每逢大年三十，當家人們忙着洗洗涮涮，蒸蒸煮煮，做着喜迎新年的各項準備時，我往往主動請纓，把貼春聯的重任接過來。因為不太喜歡世面上那些千篇一律、照本宣科的春聯，是以，每年的春聯都是我自編自寫。說心裡話，也隻有此時才是我最快樂的時候，至今想起編寫春聯以及那些春聯趣事，我仍然欣喜若狂，激動不已。
春聯的由來曆史悠久，之是以留傳至今經久不衰，是因為它蘊藏着千百年來我們中華民族的文化精髓。在人們眼中，春聯就像喜慶的暖陽，一座再冷清的院子，貼上一幅紅彤彤的春聯，頃刻間便會明亮暖和熱鬧起來。我們時常會看見除夕那天，人們驅車幾十裡回到老家，就是為了給老屋門前貼上一副春聯，是以年前寫春聯、買春聯已成一件必不可少的大事。曾記得我的中學國文老師，每逢這天，兜裡總揣着一張張紅紙，有人向他索求對聯時，他會毫不吝啬地揮毫潑墨。
至于春聯内容卻很少有人關注。人們都認為不過是些恭喜、祝福之類的吉祥話，過年嘛，圖啥？就是圖個高興樂呵嘛！至于春聯的内容，似乎人們都覺得不那麼重要了。
對我而言，春聯的内容卻異常重要。春聯曆經千百年流傳，是中國五千年文化傳承的一種形式。我知道自己幾斤幾兩，雖不懂文化，卻尊重文化，敬畏文化，更想追求文化。我喜歡讀春聯，偶遇那些妙趣橫生、字字珠玑的對聯時，常常喜不自禁把它爛熟于心。當然也不乏有不合時宜、令人捧腹的春聯出現，自然也同樣爛熟于心了。記得村子裡有一戶門上的春聯是這樣的，上聯是“小子無能瞎咋乎”，下聯是“不定幾時栽跟鬥”，橫批是“明者退後”。在沒看清春聯内容前，小院一派春光融融的景象；當看完春聯内容後，小院卻成了一張集怒、恨、咒為一體的令人可怖的臉。且不說這副春聯的對仗工整不工整，平仄對稱得當不得當，單文字的意思就與這普天同慶的佳節極不相稱，就像癞蛤蟆爬在腳面上—不咬人卻惡心人。不過，任何事物都有兩面性，這副對聯還是有其優點的，那就是作者把自已的心境寫了進去，這一點還是值得學習的。
“近朱者赤，近墨者黑”， 兒子以及外甥的愛好和我不謀而合，都喜歡編寫春聯。每年的大年三十，我們都會像螞蟻喜歡蜂蜜那樣聚在一起 。有時我們寫出的對子還真暖心、真貼心，讀起來也朗朗上口。每遇此，我們都會高興地眉飛色舞、手舞足蹈，有着與垂釣者下鈎都能釣上魚那樣的快感。人應該有個愛好，愛好中隐藏了許多一般人享受不到的快樂。但是編寫春聯真的很勞神費心，由于自身的知識儲備量少，一年一次演練的次數也少，作品很少有我們非常滿意的，不過我們還是年複一年地樂在其中。
記得一個大年三十的傍晚，别人家除夕的鞭炮聲已聲聲作響了，而我們的春聯還有一幅沒編寫出來，心裡不禁着急起來。這時，兒子拿出一幅讓我看，上聯“五姐妹及第猶桃紅鬧春”，下聯“六兄弟登科如柳綠迎夏”。我看後驚訝地說：“還真不錯！隻是有顯擺之嫌。算了，就貼在二樓吧，那裡少有人看。”貼上後，兒子才想起忘寫橫批了，寫什麼呢？我急中生智道：“你寫的是咱們家的事，就寫個邵姓人家吧。”于是鋪紙揮毫，按傳統從右到左的順序寫好，然後貼上，我們才如釋重負地松了口氣。
初一那天，是全家幾十号人的大團聚，熱鬧非凡，自然少不了欣賞春聯了。一大群人挨着門看着念着，随後上了二樓。最後侄女嬌嬌做了點評：“一樓共六幅，寫得都不錯。二樓可不行，就一幅不說，寫的是什麼呀！還家人姓邵呢，有點文化行不行？！”話音未落，哄笑聲已響滿整個院子，我也哈哈大笑，知道是侄女誤會了。我們是按傳統書寫對聯順序寫的，她是用現代書寫順序念的，那味道能一樣嗎？當然，我們并不在乎，在乎的是春節裡一大家子樂樂呵呵的心情。
如今，抗擊新冠疫情的戰役已持續兩年多了。兩年多的三個春節裡，我們都是居家而過。沒事兒，為了全國人民抗疫取得的巨大成就不至于功虧一篑，我們居家又有何妨！今年我又琢磨了一副春聯，大夥莫見笑，歡迎點評：
不跑不竄過年不聚不給國家添麻煩
好吃好喝春節居家同為祖國做貢獻
橫批： 祖國快樂
責編：王芳 遠岫 若谷
作者簡介
邵發富，河南濟源人，退休教師，現賦閑在家，弄孫為樂。曾長期從事文體教育工作，文學、藝術多有涉獵，故每有所感，便訴諸文字，雜文、散文尤多。