文／馮海濤 圖／肖大平 孫本見 張志勇
學畫，善學者，師法古人，師法造化。不善學者，循軌古人，摹抄自然。中國畫的傳承是遵守傳承，而不是拘泥于傳承。拘泥法則者隻可為畫者，而不拘泥于法則者方能成為畫家。何為善學？多為不知，即使知者，也隻知善學，而不解善學之意。善學，無定式，是因人而異，既有相同，也為基本學習之法，而非真正善學之意。善學者，懂，執筆初畫之時，會加以思考；學習過程中懂得舉一反三；臨習古人之作時，知考古古人，知先解臨習之作畫與何時，因何而畫。會分解畫面，如剝圓蔥，一層層地分析研究。能獨立創作時，知，借古人何法，知，研究所學之法如何而用，知，融萬法而成己法之道理！
肖大平作品
當今學畫者衆多，但是因為都喜歡速成，是以出現了許多研究速成之法的教育訓練班。雖然大大縮短了能夠成畫的學習時間，可是卻造成了學畫之人而不喜歡用腦，隻知道機械地按照速成班教給的組畫方式去組裝畫面。進而造成了現在的中國畫界，出現了大批的無腦畫家，隻能臨摹古人和優秀畫家的作品。也是以，書畫市場中的畫作，基本是萬人同模樣，都是毫無思想，毫無藝術觀點的組裝拼湊畫作。也因而，緻使中國畫走向了頹廢時期，縱然有部分很優秀的畫家拼盡全力在支撐，可是“一拳難擋四手”更何況，現在是一人抵擋萬人。但是，好歹也為中國畫的傳承與延續留下了薪火。
孫本見作品
星火可以燎原，是以中國畫複興隻是早晚的事。隻是苦了那些為中國畫傳承和發展的畫家們！他們明明是在創作藝術品，卻被那些依靠拼湊組裝之人同質化了。甚至因為，拼湊組裝之畫作蔓延市場，出現了認為這類畫作為正統，才是真正的中國畫的現象。可悲可泣！要知，審美導向是影響民族道德，文明發展的。良好的審美導向下，是可以出現夜不閉戶，路不拾遺的文明社會的。反之，會出現道德淪喪，文明不存。是以，中國畫的複興迫在眉睫。在這裡希望僅存的星星之火們，用你們的火焰照亮這個社會！
張志勇作品