問:我兒子在南京四星級高中高二文科，數學正常60分左右，一直無法提高，急死了！答:家長的心情我能了解。我想說兩個意思:1

問:我兒子在南京四星級高中高二文科，數學正常60分左右，一直無法提高，急死了！

答:家長的心情我能了解。我想說兩個意思:1.高中階段影響學生成績的因素主要有三個方面 (1)知識掌握情況，是否能形成清晰的架構(每個知識點要掌握是什麼、啥時候用、怎麼用)；(2)計算經驗和能力(基本的計算方式，比如解方程、解不等式、指數與對數運算、二次函數圖像及讨論圖像的方向與方法；識别題目考查方向并正确選擇公式或定理等)；(3)思維習慣和能力(思維習慣是否合理，能否做到問題與知識關聯、條件與結論關聯；能否有一定的模組化能力)。

2.高中考60分左右，就從我自己見到過的學生來判斷，基本的計算應該問題不大，想上100分計算并不是主要短闆。主要的問題是知識掌握的不清晰，沒有形成清晰的架構，也不知道各個知識點的适用情景以及正确的使用方法，碰到題目就是靠平常聽課、練習得到的碎片式的記憶；如果沒有印象的題目就是靠試錯(也可以叫蒙)。由于知識問題沒有解決，刷題效果就很差:既不能加深對知識的了解與掌握，也很難有效的積累運算經驗，提高思維能力更無從談起。

建議:用一個子產品(比如解三角形，在頭條号上能找到知識清單)嘗試新的學習方法。1.背記默寫該子產品知識清單；2.看相關講課視訊，并重做所涉及例題；3.做對應部分的聯考真題。如果進展順利，對應子產品的考試，會做的題目應超過110分。但剛開始會出現各種錯誤，成績達到80分左右問題不大。一段時間(通常半個學期)以後有希望超過100分。