4歲半的曹青宇在宛平劇院看了三遍駐演版《紅樓夢》，“衣服很漂亮，有牡丹花、蝴蝶。”她喜歡聽着越劇唱段入睡，被媽媽調侃“不是職業演員，已經有了職業病”。2月12日，宛平劇院越劇冬令營結業彙報演出，曹青宇與10位小夥伴一起登台，唱響《梁山伯與祝英台》經典選段“我家有個小九妹”。該劇也是今年宛平劇院新的駐場演出劇目之一。以駐場演出為紐帶，宛平劇院擴大“朋友圈”，讓戲曲刷屏。
3歲半的張洛伊通過冬令營第一次接觸越劇，樂在其中。“她看春晚戲曲演出很興奮，我們還買了本月《紅樓夢》演出票。”張洛伊的媽媽介紹，之前參加宛平劇院《你是演奏家》活動，她發現越劇冬令營海報，立刻給孩子報名，“我小時候沒有學戲機會，不知道去哪裡學。孩子上冬令營，我也在一旁聽，還學了幾段。”
13歲湯富伊也是受家庭影響從小喜歡越劇，外婆是戲迷，黃梅戲、越劇、贛劇、評劇都愛聽。湯富伊的父母一度有過猶豫，“相比舞蹈、鋼琴，戲曲閱聽人面沒有那麼大。”湯富伊堅持要學戲。她的媽媽欣慰地說，“孩子找到自己喜歡的東西後，學習動力大漲。不用我催，自理能力提高，更好管理時間。本來她做事有些拖拉，兩小時作業可以耗上一整天。現在要學戲就得抓緊時間，她的作息、學習效率都比以前高得多。”
“戲曲是學習國文最好的橋梁。舞台上有很多經典劇目根據名著改編，比如《紅樓夢》，還有今年将在宛平劇院駐演的《家》。”越劇名家趙志剛專程觀看冬令營彙報結業演出，“小朋友走進劇場，我們也可以把戲曲課程送入學校。如果沒有接觸的機會，孩子不了解戲曲，談何喜歡。反之，我們幫小朋友穿上戲服，在音樂伴奏下，讓他們自己去體驗劇情、人物，今天是梁山伯、祝英台，明天是賈寶玉，後天是穆桂英，大後天是何文秀。孩子們在學戲的同時，還能在舞台演出中學會團結互助。”
在趙志剛看來，宛平劇院駐場演出為打造多元戲曲生态提供先發優勢，“駐演要求劇場、劇團傾注全力保證品質，邀請藝術名家和院團多演。劇目琳琅滿目、形式五花八門，才能帶來更多觀衆關注。駐場演出促成更多觀衆養成習慣‘看越劇去宛平’，他們會自發關心最近有什麼新演出、新劇目。與此相伴相生的冬令營、夏令營、孩子們的參與，推動更多族群加入戲曲‘朋友圈’。”
宛平劇院總經理夏天表示，早在春節期間，宛平劇院迎來虎年第一批觀衆，不間斷的駐場演出豐富節日期間觀衆的文化生活，緊接着冬令營推出，填補春節後一貫的空檔期，讓更多家長在美育上有新的選擇方向。自去年國慶期間首個劇場開放日以來，宛平劇院一直緻力于讓觀衆走進劇場、感受戲曲，此次冬令營改變了大小觀衆認知中“劇場晚上才迎客”的觀念，白天也打開大門，打造市民家門口的劇場。
欄目主編：施晨露 文字編輯：施晨露
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