大家好，我是蕃茄媽媽！
作為兩個孩子的媽媽，我了解父母“望子成龍、望女成鳳”的迫切心情，恨不得超前教育，讓孩子赢在起跑線。
但是父母拎着孩子的耳朵講，就能讓孩子記住漢字、學會數學、提高智力嗎？當然不是，但很多爸媽卻早就習慣了，很喜歡用這種“強硬”的方式，唠叨孩子學知識。雖然父母初心是為了趕緊把孩子培養成才，但如果方法用錯了，反而會适得其反，最後讓孩子失去了學習知識的興趣，這樣怎麼可能把做好早教呢？
那麼家長如何做，才能達到早教的目的呢？可以學學下面這位退休老人的方法。
退休婆婆不教孩子學知識，每月白拿1000元帶娃費，卻隻帶孫女玩？
一個粉絲媽媽留言說，她婆婆很有文化，之前是中學老師。自己把孩子交給婆婆帶，然後找了一份工作，本以為上班會很安心。但沒想到，寶媽每天下班回家，都看見婆婆帶孩子“玩”，
孩子手裡拿着貼貼畫，時常笑得哈哈咧嘴。這讓她心裡很不舒服，感覺婆婆在“糊弄帶娃”。
好幾次，寶媽都在臨睡前，故意問孩子：“今天你奶奶都教你什麼知識了嗎？”結果，孩子都回答說：“沒有啊！”這讓寶媽更加氣憤了，心裡别扭得很。
畢竟，寶媽也是給婆婆付了工錢的，每個月都會給婆婆1000元的帶娃錢。但是，很顯然，婆婆做早教，根本沒做到位，這是嚴重失職了。
寶媽心裡越發堵得慌，最終跟婆婆坦白了：“媽，你帶娃能認真點嗎？你看我每天下班回來，還要陪娃算算數，再教她學拼音，我不累嗎？”
沒想到，沒等婆婆回話，那邊自己玩得很嗨皮的女兒，突然蹦出了一句英語：“one、two、three！”孩子都會英語了，這讓寶媽非常吃驚。随後孩子還随口說出了幾個英語短句，也是那一刻，寶媽才感覺到可能是自己錯怪婆婆了。
也許，婆婆已經把知識融入到了玩樂裡，并不像自己一樣，很死闆的在教育娃。
寶媽慚愧極了，給我們留言講了這件事。寶媽認為，婆婆用的是“新型早教法”，而自己的觀念還停留在過去的時代。也是從那時候開始，她關注了我們的賬号，學到了更多的關于孩子早教的科學知識。
其實，早教這回事，對孩子來說确實非常重要。早教的方法，對早教的結果更重要。如果方法正确，早教就能事半功倍。能幫助孩子促進大腦發育、開發智力，讓孩子的國文和數學等多方面基礎都打牢固。
一般來說，隻要能達到正向的目的，那這位婆婆用的“新型早教法”就值得推廣。
退休婆婆的“新型早教法”都有哪些特點呢？
1.不拘泥于早教形式
有的爸媽總想着，要給孩子報名輔導班、早教班，讓老師給孩子講課，這樣孩子畏懼于老師的威嚴，就會很認真地聽課了。還有的爸媽琢磨着，即便孩子太小，或是有其它原因，不友善送去上早教，但也應該在家裡由大人帶領，把知識都學到位。是以，必須每天固定時間給孩子講課、教學，讓孩子像記筆記一樣地牢記住當天的内容。
盡管這些方法都能讓孩子記住知識點，但新型早教法的不同之處，就在于早教不再拘泥于形式了，而是追求達到目的，收獲到效果。
比如，婆婆會用到一些早教工具，她經常做的就是陪着孩子玩貼貼圖，這種圖書貼紙遊戲活動，非常符合小孩子的思維特點，孩子很樂意玩。雖然盡管是玩，但在貼紙貼圖的過程中，書裡包含了數學、語言、創意等多種智力訓練，婆婆都會順帶講出來，能讓孩子在玩樂中學習，寓教于樂。
這就是過去那種“坐冷闆凳”的早教模式，所不能比較的優勢了，新型早教法确實讓孩子更享受其中！
2.寓教于樂，孩子專注力更強
如果把孩子叫到跟前，很嚴肅地告訴孩子，數字、拼音，給孩子講解物體名稱，描述故事裡的動物形象等，小孩子可能會覺得枯燥乏味，精神溜号，而且還記不住。
但新型早教法不一樣，這種模式下，孩子在玩樂的氣氛裡，反而很容易集中注意力去玩。孩子也更容易就能記得住實物，還能靠着看圖，來想象真實物體的模樣，專注力更強。
最重要的是，她家用的貼畫遊戲類圖書，一般都需要孩子手腦互動，配合着玩。這書裡有上千餘張精美貼紙，每冊都有足夠的可愛貼圖，讓孩子感受貼紙玩樂的愉快。視覺刺激，提升想象力。手動配合，開發大腦。小故事、小問題，充分調動孩子的思維，培養孩子的好奇心，挖掘孩子的求知欲。
一系列地配合下來，小孩子大都能把數學和語言等學問，提前學到位了。而且，因為孩子不厭煩，很快樂，孩子通常都能學得很棒，這就是新型早教法的魅力所在。
快樂學習對孩子來說，意義重大
心理學認為，情緒記憶是一種更持久，更深刻的記憶。
也就是說，小孩子在快樂的狀态下，更容易記住知識。而那些總被爸媽唠叨着學知識的孩子，很可能會在痛苦狀态下，左耳朵聽右耳朵冒，忘記了知識。是以說，在快樂中學知識，對孩子的意義重大且深遠。
那麼，如何讓孩子在快樂裡學習呢？
首先最好是爸媽能陪伴孩子，給孩子營造一種輕松愉快的學習氛圍，就像那位退休婆婆一樣，不逼着孩子學習，采用新型早教法來引導孩子學知識。