場景追溯到秦末時期，一位少年見到秦始皇的車駕，扭過頭，對叔父說：“我以後要成為這樣的人！”
少年意氣值得珍惜，這是一種純粹且執着、熱情而明亮的情感，它使人有一往無前的沖勁，使人有蓬勃向上的欲望，使人成長，使人成功，故事中的少年最後不也成為了傳說嗎？
“新豐美酒鬥十千，鹹陽遊俠多少年，相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。”因為是少年，是以無所謂功名利祿，沒有長安道上的機關算盡，純粹得像是太陽，志氣相投及共醉一場，管什麼來日方長？
“誰眼有一人之國？身是一世漂泊，荒途長跋涉？”因為是少年，是以無論什麼長途跋涉，有夢就要去追！有人将世間一切命名為“宿命”，是以自己畫地為牢，安居一隅，獨自怨天尤人——可笑至極！哪裡有那麼多命運的枷鎖？人生于世，不應為自己快意而活嗎？不應為了自己去拼一把花好月圓煙波浩渺地闊天高嗎？不破不立，不死不休，這才應該是少年應有的樣子，這才算少年意氣！
“春日午後睡一晌，不覺窗外過流光，推窗已是秋水天長”，光陰如跳躍的影，從指間倏忽即逝，斑駁了白牆，沒入天際。時光匆匆，便要走過韶華，走向成熟。“恰同學少年”不正是應該“書生意氣，揮斥方遒”嗎？少年意氣值得珍惜，不久之後，我們即将迎來生物地理中考的戰役，我們是含苞待放的蕾，要綻放；是被禁锢牢籠的鷹，要飛翔。我們是光，要沖破迷茫；我們是鐵，要砸碎黑暗，我們恰是少年。“逐光不論明月轉，執意雲霄算壯懷”的執着與“他日相逢百尺樓”的堅定勾畫出青春的輪廓，少年意氣，就是花開的聲音，是鷹掙開束縛的爆發，是光沖破迷茫的耀眼，是鐵砸碎黑暗的震耳欲聾！
少年意氣值得珍惜，因為它雜糅了堅定與執着，盛放了天性與自由，交雜着一往無前的沖勁與不破不休的狠意。這堅定足以攀危崖，這執着足以越天塹，這天性可揮散夜的漫長陰冷，這自由可容納所有天馬行空的思想。而這沖勁與狠意，則是仲夏之雨，驟雨疾風後，長空遼遠，萬物競生競長。請珍惜這能成就你自己的少年意氣吧！
聽見了嗎？你心底，花開了。
（輔導老師：蘇勝美）
教師點評：這是一篇考場半命題作文，小作者在短暫又緊張的時間裡文思泉湧，寫出文采斐然的作文，實屬難得。從古代名将項羽的少年意氣到王維筆下的意氣少年，再到近現代“揮斥方遒”的偉人、領袖，侃侃而談，表達少年沖天的豪氣。最後聯系自身決戰中考，使少年意氣更有現實意義。
責編：王芳 遠岫 若谷
作者簡介
李子田，14歲，河南濟源延慶外國語學校803班學生，酷愛讀書，手不釋卷。愛好古詩文、曾代表濟源中學生參加河南省詩詞比賽。偶爾寫作，繪畫。