在兒童語言能力的早期幹預中，“模仿訓練”是十分必要和實效的。
模仿對所有人來說都是一個強大的學習工具，是學習如何與他人進行社會性互動的重要方式。
孩子的模仿能力讓我們在無意中教會孩子很多的技能。今天，我們來說說孤獨症兒童語言問題的模仿訓練三部曲。
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1.動作模仿
1.利用有點明顯節奏的音樂，由訓練者示範，要求兒童模仿不同的身體動作，如：踏腳、點頭、彎腰等。
2.模仿生活程式動作，如：起床（打哈欠）、刷牙、洗臉、吃早餐、讀書、遊戲、洗澡、睡覺等來示範，一邊做，一邊以故事形式帶出。
3.給兒童唱有關五官、睡覺的兒歌，并鼓勵模仿動作。
4.利用球讓兒童做不同的動作，如抛、踢、拍等，請他模仿。
5.利用茶具或布娃娃做不同的動作，如斟茶、喝茶、抱娃娃等，請兒童模仿。
6.請兒童抽出不同的動物圖檔，由訓練者示範該動物的叫聲和形态，請兒童模仿。
2.口肌模仿
吹氣活動
1.訓練者示範吹羽毛，然後把羽毛放在兒童面前，請他模仿将羽毛吹動。
2.将不同顔色的羽毛放在桌上，然後将羽毛吹起，請兒童模仿。
3.在桌上劃一條界線，訓練者示範将棉花球由一端吹至終點，可互相比賽。
4.訓練者示範将剪碎的绉紙吹起，請兒童模仿。
5.将剪碎的紙放在透明袋中，示範往袋内吹，使绉紙在袋内飛揚，跳動，然後請兒童模仿。
6.将乒乓球放在桌上，在桌的一角設有“龍門”，訓練者示範将球吹入“龍門”，請兒童模仿。
7.和兒童一起玩“過生日”的遊戲，請他們模仿吹蠟燭或吹肥皂泡的遊戲。
合唇活動
1.訓練者與兒童一起對着鏡子塗唇膏，并示範用白紙巾夾在唇上，印上唇印，請兒童模仿以上動作，然後一起欣賞紙上的唇印。
2.訓練者與兒童各持一牛皮糖，并示範将糖放進口中嚼吃或用雙唇夾着糖，請兒童模仿動作。
3.和兒童一起玩用唇發聲的遊戲，請他模仿将唇合攏發出“啪啪”的響聲。
伸舌活動
1.用木棒沾上麥芽糖，訓練者示範伸出舌頭舔着吃，請兒童模仿。
2.訓練者示範扮鬼臉，伸出舌頭四方擺動，請兒童模仿。
3.在桌上放一碟白沙糖，訓練者示範伸出舌頭舔吃，請兒童模仿
3.模仿發聲
1.訓練者與兒童一起看有關動物的圖書，模仿不同的動物叫聲，如：狗---汪……,貓---咪……,青蛙---呱……
2、和兒童一起玩各種樂器，模仿該樂器的聲音，如：鼓---咚咚……，搖鈴---鈴……
3.和兒童玩玩具汽車或模仿駕駛，一面玩，一面發出“噼噼……叭叭”等駕車的聲音。
4.利用玩具車和長紙筒作遊戲，訓練者示範将車推進紙筒，并發出“嗚嗚”的聲音，當車從另一出口駛出時，便發出“嘟嘟”聲，請兒童模仿。(可改用其他車輛)
5.給兒童講簡單的故事(可用圖檔配合)，強調故事中的一些有趣的聲響，如敲門聲、時鐘聲、老鼠聲等，請兒童模仿不同的聲響。
6.給兒童唱一些簡單有趣的兒歌，請兒童模仿其中一些有趣的聲音。
你家孩子的模仿能力怎麼樣？模仿訓練進展到哪一個階段了？對此還有什麼不明白的，都可以下方留言，我們會一一解答哦~
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