，孩子最終取得了一些成績，也明白了目标和恒心能幫助自己戰勝很多看似無法克服的難關，這是在程式設計知識點學習之外的另一種收獲和成長。

學習知識是希望能夠通過自身實踐去達到一定成就，學會給自己樹立目标并持續努力下去相當重要。我期待少兒程式設計能力測評能夠全面評估學生的程式設計能力，讓他們找到學習程式設計的價值和意義，不斷探索和挑戰自己，在程式設計的學習中越走越遠。

——楊楊 | 知名程式設計品牌教學主管，獲得重慶市移動應用軟體開發一等獎

培養青少年計算思維與資訊素養，專業的測評體系是關鍵一環

程式設計其實是一門和計算機溝通的語言，要想和計算機溝通，就需要從計算機的角度出發，按照計算機的方式去思考問題，在這個過程中不斷地進行分解、抽象、模式識别、算法等步驟，這是我了解的計算思維，而這種思考問題的方式也可以應用于解決其他任何問題。

對于青少年計算思維及資訊素養的體系化培養，除了在學校、在機構的程式設計教育之外，還需要專業的少兒程式設計測評平台進行學習成果的檢驗，是以，有内容、有層次、有邏輯的課程及考試體系就尤為重要，《青少年程式設計能力等級》标準作為行業标準，是少兒程式設計測評考試體系一個很好的參考和架構。另一方面，專業的少兒程式設計測評評估名額應包括程式設計技術、應用、創新以及資訊意識四個方面，程式設計技術是評估的核心，應用是程式設計技術的實踐，創新是應用的升華，而資訊意識始終貫穿在這個過程中。

NCT青少年程式設計能力等級測試基于全國信标委組織研制、清華大學領銜起草的《青少年程式設計能力等級》标準推出，考試體系規範，題庫達到了對《青少年程式設計能力等級》标準知識點的全覆寫，全方位考察程式設計能力、創新意識等綜合素養，達到“以考促評”、“以評促學”的科學學習效果，NCT為培養青少年計算思維及資訊素養提供了一個很好的路徑。

未來的少兒程式設計，會從“資訊技術”轉向“資訊科技”，期望未來的少兒程式設計測評不隻是局限于某一門技術，而是在綜合性上進行升華。

——王傑 | 國小資訊技術教師

關于NCT青少年程式設計能力等級測試

NCT青少年程式設計能力等級測試由中國軟體行業協會主辦，至今已舉辦10屆。該項目基于全國信标委組織研制、清華大學領銜起草的《青少年程式設計能力等級》标準推出，連續兩年通過教育部教育資訊化技術标準委員會CELTSC标準符合性認證，是聯合國教科文組織亞非地區青少年程式設計教育合作項目，已認證國際教育技術協會ISTE《學生标準》稽核認證。2021年底，NCT被作為專業測評樣闆案例獲得中國計算機學會（CCF）主辦的“CNCC2021中國計算機大會”特别推薦，其科學、專業、權威的測評标準體系受到與會知名計算機教育專家及衆多中國小資訊科技教師代表的一緻好評。

2022年NCT青少年程式設計能力等級測試12月考報名已啟動，有意向報考的考生及家長，請關注微信公衆号或官網：NCT青少年程式設計能力等級測試，了解更多資訊。

NCT備考Tips

需要先了解自身薄弱點，通過綜合練習題找出不熟悉的題型和内容，進行針對性的專項訓練。備考有點類似于寫作文，要想寫出好作文重在平時閱讀積累，程式設計同樣如此。很多複雜題型其實是由基礎題型組合而成的，練習、積累簡單題目才能更加靈活地處理難題。不管是日常生活，還是程式設計學習，多思考多積累都能給孩子們帶來成長進步。

——楊楊 | 知名程式設計品牌教學主管，獲得重慶市移動應用軟體開發一等獎

對于NCT備考有以下幾點建議：首先，檢視NCT考試大綱，熟悉掌握對應等級科目需要考察的能力次元和知識點；其次，針對每個知識點去完成一些對應的練習，全面了解各個知識點的掌握情況，查漏補缺；最後，根據自身的學習節奏完成模拟題和真題，NCT官方有豐富的備考資料，可以選擇合适自己的進行學習訓練。

——王傑 | 國小資訊技術教師

NCT專家委員會招募計劃長期開展，更多詳情請關注微信公衆号：NCT青少年程式設計能力等級測試，了解更多資訊。