從上好體育課開始

教育部近日釋出2022年工作要點，其中提出踐行健康第一理念，舉辦首屆中國青少年足球聯賽，籌備首屆全國學生（青年）運動會。這是國家更加重視學校體育教育的一個重要信号。

一段時期以來，體育教育是大陸教育體系的一個短闆，這展現在很多方面。比如有的學校體育課可上可不上，被語數外等所謂主課擠占；有的學校缺少必要場地開展體育活動。此外，一些學校為控制安全風險，壓縮了體育課、體育活動。

這種狀況必須盡快改變。大陸已經确立了到2035年建成“體育強國”的目标，習近平總書記明确要求“開齊開足體育課”。體育已成為中華民族偉大複興的标志性事業，體育教育不是可有可無，而是關系人民幸福、民族未來。

人的全面發展，體育是基石。毛澤東同志在1917年發表的《體育之研究》一文中指出，“德智皆寄于體，無體是無德智也”。沒有強健的體魄，德與智就是鏡中花、水中月，美與勞也會流于纖細柔弱一派，人就不可能真正全面發展。

體育連着身體，也連通精神。在《體育之研究》中，毛澤東同志認為，體育之效在于“強筋骨”“增知識”“調情感”“強意志”。體育不能簡單了解為活動活動，體育能強健身體，也能強健精神，使人的意志得到鍛煉，人格得以健全。身體孱弱，精神的“畫風”不可能健朗。曆史上，凡是武風昌盛，人們的精神必定是元氣淋漓，充滿積極進取。

少年強則國強，體育強則中國強。強國建設、民族複興，需要付出艱辛的努力，需要強大的精神力量，需要一代又一代人為之奮鬥。青少年的體質關系國家未來，振興體育關乎國運、關乎民族的精氣神。為中國夢奮鬥，需要頑強精神，也需要一副好身體。

從上好體育課開始，野蠻其體魄、文明其精神。青少年要上好學校體育課，每個人也要上好體育這一課。

作者：長江日報評論員楊于澤