齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理
编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。
以下是沂源县第四实验幼儿园教师曹加慧的教育手记：
“老师，你这副眼镜真奇怪，怎么跟之前的不一样呢？”
前段时间，我请假做了近视眼矫正手术，短时间内需要带一副护目镜，目的是保护眼睛避免受到外伤。今天上班，我把眼镜戴到了幼儿园，一下子引起了小朋友的注意，好几个孩子一直盯着我看，充满了好奇和疑问。
兴趣是最好的老师，我觉得要抓住此次教育契机，及时满足孩子的探究欲望。于是追随孩子们的兴趣，和他们一起对“独特”的眼镜进行了探讨。
这副眼镜和之前的眼镜有什么不一样呢？对于小班孩子来说，直观的方法更适用于他们。我从手机上找到了之前戴眼镜的照片，请小朋友和现在的样子做了对比。孩子们你一言我一语，“眼镜大小不一样，这个大那个小；眼镜架子不一样，一个是红色的一个是蓝色的……”
紧接着，我拿下眼镜让孩子们轮流试戴了一下，“老师，你看我像不像一名潜水员，我在电视上看见过潜水员也带着眼镜；我戴着像一名宇航员……”
直观的感受和体验进一步激发了孩子们的兴趣，同时也调动了孩子已有的生活经验，我赶紧趁热打铁，借了邻班老师的近视眼镜再请孩子们体验，引导孩子们发现除了外观的不同，两副眼镜还有不同的“本领”。我告诉孩子们，以前戴的眼镜是“近视镜”，因为老师的眼睛“生病”了，需要戴上眼镜才能看得清；现在戴的眼镜叫“防护镜”，是用来保护眼睛的。
眼睛为什么会“生病”呢？这个问题又引发了孩子们新的兴趣，秉承幼儿在先的理念，我让孩子们表达了自己的想法，有的说“是辣椒的原因，吃辣椒太多了”，有的说“因为喝水少上火了”，有的说“看电视太多了”。
孩子们的交流反映了他们的已有认知与经验。
那么，近视眼是什么原因造成的，小朋友应该怎样保护眼睛呢？我们一起看了科普视频，小朋友知道了看电视、玩手机、玩电脑时间太长眼睛有可能会生病。原来吃胡萝卜、不用手揉眼睛，还可以保护眼睛。
刚好这天中午的菜里有胡萝卜，平常很多小朋友对胡萝卜不太感兴趣，但是经过眼镜话题的讨论，孩子们竟然把胡萝卜全部吃干净了，而且还想再吃第二份。这让我不禁感叹，生活教育的魅力真大！
这件事情并没有到此结束，居家期间，小朋友的生活习惯也发生了改变，我们正担心孩子在家是否会过多使用电子产品而影响视力的问题时，在一次家园沟通中，有一位家长和我分享了这样一件事情：孩子的爸爸妈妈在家时，比较喜欢看手机，之前孩子对于“动画、小视频”也比较感兴趣，经常缠着大人要看。这段时间，孩子像长大了一样，不仅自己不看，而且还告诉爸爸妈妈也不能看，因为对眼睛不好，会让眼睛“生病”，还分享了老师有一副“独特”眼镜的故事。
听到家长的反馈，我的内心充满了喜悦和感动，没想到一副眼镜的故事已经渗透到孩子们的日常生活中。同时，我也由此获得了启发，幼儿园一日生活中处处渗透着教育，就像“眼镜”这个点，并没有预设目标，而是由生活中一件小事引发的教育，却能让孩子们在潜移默化中明白了保护眼睛的重要性，还意外地解决了“不爱吃胡萝卜”的问题。
“一日生活皆教育”不是一句空话，作为幼儿教师，我们要时刻保持一颗真挚热忱的心，善于发现生活中的教育契机，将教育渗透在一日生活之中，激发每一位幼儿的潜能，让他们在自由自在的生活中获得全面发展！
