2022-4-6 星期三 天氣晴 家裡
樂樂，早上外太婆到家裡玩，吃好早餐後外太婆和奶奶帶你到馬子口公園玩。十點鐘的時候奶奶陪你在路口等爸爸，然後爸爸帶上電腦又陪你到兒童樂園玩。進去後朱姐姐拿了一本她表弟昨天忘帶回家的奧特曼卡片收藏冊給你看，沒一會兒她陪你一起看，你則教她認識各個奧特曼；後來姐姐又帶着你和兩個小妹妹一塊玩蹦床和滑滑梯。
吃好晚飯後我們繼續到兒童樂園玩，進去後陽陽哥哥帶你打投影螢幕上的鲨魚、拼積木和玩決明子。中途朱姐姐帶着大家做手工，首先教大家做了《表情操》——小朋友們準備好，我們來做表情包。先做一個開心的，哈哈～哈哈～再做一個可愛的，耶～耶～再做一個生氣的，哼～哼～再做一個驚訝的，哇哦～哇哦～。你做得比較認真，基本能跟上節奏。做完兩遍後姐姐給每個小朋友發了一張彩色的A4紙、好多小塊撕下的顔色各異的卡紙以及一卷雙面膠。接着爸爸撕下小段的雙面膠給你，引導你貼在小塊卡紙上，每張貼兩段撕下後再把卡紙粘貼在A4紙上，你耐心地總共貼了6小塊。最後爸爸用筆學着模闆在小卡紙上畫了剛才你們做的各種表情包。畫完後朱姐姐還獎勵了你們每人一張刮畫。
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目前在全國流行的蒙台梭利教具就是這樣的一套工作材料。要注意的是，成人不可以拿着這些工作材料向孩子教授正确的方法，讓他依樣模仿。或者将工作材料當作教學用具，用來使孩子學習計算。這樣看上去孩子已經可以計算非常複雜的數學題目，但是思維形式沒有獲得發展。
比如說，認識1～9，普通的學前班隻是用事物的量與數字配對，然後讓孩子學會寫數字，就算認識了；而蒙台梭利教具有多種形式幫助孩子了解1～9的概念。
