方仲永5歲就能題詩，還能做到文采出衆，知道此事的人都感到驚奇，特奉他為神童。然而仲永的父親并沒有好好地培養他的天賦，隻注重眼前利益，不讓他入學讀書，反而終日帶他四處拜訪，以求得賞銀，最終讓他淪為普通人。仲永的結局讓人感懷，其悲劇給後人的警示是：天資再好，後天的學習也是不可或缺的。
何雪豪
芸芸衆生，我們中間的大多數都是普通人，是靠努力來澆灌夢想之花，但總有一些人如方仲永一般，在某些方面天賦異禀。河南開封就出現了一位神童，名叫何雪豪，小小年紀就鐘愛算術，且珠心算天賦奇佳。父母感其天資聰慧，是以倍感珍惜，并着重培養。
個人天賦加上後天培養，何雪豪在5歲時就獲得了國際大獎。不僅如此，這個自帶光芒的小神童還得到了中國解放軍軍事經濟學院的青睐，錄取他時，他還隻有8歲，軍校還許諾将承擔他上學和生活的所有費用。那麼這個天才男孩為何會如此優秀？他到底是怎麼做到的？今天，我們就來說說他的故事。
何雪豪和母親
少時啟蒙，鐘愛算術
何雪豪在出生前夕，家人就對他滿懷期待，原因是當時他的父母已至不惑之年，這個小生命的到來完全就是意外之喜。2003年1月，何母在得知自己懷孕的當天，還特意和大兒子通了電話分享喜訊，在電話那端，已經成年的哥哥也加入了期待新生命降臨家庭的大軍。何雪豪出生後，父母把他們全部的愛傾注在他身上，這個小小的孩子就是在蜜罐中漸漸長大的。
父母雖然隻是普通勞工，但之前已有了養育孩子的經驗，還成功地把何雪豪的哥哥送入了大學，如今已經快要畢業的哥哥不再讓父母操心了，幼兒時期的何雪豪就這樣有機會“霸占”父母全部的愛。父母已經下崗，大多數時間都賦閑在家，等何雪豪1歲以後，如何培養出更優秀的孩子，就成為這個家庭的頭等大事。
圖檔來源于網絡
按說何家父母已經有了豐富的育兒經驗，但是為了适應時代變遷，更好地教育孩子成長，他們還特地四處搜尋育兒書籍。晚上何雪豪香甜地入睡了，父母卻還伏在案頭研讀育兒書，等這些搜尋來的書基本看完，他們覺得掌握的知識還是不夠，對自己的能力也還是不滿意，專門上網去取育兒經。僅有1歲的何雪豪還是太小了，父母卻已經迫不及待地在他身上驗證學習成果了。
在每天的飯後，别的小朋友可能是到了飯後甜點時間，但何雪豪已經被學習支配了。母親和何雪豪坐在桌前，面前總會堆着各種小本子，母親會先把識字本拿過來，攤開本子，準備授課。何雪豪覺得自己應該不喜歡識字課，他的反抗就是允許自己偶爾出神，最讓他得意的是，這連細心的母親都沒有發現。
熬過了識字課，終于到了數學課，這時的母親就會教何雪豪數數，何雪豪很是開心，學得動力十足。母親已經學習到了很多育兒知識，知道對待孩子的教育要循序漸進。在母親不厭其煩地教導下，何雪豪2歲時就認識了500多個漢字，如此遠超同齡人的能力歸功于母親，當然這還要感謝何雪豪的配合。畢竟這個年齡段的孩子，能樂意把時間分給學習很是不易。
3歲的何雪豪已經可以簡單計算了，此時的父母似乎認識到了兒子能有如此“成就”已是非常厲害了，開始注重勞逸結合，認為不能扼殺孩子的天性，特意買了玩具以資鼓勵。同齡孩子見到玩具肯定會兩眼發光，但玩具在何雪豪這裡，并沒有感受到主人的熱情，早早就被擱置到了一邊。何雪毫不愛玩玩具，卻偶然發現了“新玩具”。
這是一個已經沾灰的老算盤，何雪豪把它從雜貨堆裡解救出來，隻是随意撥弄了幾下，稚嫩的小手指上就沾滿了灰塵。母親見狀也不責怪，把兒子和算盤一起拎到了水龍頭下沖洗，這算是無聲的鼓勵，何雪豪成功地接收到了，此後算盤就是他的娛樂項目。自從何雪豪喜歡玩算盤後，母親特地留意他的言行舉止，每每回想起了兒子平日在算術方面的表現，堅定地認為讓兒子學習珠心算應該是最好的選擇。
天賦異禀，斬獲大獎
4歲的何雪豪，被母親“硬塞”進了一個珠心算教育訓練班，隻因為珠心算在當時太受歡迎。教育訓練班對外表示名額有限，望子成龍的家長們都不顧自家孩子的意願，目的是不想讓自己的孩子輸在起跑線上。母親多方打聽，實地考察，才選到了一個好的教育訓練班，報名人數衆多，這才發生了好不容易把何雪豪“硬塞”進去的情況。
何雪豪在進入教育訓練班之前，對珠心算還沒有一個明确的定義，父母講不清楚的事，隻有教育訓練班裡面的老師能夠給他講清楚，這是他發現這裡的第一個好處。所謂的珠心算，其實就是利用算盤，進行加減乘除等計算方法，當熟練操作算盤後，就可以把運算在大腦中完成，脫口而出需要計算的答案。
在珠心算教育訓練班裡，許多小朋友是真正意義上的被父母塞進來的，他們上課從不認真，從進門的那一刻就在等待老師釋出放學的指令。隻有何雪豪，他會從始至終十分認真地聽課練習，才到了教育訓練班不久，就表現出了驚人的天賦。何雪豪年齡最小，但他每次的表現都會出乎老師們的意料，老師們從他身上找到了授課的成就感，還特意和他的母親說明了此事。
母親很是高興，但心底還有些不确定，就帶着這顆不确定的心，在從教育訓練班接到何雪豪後，順路進入了超市買東西。母親先在超市買了一些居家用品，在她去蔬果區挑菜的空檔，何雪豪獨自一人在超市閑逛起來。何雪豪突然看到一個新奇的玩具，連忙就跑過去拉來母親，想讓母親給他買。
何雪豪很少主動索要玩具，按道理母親可以給他買，但是考慮到他如今要好好學習，不能分心，就借口隻帶了100元，錢不夠不能給他買。何雪豪卻脫口而出母親買過東西的總價格，并表示還剩多少錢，這一下就把母親給鎮住了，高興地給他買了玩具。在以後的日常生活裡，何雪豪在算錢數方面越來越娴熟，這更堅定了家人全力培養他的決心。
2008年，何雪豪入學讀書，母親為了更好地照顧他，特意在附近租了房子，悉心照顧他的飲食起居。何雪豪的生活既單調又充實，單調在于，他每天活動的主要地點就是學校、教育訓練班和家裡；充實的是，他已經開始參加各種比賽。在比賽中，何雪豪屢次得獎，為了讓他走得更寬，母親給他請來了更加專業的老師。
母親給何雪豪新請來的老師名叫李俊傑，他的另一重身份就是世界珠心算比賽的裁判。有了專業人士的指導，何雪豪進步飛快，還被推薦到了全國比賽。在大賽中，何雪豪發揮穩定，是以拿到了世界大賽的名額。接下來，最難熬的就是備戰期，陪伴在何雪豪身邊的母親同樣也很辛苦，她的心路曆程就是，一邊嚴厲地督促着何雪豪加緊學習，可有時看着孩子這麼辛苦，又是無比心疼。
正值冬季，大雪封路，教練李俊傑看着窗外，認定今天何雪豪母子不會再來了。可是沒過多久，外面卻響起了敲門聲，打開門一看，來人正是何雪豪和他的母親，他們顯然是徒步而來，十分狼狽。一直等到晚上回去時，母親才幫何雪豪換下了濕漉漉的褲子，母親想推門再囑咐幾聲，而此時的何雪豪早已經困倦地睡着了。
在世界比賽的現場，出現了各國選手，他們中間肯定也多數有珠心算的天賦，此刻能比拼的，就是後天的練習。5歲的何雪豪超常發揮，終不負重托，斬獲了世界二等獎。這份來之不易的成績，背後是對何雪豪努力的嘉獎，更是母親無怨無悔地陪伴換來的。
通過測試，成功入學
大賽結束後，何雪豪成為了當地的名人，被贊譽為神童。何雪豪小小年紀，心裡隻有珠心算，隻有母親替他感受外界的壓力，而壓力來自于，優秀的人為了保持住優秀，隻有繼續往前走，不能回頭，更不能松懈。事實證明，何雪豪保持住了他的優秀，因為在2010年，他收到了解放軍軍事經濟學院的錄取通知。
這是一個什麼學院？何雪豪又是如何被錄取的呢？事情還要從頭說起。
何雪豪和父母
首先，這所軍校有些特殊，尤其是錄取何雪豪的珠心算部隊，自從成立後，一直都是招錄一些神童去培養。追其溯源，就是一旦戰争爆發，戰場上可能會需要他們提供資料，在計算機發展如此迅猛的今天，人腦計算的重要作用也沒有被忽視，因為隻有人腦，才是最為穩妥的。
何雪豪一戰成名，該所軍校上司注意到了他，後來又了解到何雪豪的年齡也符合招錄規定，就向他抛去了橄榄枝。在何雪豪7歲的時候，父母就收到學院的通知，希望他們帶着何雪豪參加錄取考試。父母為何雪豪感到驕傲，就讓何雪豪開始備考，因為此前連世界大獎都能斬獲，此番入學考試對他來說很是輕松。
珠心算部隊
2011年，何雪豪毫無懸念地被錄取了，還收到了正式的錄取通知書，這表明這個小神童将進入軍校，接受适合他的教育。最後父母把他送入了軍校，國家将承擔他後續的上學和生活等所有費用，他将要開啟自己的新生活，他的前途将會是一片光明。