很多家長在孩子練完鋼琴後向博蘭斯萊俊抱怨，如果孩子不喜歡彈鋼琴怎麼辦？
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"我小時候不會練鋼琴！"
事實上，女士。Roffey是美國一位年輕的鋼琴家，從從不練習鋼琴到愛上它的過程，他非常有代表性。
我的祖父、祖母和母親都畢業于上海音樂學院。祖父是指揮家，奶奶是作曲家（代表《請茶歌》），母親是鋼琴專業，父親畢業于中國音樂學院。
小時候，我不喜歡練鋼琴！從4歲開始，媽媽就一直使用壓力型，強迫我每天放學後都練鋼琴。每周，父母還帶我去風雨天彈鋼琴課，陪我參加比賽、表演。我會特别羨慕那個能在外面玩的小夥伴，不明白媽媽為什麼強迫我做我不喜歡做的事。
小葉智能訓練
後來，年輕的鋼琴家羅菲女士和星海音樂學院院長朱曉軒老師、上海音樂學院唐哲老師、中央音樂學院由閻先生學習鋼琴，到2012年進入美國曼哈頓音樂學院攻讀碩士學位， 作者：Arkady Aronov博士。周圍對音樂的不斷熱愛，勤勞的學生出現，隻是慢慢激發出她對鋼琴的真正興趣。
學鋼琴，隻有有學習的目标，才會努力學習，想做得更好。我開始了解父母的榜樣和堅持。這些年在廣州大學音樂舞蹈學院擔任鋼琴講師，我輔導的學生越來越多，我發現那些彈鋼琴的優秀孩子，背後一定有認真而堅持不懈的父母。
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學習鋼琴是學校的浪費
或者你想完成學業？
有的家長擔心學習鋼琴會影響孩子的功課，其實世間的事情并沒有那麼複雜，因為真理展現在學習的方方面面，練鋼琴的好處其實是顯而易見的。主要有三點：發展智力、培養協調能力、提高個人修養和文化素質，培養孩子的耐力和自信心。
發展智能
鋼琴的練習和演奏是一個生動的動态系統，總是需要聽覺關注，十指在自己敏感的積極活動前提下，不同的手部動作和與全身的協調。使大腦的左半球和右半球能夠平等地發展他們的技能，并提高他們互相協調的能力。許多事實證明，孩子放學後學習鋼琴，他們的了解能力、接受能力、想象力和創造性思維能力等，都明顯高于一般孩子。
提高品質和栽培
孩子從小就受到良好的音樂教育，不僅提高了他們的音樂素養和藝術修養，而且培養了嚴謹而腳踏實地的學習态度，自覺的硬學習能力具有重要意義。同時，一個人的文化素養、道德風貌、情感、人格的形成也起着微妙的影響。
培養耐心和毅力
彈鋼琴需要相對熟練的技能和技術，以及定期，科學和持久的訓練。這種訓練需要毅力，耐力，信心和勇氣。是以，鋼琴學習對于培養意志堅強、堅韌進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，有着良好的作用。鍛煉孩子的信心和耐心是學習鋼琴的好處。
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鋼琴老師
你最想讓父母做什麼？
現在孩子們的功課負擔重重，難免不懂鋼琴的父母更陷入焦慮。斯萊君有四個技巧。
A.家具齊全：溫暖的鋼琴室
孩子們願意學習鋼琴，大多是出于對鋼琴的好奇，同時，也會有淡淡的"鋼琴是我"的驕傲。為了讓孩子靠近鋼琴，家長需要讓鋼琴房充滿溫馨的氣氛。
當你第一次學習鋼琴時，你可以把孩子最喜歡的娃娃放在鋼琴上。當孩子在彈鋼琴的過程中感到無聊時，他會下意識地抱着一個洋娃娃，放松心情，振作起來，繼續練鋼琴。這樣做會讓孩子"彈"娃娃之間的鋼琴連結，感覺鋼琴離他的"彈奏"不遠。
當孩子習慣了練鋼琴時，娃娃一定要從鋼琴房疏散出來，建議換成個性化的"自我評價"環境。例如，在鋼琴上放一個漂亮的花瓶，當孩子對演奏感到滿意時，可以插入一朵獎勵花。您還可以在鋼琴室設定一個别緻的"資訊釋出欄"，讓您的孩子用插圖或符号進行自我評估。
在孩子心中的期望和鋼琴練習的結果之間建立直覺和可見的聯系。這種無聲的激勵遠不止是父母坐在孩子身邊的語言，你不妨試試。但父母永遠不要忘記通過擁抱和親吻來表達你對孩子自我評價的鼓勵。
B.練習鋼琴的時間：請勿打擾
父母的練習不是一個長期的解決方案，孩子必須養成自己獨立練習鋼琴的習慣。有的家長總是擔心自己不陪奏的練習就不能繼續下去，其實陪伴父母越容易發展孩子的依賴性，反而會對孩子學習鋼琴的專注造成幹擾。是以，讓孩子學習鋼琴"斷奶"不再是關心他的學習和努力，而是牢牢把握"關鍵時刻"，支援孩子堅持學習鋼琴。
父母的首要責任是讓孩子坐在鋼琴凳子上，成為"小費"，及時提示孩子"鍛煉鋼琴時間"。然後，由孩子自己在鋼琴房外挂上"請勿打擾"的烙印，讓孩子養成自覺練鋼琴的好習慣。
特别提醒：在練習鋼琴之前，不要安排您的孩子玩過度興奮的遊戲。
C.先玩：享受"空閑時間"
良好的運動是許多數學學齡前兒童的一個特點，長時間保持相同的姿勢來練習鋼琴，這真的會讓他們感到難以忍受。是以，不妨同意孩子的說法，"彈鋼琴可以彈20分鐘"或者"彈鋼琴可以看一集卡通片"。其實，對孩子來說，最大的價值就是在完成一項學習任務後體驗放松，這将有助于孩子養成正确的學習态度，學會在未來積極自我調節。
特别提醒：如果孩子确實彈鋼琴，媽媽和爸爸必須兌現他們的承諾。
D、"危機時刻"：提供情感支援
一般來說，孩子半途而廢學習鋼琴的原因大多是困難中的"牌"，家長反複指責，與學生相比，會進一步導緻孩子因為恐懼、焦慮和抗拒而放棄。其實因為孩子年紀輕，心理發育還不成熟，行為無法控制，非常需要父母在"危機時刻"的情感支援。家長可以采用以下方法：
1-在練習鋼琴之前，與孩子們讨論演奏的困難部分"爸爸媽媽會支援你身邊"。
2——當孩子在反複練習後仍然無法跨越某個颠簸而放棄時，父母不必再說什麼，隻需觸摸孩子片刻或親吻孩子的臉頰，表明孩子仍然充滿愛和信任。
在這裡，Boland Lejun引用了年輕的鋼琴家Roffey最喜歡的音樂家貝多芬的話：
水最終會磨損石頭，不是因為它很強大，而是因為日夜落下的滴水。
音樂無窮無盡，願所有的孩子都喜歡！