這周是第四學周，不知不覺已經過去了四分之一，然而我的閱讀進度依然在繼續，随着對建構之法這本書的閱讀，我已經深深的被這本書的内容和風格所吸引了，它不僅講的很透徹，而且還很生動有趣，一點都不會讓人感到枯燥，是以我很喜歡讀這本書。這周我閱讀了接下來的八九十和十一章，在這幾章中收獲了很多知識。
一、閱讀内容
在第八章需求分析中，了解了正确找到需求的步驟：擷取和引導需求，分析定義需求，驗證需求，在軟體産品的生命周期中管理需求，對需求類型的劃分分為：對産品功能性的需求，對産品開發過程的需求，非功能性需求，綜合需求。了解了利益相關者的概念，很多人或機構都是某個軟體的利益相關者，在需求分析時要考慮的利益相關者有如下：使用者，客戶，市場分析師，監管機構，軟體工程師。在使用者調查環節，常用的方法有：焦點小組，深入面談，卡片分類，使用者調查問卷，使用者日志研究，人類學調查，眼動跟蹤研究，快速原型調查，A/B測試等。在競争性需求分析到的架構中，了解到了NABCD模型，N指需求need，A代表做法approach，B指好處benefit，C代表競争competitors，D代表推廣delivery。了解到了四象限的方法：殺手功能，外圍功能，必要需求，輔助需求。在項目計劃和估計中了解到了估計的需求，估計的需求複雜度，估計的技術難度，估計的人員能力等，簡單了解了一下扇形圖的畫法。
在第九章項目經理中，了解了PM，PM是product manager，産品經理，了解了微軟PM的來曆，在微軟公司PM的類型：做功能設計的PM，有些需要對商業和客戶有很強的了解能力，有些需要具備廣泛的經驗和知識面，有些是驅動流程的PM，也有專門深入某一領域的PM。了解了風險管理水準的層次：第一層次，沒有預報案例的大問題，第二層次，緩和并防止問題，第三層次，預計，第四層次，把問題變為機會。了解了PM應該具備的能力：觀察了解和快速學習的能力，分析管理能力，一定的專業能力，自省的能力，簡單了解了一下作為學生的我們成為PM的方法。
在第十章典型使用者和場景中，了解了visual studio的典型使用者，了解了典型使用者的價值，定義典型使用者的方法，從典型使用者到場景的設計方法以及模闆。規格說明書分為軟體說明書以及軟體技術說明書，功能說明書的寫法：第一，定義好相關的概念，第二，規範好一些假設，第三，避免一些誤解，界定一些邊界條件，第四，描述主流使用者/軟體互動步驟，第五，一些好的功能還會有負作用，把副作用寫出，第六，服務品質的說明，了解了功能說明書的模闆和技術說明書設計原則。了解了功能驅動設計（FDD）的步驟：1.構造整體模型，2.構造功能清單，3.制定開發計劃，4.功能設計階段，5.實作具體功能。
在第十一章軟體設計與實作中，了解到了典型的開發流程，圖形模組化和分析方法：表達實體和實體之間的關系，表達控制流，統一的表達方式，以及其他設計方法：形式化方法，文學化程式設計等。了解了開發人員的标準工作流程，開發階段的日常管理：閉門建車，每日建構，寬嚴皆誤，小強地獄等知識。
二、個人感受
1.以前覺得對于軟體工程中的需求分析認識非常模糊，覺得沒有很複雜，現在通過對第八章的研讀知道了其實軟體的需求分析是很重要的，他是做好一個軟體的基礎與前提條件，是以在這裡面有許多需要我們認真學習的知識，便于我們之後做需求分析使用。
2.以前對于典型使用者，場景，開發，模組化一點都不了解，例FDD這樣的概念等，現在不止知道了它的含義，通過這幾章的研讀，了解到了許多之前沒有接觸的知識，了解了這些概念的發展曆史，覺得這些成果的出現是非常了不起的，是以我十分認真的去閱讀。
這幾章的内容又豐富了我對軟體工程的知識，相信在接下來的時間，我會堅持我的習慣，認真的将閱讀筆記寫的越來越好的！