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藝術運動:包豪斯、走向所有藝術的統一

1919 年,建築師沃爾特·格羅皮烏斯 (Walter Gropius) 在魏瑪創立了 Staatliches Bauhaus,通常被稱為包豪斯,是一所德國藝術學校,它幫助孕育了一場藝術運動以及無數藝術家和建築師的職業生涯。以德語單詞命名,字面意思是“建築之家”,包豪斯專注于Gesamtkunstwerk(“藝術的整體作品”)的概念,旨在将所有藝術結合在一個地方,并在一個統一的意識形态下,從美術到工業設計,從平面設計到排版、室内設計和建築。

藝術運動:包豪斯、走向所有藝術的統一

Walter Gropius 在德紹設計的包豪斯建築

包豪斯運動的起源

在第一次世界大戰造成的延誤以及關于美術與應用藝術協調的長期争論之後,德國建築師沃爾特格羅皮烏斯被任命為新機構的主任,即将成為包豪斯,整合了 Grand-公爵撒克遜美術學院和大公爵撒克遜工藝美術學院。格羅皮烏斯的同僚是瑞士畫家約翰内斯·伊滕、德裔美國畫家萊昂内爾·費甯格和德國雕塑家格哈德·馬克斯,但很快他們的隊伍将包括上司劇院工作室的德國畫家、雕塑家和設計師奧斯卡·施萊默,以及瑞士畫家保羅·克利,由俄羅斯畫家瓦西裡·康定斯基于 1922 年加入,并于 1923 年由俄羅斯建構主義藝術家和建築師 El Lissitzky 加入。創立于魏瑪,

藝術運動:包豪斯、走向所有藝術的統一

926年包豪斯大師群像。左起:約瑟夫·阿爾伯斯、欣納克·謝珀、格奧爾格·穆切、拉茲洛·莫霍利-納吉、赫伯特·拜爾、約斯特·施密特、沃爾特·格羅皮烏斯、馬塞爾·布魯爾、瓦西裡·康定斯基、保羅·克利、萊昂内爾·費甯格、岡塔·斯托爾茨、奧斯卡·施萊默。

包豪斯運動背後的關鍵思想

為了在一件作品中使用多種藝術形式,創造出一件綜合藝術作品,在包豪斯,所有學生都與他們的同齡人一起工作:織物藝術家、畫家、雕塑家、家具設計師、建築師等等。此外,包豪斯的師生們團結一緻,将大規模生産與個人視覺相結合,設計和制作作品,将美學和美感與功能和實用性結合起來。這種意識形态的結果是大量的建築、繪畫、素描、紡織品和設計,它們幫助定義了我們的文化詞彙,并将現代設計傳播到世界各地。

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約瑟夫·阿爾伯斯在包豪斯的預備課程,1928-9

著名包豪斯藝術家

盡管可以寫出無數關于包豪斯運動或為包豪斯運動做出貢獻的著名藝術家的著作,但這裡隻是這所獨特機構培養的人才的一小部分。除了以下藝術家之外,學校還培養了 Paul Klee、László Moholy-Nagy、Franz Ehrlich、Lilly Reich、Marcel Breuer、Adolf Meyer 和無數其他人的職業生涯。

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沃爾特·格羅皮烏斯,左;紐約泛美大廈

包豪斯的創始人沃爾特·格羅皮烏斯是德國建築師和現代主義建築大師。他緻力于尋找和培養優秀的員工,将保羅·克利、約翰内斯·伊滕、安妮和約瑟夫·阿爾伯斯、赫伯特·拜耳、拉茲洛·莫霍利-納吉、奧托·巴特甯和瓦西裡·康定斯基的藝術思想彙聚到包豪斯學院。此外,他還監督學校從魏瑪轉移到德紹,并親自設計了臭名昭著的德紹大樓,這将是學校的所在地,也是今天設計師和建築師朝聖的地方。格羅皮烏斯于 1928 年離開包豪斯,繼續成為國際風格的主要建築師,建造了馬薩諸塞州劍橋的哈佛研究所學生中心、波士頓的約翰·肯尼迪聯邦辦公大樓等标志性建築,

路德維希·密斯·凡德羅

藝術運動:包豪斯、走向所有藝術的統一

路德維希·密斯·範德羅,左;巴塞羅那館

包豪斯最後一任院長密斯凡德羅在學校解散後移居美國,成為芝加哥阿莫理工學院(後來的伊利諾理工學院)建築學院院長。密斯創造了一種新的現代主義風格,其中平闆玻璃和工業鋼(當時的新材料)定義了一種表達現代精神的最小感性。他是巴塞羅那館、芝加哥聯邦建築群、法恩斯沃斯大廈、西格拉姆大廈等衆多建築的建築師。

瓦西裡·康定斯基

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瓦西裡·康定斯基,左;黃色-紅色-藍色,1925 年

瓦西裡·康定斯基在他生命和職業生涯的晚年在包豪斯任教,此前他已經确立了自己作為最重要的抽象畫家和藝術理論家的地位。在包豪斯,康定斯基教授初學者的基本設計課程和進階理論課程,在那裡他開發了一種基于形式心理學元素的新色彩理論。康定斯基今天被稱為抽象藝術的先驅,他的作品可以在世界各地的博物館和畫廊中找到。

保羅·克利

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保羅·克利,左;紅氣球,1922

作為抽象主義之父之一,保羅·克利在音樂和早期前衛運動的影響下,不斷嘗試不同的技術和材料,形成了一種富有遠見的特殊風格,同時也是最有影響力的色彩理論家和作家之一。1921 年 1 月至 1931 年 4 月,他在包豪斯任教,在裝訂、彩色玻璃和壁畫工作室擔任“形式”大師,但也教授其他各種科目。他的許多講座已經出版。

安妮·阿爾伯斯

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安妮·阿爾伯斯,左;壁挂,1926 年

出生于德國的紡織藝術家和版畫家安妮·阿爾伯斯 (Anni Albers) 在她的丈夫約瑟夫·阿爾伯斯 (Josef Albers) 在學校擔任“初級大師”角色時,開始在包豪斯學習。她對形式、材料、顔色和質地進行了廣泛的實驗,并開發了許多功能性和獨特的紡織品,這些紡織品既可以作為令人驚歎的美學作品,又可以吸收聲音和光線。她後來成為包豪斯編織工廠中的房間的負責人,成為學校中僅有的擔任進階職位的女性之一。包豪斯結束後,阿爾伯斯一家移居美國,在黑山學院任教。Anni Albers 出版了幾本書,她的作品在世界各地的博物館、畫廊和個人收藏中得以流傳。

包豪斯運動的遺産

1933 年,随着納粹主義的興起,包豪斯首先被迫關閉了其在德紹的辦公地點,在柏林一家前工廠工作了十個月後,蓋世太保停止了包豪斯的所有活動。關閉後,包豪斯的許多弟子不得不在其他國家尋求免受納粹威脅的保護,并逃離迫害到英國和美國。Anni 和 Josef Albers 等幾位藝術家最終加入了北卡羅來納州的一所實驗性藝術學校 Black Mountain College 的教職員工。學生和教師的消散将包豪斯的影響和意識形态傳播到世界各地。

包豪斯的才華、傳統、美學和意識形态催生了一場藝術和設計運動,使學校幾乎成為德國現代主義的代名詞。這所學校對現代設計、建築、藝術和教育的未來産生了深遠的影響,為十多年有抱負的設計師提供了靈感。

藝術運動:包豪斯、走向所有藝術的統一

無題(易北河岸邊的包豪斯):艾琳·安吉拉·拜爾(née Hecht)1925-05-21。包豪斯德紹基金會收藏

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