李玫瑾教授的6條育兒理念，每一條都可能改變孩子的一生！

最早關注李玫瑾教授，是她在網上講述關于“6歲前一定要管孩子”的視訊，我覺得這個觀點非常正确。而且，好多年過去了，她的很多育兒理念都應驗了。

李玫瑾，畢業于中國人民大學，現在是中國人民公安大學教授，研究所學生導師，專門研究青少年犯罪心理，和青少年心理問題。是以，她的很多育兒理念，都是有研究資料支援的，比很多所謂的“專家”要靠譜多了。

為了節省大家的時間，我整理出了6條比較經典，且可能改變孩子一生的育兒理念！

1、6歲前一定要管孩子

孩子在6歲之前，千萬不能對他百依百順，這個時候你對他說“不”，他頂多在家裡撒潑打滾，過一會兒就好了。而且，經過這麼一次管教，孩子會意識到，有些事情父母是不允許我做的，一會就會限制自己。

如果在6歲之前不舍得管，到孩子十二三歲的時候再管，那就遲了，因為這個年齡段的孩子會跟父母賭氣，鬧離家出走也是常有的事情。甚至有些極端的孩子，會拿生命來威脅父母。

6歲之前很好管，6歲之後很難管，而且，人在早年的時候吃苦越多，他的承受力越好。

2、3歲前一定要由母親親自撫養

人類在最早期的時候是很無助的，他需要的滿足和快樂都和撫養人息息相關。

在講這個觀點的時候，李玫瑾提到了末代皇帝溥儀，溥儀從小喜歡惡作劇，不肯聽話，誰也管不了，唯獨他會聽乳母的話。這就說明了，隻有心理上依賴的人，才對他有控制力。

孩子3歲前是建立情感連接配接的關鍵期，母親親自撫養孩子才會有安全感，否則長大後很容易出現心理問題，這也是為什麼很多留守兒童會出現自我封閉、性格孤僻的主要原因。

有些人脾氣暴躁、容易激動，而有些人平和大度、情緒穩定，這就是早年撫養遺留的問題。如果3歲前由母親撫養，孩子的情緒、性格，都會比較平和穩定。

3、孩子在三觀是由父母“唠叨”出來的

從孩子懂事開始，父母就要學會“唠叨”，就是經常跟孩子說，什麼事情能做，什麼事情不能做，孩子聽得多了，就會慢慢建立出正确的三觀。

比如，父母經常跟孩子說“不要在公共場合大聲說話”“不要欺負别的小朋友”“到學校要尊重老師”“以後咱可不找外地的對象”……等等。

這些話說的多了，孩子就會形成深層記憶，當他想做一件事情的時候，就會有一個明确的判斷。如果你什麼都不跟孩子說，他就分不清是非對錯，很容易在成長路上踩坑。

4、管孩子隻能一個人管

孩子鬧脾氣了，不能你一句我一句，這個人要慣着，那個人要管着，這樣做隻會把孩子教育的越來越差。

管孩子就一個方法，媽媽管，其他人不許說話，然後媽媽把孩子拉到卧室，把門關上，讓孩子盡情地發洩情緒。等他發洩差不多了，你再去安慰他，并且用溫柔而堅定的語氣告訴他，這樣做是不對的。用不了幾次，孩子就能把臭毛病改過來。

5、孩子心理健康遠比上名牌大學更重要

李玫瑾教授說過，孩子成長過程中，心理陽光比智力更好重要，我甯願孩子上不了名牌大學，也一定要讓他快快樂樂。

電影《你好，李煥英》裡有句台詞，“我的女兒，我就要她健康快樂就行”感動了無數網友。

如今，在教育上面，已經内卷到不行，有些人甚至賣房賣車，也要給孩子買學區房，給孩子報補習班，目的就是為了讓孩子将來有出息。但是，你知道孩子的心裡有多苦嗎？

這種雞娃式的教育方式，會導緻很多孩子将來出現心理問題，隻是暫時看不出來。

6、二胎家庭多關注老大

二胎家庭中，之是以會出現很多沖突，兩個孩子感情不好，都是父母導緻的。

大多數父母都是偏向老二，覺得老二年齡小，什麼事情都要求老大讓着老二。以至于老大内心不平衡，就故意找茬和老二生氣，故意跟父母做對。

是以，二胎家庭中，父母應該多關注老大，無論買回來什麼東西，都要交給老大來分。目的就是給老大權利，讓老大自己有照顧老二的欲望，這樣老大才會感覺到自己被重視。

二胎家庭中，隻要把老大教育好了，老二根本就不用教育，受老大的影響也不會很差。

李玫瑾教授的這些育兒理念，如果你真的都了解了，并且做到了，很有可能改變你家孩子的一生！

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