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民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

作者:MtimeTime.com
民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

71歲的孫甯生(左二)給山區孩子帶去知識的光亮。每學期開學,孫甯生都要家訪每一位貧困學生。 受訪者供圖

71歲的孫甯生(左二)給山區孩子帶去知識的光亮。每學期開學,孫甯生都要家訪每一位貧困學生。 受訪者供圖

(同心築小康)民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

中新網南京6月2日電 題:民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

中新網記者 申冉

“我的白内障越來越嚴重,眼睛看不太清楚了。”今年已滿71歲的孫甯生在電話裡抱歉地說。這位退休老教師眼中的世界越來越模糊,但他卻給越來越多的山區孩子帶去了知識的光亮和清晰的未來。從2011年到2022年,十一年間,從教育大省名牌高中的教師,到山區國小的圖書管理者,孫甯生把人生的第二個春天無私地奉獻給了山裡的孩子們。

1982年,孫甯生從南京師範大學畢業後,進入南京師範大學附屬中學(下文簡稱南師附中)從教。

2007年,民盟中央提出幫助加強農村教師隊伍建設、推動中國城鄉義務教育均衡發展和城鄉教育公平的“燭光行動”,出生農村的孫甯生積極參加其中。

2010年,孫甯生将自己退休後支教的打算向民盟南京市委會上司彙報後,得到了積極支援。

2011年1月13日,正式退休後的第三天,年滿60周歲的孫甯生曆經40多個小時的舟車勞頓來到雲南省曲靖市,并于1月17日前往離城區26公裡的麒麟區茨營鎮茨營中學開始了自己長達十一年的支教生涯。

2021年12月17日,各民主黨派、工商聯、無黨派人士為全面建成小康社會作貢獻評選表彰大會在北京召開,100個先進集體、96名先進個人、50項建言獻策優秀成果、50項社會服務優秀成果受到表彰,孫甯生獲先進個人表彰。

民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

71歲的孫甯生給山區孩子帶去知識的光亮。每學期開學,孫甯生都要家訪每一位貧困學生。 受訪者供圖

在深山打造一個書香世界

“抵達茨營中學的第一天,我就向校長做了承諾,除義務給孩子們上課、資助貧困學生之外,還要為學校籌措一批圖書雜志,建一所圖書室。”孫甯生回憶,“茨營中學在烏蒙山的深山裡,辦學條件最差,方方面面都有不足,可是我最挂心的是孩子們沒有一個看書的地方,這才是最迫切的需求。”

沒有房子做圖書室,孫甯生拿出自己3萬餘元(人民币,下同)的住房公積金建了一個50多平方米的鋼結構活動闆房圖書室;學校缺書,孫甯生趕在寒假期間奔回南京,四處籌措,在2011年的除夕前,募集到了6000多冊圖書和2000多本雜志。

2011年3月21日,這個名為“希望書屋”的簡易圖書室向茨營中學1800多名師生開放。

十一年過去,如今,這個圖書室裡已經有了三萬餘冊圖書、雜志。每個上課日子的中午,都是這裡最熱鬧的時間,各年級的學生們簇擁在書架前,尋覓着、探索着、專心緻志地默念着、熱情似火地交流着……

這時,也是孫甯生每天最開心的一刻,他總是透過老花鏡,仔細地在電腦上為學生們登記借閱的書籍,為學生們介紹最新到的好書,“圖書室裡的幾萬本書,大部分都是我一本一本登入入庫的。尤其是孩子們喜歡的書到了,就算再晚,我也要及時入庫,讓大家早早能看上。”

這間簡易的圖書室仿佛真成了“希望之舟”,在白發引路人的“搖橹”下,載着這裡的師生們在艱苦的學海中穩穩前進。

民盟盟員孫甯生:一捧燭光雖小 照亮山區孩子求學路

2011年3月名為“希望書屋”的簡易圖書室向茨營中學1800名師生開放。每天中午都是書屋最熱鬧的時候 受訪者供圖

點亮貧困孩子的求學路

自來到茨營中學以後,每個學期開學,孫甯生都要家訪貧困學生,并為他們申請和籌措助學資金,保證學生們隻要願意讀書就能夠繼續讀下去。

十一年來,孫甯生走遍了600多戶學生家庭,最遠步行了十餘裡山路,沿路一家一家探訪;聯系組織了400多位愛心人士和一些社會團體,資助貧困學生和孤兒320人,累計資助30餘萬元。

這其中最讓孫甯生耿耿于懷的,是一個叫李蓉(化名)的姑娘。因為父親病故,李蓉不得不辍學回家務農。

“當姑娘哭着對我說‘媽媽一個人種不了那麼多地,也無法負擔我和弟弟兩個人的生活費……’時,我也想不出任何能解決問題的辦法,隻能眼睜睜看着孩子離開學校,早早走進社會。”孫甯生每次想起李蓉,就覺得心裡沉甸甸的。

所幸,這些年來,随着愛心人士越來越多,助學方式和管道越來越通暢,孫甯生有了更多底氣勸阻貧困學生不要辍學。他給自己規定的任務是,對所有的孤兒,都要盡全力幫他們讀完國中。有些學習潛質較好、學習态度端正的農村貧困孩子,要鼓勵他們勤奮學習,進入大學深造,為改變家庭和家鄉面貌出力。

孫甯生讓自己成為一個平台,“在我的身後,有1200位南京民盟盟員,南師附中成千上萬名老師和學生們,他們在各方面給了我極大的支援。”

在孫甯生的結對牽手助學“賬簿”裡,每一個貧困學生的名字旁邊,都詳細記錄了資助人姓名、資助錢款和被資助人的學業情況。

如今,這些受到資助的學生中,有的已經大學畢業,有的成為中國小教師和衛生院護士,有的成為企業骨幹。

“與陽光、燈光相比,燭光的亮度有限,但是燭光能在最黑暗的地方給人照亮前進的路。”在采訪最後,孫甯生告訴中新網記者,“我願做這樣的燭光,不僅過去願意、現在願意,将來也願意。我堅信,哪怕亮度再小,隻要燭光多了,也能照亮一大片地方。”(完)

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