（本文為劉碩在鼓樓西劇院主題演講《宋芳金和他的朋友們》中的演講。）
大家好，我叫劉碩，我是中國傳媒大學的主任老師，今天的主題是喜劇。是的，是以我想到的主題是：擡頭看，看到喜悅。這個話題的靈感來源于我們學校裡有很多喜鵲，可以在頭上看到。你可能會說，在這個問題上你起得太随意了。那麼，這是一個态度問題還是一個能力問題呢？
我先跟你講一小插曲，前幾天我去體驗我的新豪華按摩椅，我躺在那裡做着牙齒裂開的按摩，一邊想着今天的演講。我的親愛的說："為什麼你的表情這麼痛苦？"是不是太強了，我來幫你調一下。"我說，'不，因為我在想事情。她說："你在想什麼？"讓你很不高興。"我說我正在準備一個演講，叫做'擡頭看看你'，我寫了一個開始，我很焦慮。她說："你知道嗎？我上學的時候看中國話劇的時候，我們學校裡有很多喜鵲，如果我寫，我會寫信去看喜悅，我擡頭看的時候就能看到喜鵲。"我真的擡起頭來，想知道如果我們的配偶能有這樣一個心照不宣的靈魂，那該有多高興。
是以，通過上面的插曲，我想說：說到缺乏想象力，我并不孤單。
今天和我們在座的很多朋友都是第一次見面，其實很多第一次見面的人都會問我一個問題，"劉先生，你在學校教什麼課？""這是一個好話題，我的回答肯定會讓對話繼續下去。我教過導演、戲劇、剪輯、表演、視聽語言、專業寫作，正如幾個家庭告訴他的那樣。這時，對方會由衷的表揚，劉小姐，你實在是太全面了。或者你忍不住要問："劉先生，你的學校是唯一的你嗎？"他們有深刻的了解，一看課程就是我。是以，别人擡頭看快樂，我的學生擡頭看你。
其實我第一次知道這個詞擡頭看喜樂，是小時候，在春節的時候，我溜進了巷子裡，挨家挨戶去調查，他們的節日戶外氛圍是怎麼打造的，是以我在門口看到了一個家庭的字眼。你知道，對于一個學齡前兒童來說，當時對一個單詞知之甚少，在她的探險期間，當她擡起頭，能夠識别出一個她一直讀到的單詞時，那一刻非常雄心勃勃，是以這張照片總是在我的記憶中。
仰望喜悅是美好的祝願和期待。什麼是嗨？也許這很有趣，也可能是好運。期待仰望，仰望喜悅，會不會從天而降？我不确定他們的因果關系，我隻能确定這是一個習語這麼久。擡頭看喜，快樂從何而來？
雕塑家羅丹曾經說過，它經常被中國小生在密碼的組成中引用。他就是這麼說的。世界上從來不缺少美，而是缺乏發現美的眼睛。對于我們的眼睛來說，不是缺乏美，而是缺乏發現。這是每個人都聽到的，對吧？嗯，可見發現是一種能力。在我的了解中，仰望的喜悅來自發現，來自看到的喜悅，來自看到的喜悅。仰望和看到幸福不僅是對生活的期望，更是生活的态度。
如果發現是一種能力，它能被獲得嗎？
當我在大學時，我學習導演。我們接觸到的第一個專業是性能。
當然，與我們的老師相比，我的學習和表演經驗算不了什麼。然而，當我們在表演課上時，有一種叫做觀察性生活鍛煉的訓練，我們持續了一個學期。因為上大學之前，我們都是家校兩個一線，兩隻耳朵都聽不到中學生的視窗，是以，我們特别需要觀察生活訓練的實踐，睜開眼睛，要注意不同年齡、身份、職業、不同環境的他人，完成對人物的觀察， 了解，體驗，模仿和塑造。
對于當時的我來說，我真的在想，認真做好我的表演功課有多難，我該如何證明自己有這種專業能力。至于其他的經驗和想法，其實不是。而現在想來，那時我們的表現還是很表面的。但是，當我學習各種專業課程時，特别是在我進入教學和創造力領域之後，我真的發現觀察生活和觀察人太重要了。因為它不僅适用于表演類，其實無論是舞台劇，還是拍戲的舞台，還是剪輯工作，我們都在建構人物與人物之間的關系，都在追求情感的真相和細節的真相。是以，觀察生活原本是我的學習需求，後來成為我的職業本能，我一直保持着觀察生活的習慣。
随着年齡的增長，我在觀察的過程中有更多的聯想、感受和思考，在我瑣碎的生活中發現了很多美和樂趣。在這裡我想和大家分享幾個，到大巴上為規定的人生情況。
好的，首先。你早上坐公共汽車嗎？你們都打車，不是嗎？非常豐富。早上的公共汽車實際上除了上班的人之外還有一個非常大的群體，你知道它是什麼嗎？其實，叔叔阿姨們不會起得那麼早，他們會誤打誤撞地旅行。大約是九點到十點鐘，叔叔阿姨們出來了，你會聽那張公交卡是一滴老年卡，掉落的老年卡，感受司機這活白拉扯。但其實除了早上上班最早的人之外，還有一個非常重要的群體，那就是學生和送父母。看來我們今天在這裡有很多年輕人，因為你不送孩子。我想講的故事特别有意思，我在公共汽車上遇到了這樣一位母親，她大聲地帶領兒子在公共汽車上背了文字，這段文字講的是英雄黃繼光的戰鬥故事，在孩子背影的過程中，還向媽媽詢問了地堡和槍樓的差別。好吧，一切都結束了。他媽媽說，我再讀一遍給你聽。是以我們都開車你看我，我看你，我們自覺接受了兩次愛國主義教育。
好吧，來吧，它仍然是親子主題。這次在等車開車的時候，我想這位媽媽可能也會覺得很無聊，是以趕緊給兒子問問題。說："你比你哥哥大6歲，你30歲時哥哥多大了？""兒子想了一會兒，說："24。他的母親說："你是怎麼做到的？""我兒子說，"我加了它。媽媽說：「為什麼你不用失去30分減去6分呢？」我再試一次，你8歲了，你60歲了，當你70歲的時候，你多大了？快速回答。兒子很快回答，"17。"媽媽說，'十年過去了，你怎麼能17歲呢？"你不想長大嗎？這是豬的大腦。後來，母親和孩子繼續以全家的生長發育為已知條件，進行一系列的加減口練習。當時，我不禁想到了一件事。有一次，我和國中同學在老學校的時候，我問他："如果我嫁給了我的初戀，我現在會做什麼？""我的同學說，'你要帶孩子去補習班。
好吧，最後一個，題材不變，或者親子主題，但人物之間的關系略有變化。同樣在公共汽車上，有一次我看到一位父親帶着一個五六歲的女兒在公共汽車上，一位乘客把座位讓給了小女孩，她的父親說："謝謝你，你坐下，她長大了。"正是這句話引起了我的注意，然後我就再也無法盯着人們看了。但後來父親又說了一句話，再次引起了我的注意。他說什麼？他說："你還沒出生，爸爸媽媽就去吃飯。"我在想什麼，然後我轉過身來看着他們。這時父女倆正一起望着車窗外，父親特别耐心，認真回答女兒的問題，甚至包括你住完宿舍後是上大學，還是回家住過這樣的問題。是以我猜小女孩一定是指着一家餐館，問爸爸這是什麼。爸爸做了上面的答案。
當時，我想，如果寫進劇本裡，真的，這是一句好台詞，裡面包含着多麼豐富的資訊，過去、現在、愛情、婚姻。我想也許我們今天在座的聽衆很年輕，我們可能沒有體驗到這種感覺，但我認為已婚和受過教育的朋友，你是了解的，并且愛單身朋友，你可以體驗得當。
我發現我剛剛分享的例子都是教育性的，可能真的與我的職業有關。其實我不知道這些孩子的情況，長大後，不會記得童年這個小小的時刻，但我真心要感謝這些讓我在人生的那一刻微笑。當你在炎熱的生活中，你的心是溫暖的，你的心是溫暖的，心情是好的。
還有一次，也是在公共汽車上，我旁邊的一位老人正在哼着"我們的田野"。你小時候唱過歌嗎？那時候，我感覺自己特别美，這也是因為這是我兒時的歌。我發了一條推文，我說有一個大男人在我身邊哼着"我們的田野"真是太好了。有網友給我一個資訊，就是因為你心情好，你會覺得這件事很不錯。但事實并非如此，我認為這與這種因果關系相反。是以我覺得好心情真的不一定取決于金榜的頭銜，晉升和加薪，财力滾，一切都好為這些新年話，這些明顯的大事，隻是随便的小喜樂，觸動我們内心的柔軟。
其實對我來說，今天的小小的喜悅有兩個，因為第一個是我站在舞台上的戲劇。上大學的時候，我正在考北京廣播學院，但其實我也想考中央戲劇學院，但覺得自己對考試的信心好像少了。我父親說，他說看戲的人少了，大家都在看電視，以後可以找工作。但我爸爸一定沒有想到現在沒有多少人看電視。是以現在我可以站在這樣的場景中說話，對我來說就像一個夢。第二個快樂的地方，我終于可以說出我為自己寫了什麼。那是什麼意思？因為在前十年，我主要為各種大型電影節，如金雞獎、中國鐘表獎、北京國際電影節、大學電影節、絲綢之路國際電影節、海南島國際電影節等，主持人和演員都說了我寫的東西。
這與"吐痰會議"的發現不同，後者的工作方式相同。通常派對直播的時候，我通常在領航車裡，或者在舞台的一側。有時候在家，因為現在網絡很發達，我不去現場，主持人會問我，說你為什麼不來現場？我說因為我忙着為你寫作，我沒有時間洗臉。但是，我覺得無論身在何處，你聽着自己反複錘打的文字，都是被主持人和演員發聲說出來，真的在那個時候我想，劉碩，你怎麼能這麼好！
是以，我今天可以用自己的語氣、言語感來表達自己的想法，我不在乎我說得有多好，我感覺很舒服。
好。謝謝。你之前鼓掌了。
說到謝謝大家，老師真的需要掌聲。我們每個人都有自己的時間計量機關，其實對于我們作為老師來說，就是準備上課、上課、招生、面試、開題、答辯、新生進校、老學生畢業，每走一個過程，一年過去了。是以人生苦短，遇見恨遲到，如果不能創造快樂，就去找快樂。無論是找到一隻肥大的喜鵲，一把按摩椅，還是一個适合靈魂的蜂蜜，這是我一生的快樂，今天見到你是一種快樂。謝謝。我想和梁海元先生，劉碩做朋友，謝謝。
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