教育孩子是一門藝術，教育得好更是不容易，在孩子成長的各個階段家長都應該注意!
楠楠今年上六年級學習成績一直在年級前幾，馬上就要小升初了孩子家長毫不擔心她小升初的成績問題。但是在交友方面，孩子媽媽卻開始為孩子擔心，一次接孩子放學的時候，當時孩子媽媽去的早隔着護欄看見孩子們在操場上上體育課，也就是這個時候孩子媽媽發現了問題所在。
體育課解散孩子們自由活動的時候，她發現幾乎所有的孩子都是紮堆的聊天玩遊戲，可是唯獨自己的孩子沒有小朋友搭理，她自己也不去找小朋友交流，一個人坐在台階上靜靜的看其他小朋友開心的玩。别看現在女兒的學習很好，這種不善于交友的心理狀态在未來需要學習更多知識的日子裡肯定會拖孩子的後腿。
後來孩子媽媽去咨詢了一名當老師的朋友，朋友表示：孩子在國小裡這些能力不足，會導緻未來容易出現學習問題，父母要重視起來。
1、自我管理
自律是一種生活，孩子們就要從小抓起，“凡事預則立，不預則廢”家長們要引導孩子無論是在學習生活上還是在日常生活中都要學會自我管理，要明确自己的學習目标不能一味的追求速度，在一些緊急情況發生的時候也要三思而後行，如果孩子實在控制不住自己，就在要爆發的前五秒深呼吸，再考慮這事情值不值得暴躁。
2、時間觀念
孩子是否有時間觀念和孩子的誠信值是直接挂鈎的，比如有拖延症的孩子，你讓他寫作業他能把上一件事從下午磨叽到晚上就是不樂意去做自己不樂意的事情。出現這種情況的時候，家長就要告訴孩子時間的重要性，明确告訴孩子什麼樣的時間段該幹什麼，如果超過了這個時間段，那麼周圍的一切條件就不能再支援自己去完成這件事。
像楠楠的哥哥就是拖延症典型患者，剛上高二的他明知道自己作業多，楠楠媽媽也提醒很多次，可是孩子就是不好管，他便嘴上答應馬上寫，手上的遊戲和室外的籃球還是不離手直到玩到周天晚上再熬夜補作業，這樣可不就是得不償失嘛？周天晚上通宵補作業，先不說作業的品質，第二天周一再上課的時候，孩子肯定是無精打采的，新一周的第一天就被浪費了，時間長了孩子的成績怎麼不會退步呢？
3、社交能力
社交能力對于一個人來講是必不可少的，是以就要從小開始培養，很多家長為了攀比成績，總是一味地關心孩子成績的好壞，一味地給孩子報各種補習班興趣班，切忽略掉了孩子獨立的私人空間，沒有給他們交朋友一起聊天玩遊戲留下空間。
這樣不僅不能讓孩子成為一個真正優秀的人，還會讓孩子被孤立，在學校如果孤立無援那麼是一件多麼痛苦的事情，是以要警示各位做父母的，不要一味的追求孩子的成績，要給他們留足夠的私人空間，讓他們遠離“社恐”帶給自己的心理危害。
尤其是楠楠還處于國小期間，還不晚，這個時間孩子的媽媽就開始培養楠楠的社交能力，教她如何平等的和周圍的同齡人建立友好的關系，鼓勵楠楠去結交朋友，平時也會多多注重孩子的交友問題，時間長了孩子也慢慢開朗了起來。
後來楠楠也順利進入了國中，在去學校看楠楠的時候發現她身邊有很多和她一起聊天的朋友，她的成績也在穩步提升，看到這種變化的楠楠媽媽欣慰極了。