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鄉村教育者手記|曹加慧:一副眼鏡引發的教育故事

齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按:即日起,《青年說》欄目策劃推出“鄉村教育者手記”,為鄉村校長和教師提供一個展示自我的平台,分享教育一線的所見所聞所感,助力鄉村教育先行區建設。

以下是沂源縣第四實驗幼稚園教師曹加慧的教育手記:

“老師,你這副眼鏡真奇怪,怎麼跟之前的不一樣呢?”

前段時間,我請假做了近視眼矯正手術,短時間内需要帶一副護目鏡,目的是保護眼睛避免受到外傷。今天上班,我把眼鏡戴到了幼稚園,一下子引起了小朋友的注意,好幾個孩子一直盯着我看,充滿了好奇和疑問。

興趣是最好的老師,我覺得要抓住此次教育契機,及時滿足孩子的探究欲望。于是追随孩子們的興趣,和他們一起對“獨特”的眼鏡進行了探讨。

這副眼鏡和之前的眼鏡有什麼不一樣呢?對于小班孩子來說,直覺的方法更适用于他們。我從手機上找到了之前戴眼鏡的照片,請小朋友和現在的樣子做了對比。孩子們你一言我一語,“眼鏡大小不一樣,這個大那個小;眼鏡架子不一樣,一個是紅色的一個是藍色的……”

緊接着,我拿下眼鏡讓孩子們輪流試戴了一下,“老師,你看我像不像一名潛水員,我在電視上看見過潛水員也帶着眼鏡;我戴着像一名宇航員……”

直覺的感受和體驗進一步激發了孩子們的興趣,同時也調動了孩子已有的生活經驗,我趕緊趁熱打鐵,借了鄰班老師的近視眼鏡再請孩子們體驗,引導孩子們發現除了外觀的不同,兩副眼鏡還有不同的“本領”。我告訴孩子們,以前戴的眼鏡是“近視鏡”,因為老師的眼睛“生病”了,需要戴上眼鏡才能看得清;現在戴的眼鏡叫“防護鏡”,是用來保護眼睛的。

眼睛為什麼會“生病”呢?這個問題又引發了孩子們新的興趣,秉承幼兒在先的理念,我讓孩子們表達了自己的想法,有的說“是辣椒的原因,吃辣椒太多了”,有的說“因為喝水少上火了”,有的說“看電視太多了”。

孩子們的交流反映了他們的已有認知與經驗。

那麼,近視眼是什麼原因造成的,小朋友應該怎樣保護眼睛呢?我們一起看了科普視訊,小朋友知道了看電視、玩手機、玩電腦時間太長眼睛有可能會生病。原來吃胡蘿蔔、不用手揉眼睛,還可以保護眼睛。

剛好這天中午的菜裡有胡蘿蔔,平常很多小朋友對胡蘿蔔不太感興趣,但是經過眼鏡話題的讨論,孩子們竟然把胡蘿蔔全部吃幹淨了,而且還想再吃第二份。這讓我不禁感歎,生活教育的魅力真大!

鄉村教育者手記|曹加慧:一副眼鏡引發的教育故事

這件事情并沒有到此結束,居家期間,小朋友的生活習慣也發生了改變,我們正擔心孩子在家是否會過多使用電子産品而影響視力的問題時,在一次家園溝通中,有一位家長和我分享了這樣一件事情:孩子的爸爸媽媽在家時,比較喜歡看手機,之前孩子對于“動畫、小視訊”也比較感興趣,經常纏着大人要看。這段時間,孩子像長大了一樣,不僅自己不看,而且還告訴爸爸媽媽也不能看,因為對眼睛不好,會讓眼睛“生病”,還分享了老師有一副“獨特”眼鏡的故事。

聽到家長的回報,我的内心充滿了喜悅和感動,沒想到一副眼鏡的故事已經滲透到孩子們的日常生活中。同時,我也由此獲得了啟發,幼稚園一日生活中處處滲透着教育,就像“眼鏡”這個點,并沒有預設目标,而是由生活中一件小事引發的教育,卻能讓孩子們在潛移默化中明白了保護眼睛的重要性,還意外地解決了“不愛吃胡蘿蔔”的問題。

“一日生活皆教育”不是一句空話,作為幼兒教師,我們要時刻保持一顆真摯熱忱的心,善于發現生活中的教育契機,将教育滲透在一日生活之中,激發每一位幼兒的潛能,讓他們在自由自在的生活中獲得全面發展!

鄉村教育者手記|曹加慧:一副眼鏡引發的教育故事

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