神舟十三号航天員翟志剛、王亞平、葉光富已經在空間站中工作生活了5個多月，按計劃，他們将在軌工作生活180天左右，如今進入“回家”倒計時，将于4月傳回地面。
3月23日“天宮課堂”第二課圓滿舉行，在中國科技館地面主課堂，中國運載火箭技術研究院總體設計部火箭設計師錢航作為火箭專家，為孩子們課後答疑。
錢航近日接受記者采訪時說：去年10月16日，我們團隊執行長征二号F遙十三運載火箭發射任務，成功将神舟十三号飛船進入預定軌道。在酒泉發射場，還有一枚長征二号F（簡稱“長二F”）運載火箭在那裡應急救援、值班，如果航天員需要緊急回來，我們具備随時上天把他們接回來的能力。
中國運載火箭技術研究院總體設計部火箭設計師錢航接受記者采訪。記者柯立攝
今年發射問天、夢天兩個實驗艙
“設計靈魂裡住着一個工匠，注重細節、追求完美和孜孜不倦的努力”，這是錢航的個性簽名。老家湖北武穴的錢航，很高興見到來自家鄉的媒體。
他從中國科學院國家空間科學中心博士畢業後，加入中國航天科技集團第一研究院（即中國運載火箭技術研究院），參與長征二号F運載火箭的研制和發射任務。
長二F火箭是目前大陸唯一的一型載人運載火箭，專門為大陸載人航天工程研制的，每次航天員飛向太空，都由它來執行發射任務，被網友稱為“神箭”。從1999年起，長二F火箭執行過神舟一号到神舟十三号、天宮一号和天宮二号共十五次載人航天發射任務，實作了100%的發射成功率，確定了各項航天任務的完成，大幅度提升了中國運載火箭的國際競争力。
錢航告訴記者，現在長二F團隊正在積極準備神舟十四号的發射任務。今年大陸載人航天将有6次重大發射任務，未來幾年，平均每年都有兩次将航天員送入太空。尤其是今年還會發射問天、夢天兩個實驗艙，以及天舟四号、五号貨運飛船，後續的發射任務非常飽和。
正在研制重型運載火箭
錢航告訴記者，從神舟十二号開始，每次執行發射任務時，現場都采取備份模式：準備兩發長二F火箭，一發用于發射，另外一發要在場上準備應急救援的任務。
比如，去年6月17日，長二F遙十二火箭在酒泉衛星發射中心點火起飛，成功将載有聶海勝、劉伯明、湯洪波3位航天員的神舟十二号飛船送入預定軌道，助力中華民族實作千年來在太空“安家”的夢想。與此同時，長二F遙十三運載火箭已經到發射現場“站崗”。
經過長達90天的應急值班之後，去年10月16日它将載有翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員的神舟十三号載人飛船送入預定軌道。如果從“起立就位”算起，再加上發射準備時間的話，這枚火箭足足“站”了5個多月，站立的時長，創中國火箭之最。
自遙十二、遙十三火箭起，長二F火箭采取“發射1發、備份1發”及“滾動備份”的發射模式。随着遙十三火箭轉入正常發射流程，遙十四火箭接力成為應急救援值班火箭，目前在酒泉發射場站崗值班的就是這發火箭。
随着中國空間站在軌建造任務的開啟，發射密度變高，這對于科研人員而言，更具挑戰。即便如此，科研人員也克服了重重困難，想盡各種辦法優化效率，最終得以實作“滾動備份”的發射模式。
目前，大陸火箭的研制在國際上處于什麼樣的水準？
錢航說，長征運載火箭經曆了由常溫推進劑到低溫推進劑、由末級一次啟動到多次啟動、從串聯到并聯、從一箭單星到一箭多星、從載物到載人的技術跨越，具備了發射低、中、高不同地球軌道不同類型衛星及載人飛船的能力，還能夠将探測器送到月球、火星甚至是其他天體上。大陸已成功自主研發了新一代小型、中型和大型運載火箭，而且面向未來較長時期深空探測、載人月球探測等國家重大科技活動任務需求，我們現在正在研制重型運載火箭。
他介紹，中國運載火箭技術研究院自主研制的除了長征系列火箭這一國之重器，還有龍系列商業發射火箭。我們自主研制的捷龍3号今年将首飛，這是一款新型的商業運載火箭。此前，我們的捷龍1号、2号等龍系列的運載火箭，在商業應用均取得突破性進展。目前中國運載火箭技術研究院研制的運載火箭型号非常齊全，長征系列火箭主要是承擔國家大型任務，龍系列火箭主要承擔商業性發射任務。
他認為，我們的火箭技術走在世界前列，越來越接近世界航天舞台的中央。
還會以“天宮課堂”開展科普活動
除了作為中國航天的火箭設計師，錢航在潛心于長二F火箭科研攻關的同時，也是航天科普領域的專家，已經利用節假日等業餘時間做了上千場科普講座。
3月23日下午，長二F火箭等載人航天工程核心要素出現在“天宮課堂”第二課的地面主課堂，錢航博士作為火箭專家，除了為孩子們現場答疑，他也是這次天宮授課的專家團隊成員之一。
8年前王亞平第一次太空授課的時候，錢航擔任央視解說專家。
他不僅參與了每一次太空授課地面的科普活動，天宮二号、神舟十一号、北鬥收官發射等重要發射任務，他都是央視直播嘉賓，向大衆科普航天知識。
錢航告訴記者，大陸航天事業正迎來黃金發展期，後續還會以“天宮課堂”等形式開展科普活動。“天宮課堂”将成為一個科普品牌，形式會更加新穎、豐富多彩，讓更多青少年、同學們參與其中，和天上的航天員互動，讓同學們感受中國航天科技的進步、魅力，這同時也是非常令人期待的科技盛宴，是一個培養孩子們愛國主義情懷的有效過程。
來源：長江日報