最新法規
LATEST REGULATIONS
近日，教育部辦公廳、市場監管總局辦公廳、中央網信辦秘書局、工信部辦公廳、公安部辦公廳等五部門聯合印發《關于加強高等學曆繼續教育廣告釋出管理的通知》。
對高等學曆繼續教育廣告釋出、内容、程式等提出規範性要求，并部署開展違法違規廣告專項整治行動，推動建立長效監管機制。
公告重點強調了未經高校法人書面授權或省級自學考試管理機構審查備案，企事業機關、社會組織或個人不得釋出或以教育咨詢、學曆提升服務等名義變相釋出涉及具體高校的高等學曆繼續教育和自學考試助學活動廣告。
高等學曆繼續教育廣告資訊必須真實、準确、合法，不得出現“快速驗證”、“免考包過”、“考不過退款”等對教育效果作出明示或者暗示的保證性承諾。
“無需考試，兩年包拿大學畢業證，低學曆上班族的機會來了！”
相信許多人都有這樣的經曆：在上網時，會遇到網頁彈窗稱某機構不用考試就能拿到大學學曆，投入少、收益多，非常“誘人”。
近年來，這些關于高等學曆繼續教育的虛假廣告，引起社會各界和相關高校的強烈不滿。
高等學曆繼續教育廣告如此猖狂，究其背後原因所在？
為滿足社會上一些人提升學曆、完善自我的需求，不少高校通過設立繼續教育學院等機構，為符合條件的學習者提供繼續教育服務。
由于高等學曆繼續教育面向市場，廣告營銷就成了高校推廣繼續教育項目的重要管道。高等學曆繼續教育廣告不僅是相關項目的形象展示，也有利于有需求的人找準目标，有選擇地報名學習。
由于參加高等學曆繼續教育的很多為社會在職人員，他們在繁忙工作之餘參加學習，本身就承擔着一定壓力。不可否認，很多人參加繼續教育項目的目的性明确，期待在短時間内通過考試、拿到證書。
針對這樣的社會需求，一些廣告宣揚“快速驗證”“免考包過”，助長了繼續教育的浮躁之風，難免給報考者造成這樣的印象：隻要花了錢，就能取得證書。
高等學曆繼續教育肩負着銜接高等教育和終身學習體系的重要使命，是國民教育體系的重要組成部分。
雖然高等學曆繼續教育的要求與相應高校普通學曆教育存在不同，但并非毫無門檻與要求。歸根結底，繼續教育也是為了讓參與者學有所成，獲得知識和能力的增長，而絕不是“花錢買文憑”。
一些高校在舉辦繼續教育的過程中，将營銷推廣工作交給了社會中介機構。然而，一些社會中介機構為了吸引更多生源，有意模糊自學考試和高校學曆教育的差別，或捆綁開展金融貸款業務，誤導、欺詐消費者。
虛假宣傳、退費難等市場亂象，也折射出辦學主體監管的滞後，讓高校疲于應對各類糾紛。
為了阻止猖獗的虛假廣告宣傳，接下來各大部門将開展專項整治活動，重點針對以下幾個違規行為進行整治。
01：不得混淆辦學主體。高等學曆繼續教育廣告的釋出主體是主辦高校，在各類辦學廣告的内容中不能模糊自學考試助學活動與主考學校學曆教育的關系差別。
02：不得模糊辦學類型。廣告内容不得混淆技師學院、專修學院、研修學院等非學曆高等教育機構與開展學曆教育高校的性質差別。
03：不得誤導教學過程。廣告内容中反映的教學過程必須真實、準确，不能出現諸如“無需學習”“無需上課”等虛假違規内容。
04：不得承諾教育效果。廣告中不得出現“快速驗證”“免考包過”“考不過退款”等對教育效果作出明示或者暗示的保證性承諾。
對于我們消費者，受教育者來說，選擇學曆繼續教育，不能有花錢買文憑的混文憑心理，更不要相信“天上掉餡餅”，切勿相信“免考包過”“考不過退款”等虛假宣傳。
接受高等學曆繼續教育，要選擇合法正規，有高校正規授權的機構，要分析其師資、課程與育人模式，不但要關注所獲得的文憑，更要關注教育品質與自身能力的提升。
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