2006年，日本。
在第二次去老師的再教育中心時，女士。阿朱金真的遇到了給她留下深刻印象的神田學生，這讓她想起了自己在教學初期的樣子。
第一次上六年級的時候班主任，阿朱金老師想和同學交朋友，但教室總是很亂，有一次，學生哄騙自己的班進度跟不上其他班級，池愛同學（以下簡稱愛醬）诙諧地幫助老師解決圍攻問題。
愛醬
愛醬課後找到老師，老師順便感謝了她，并稱贊她很可愛。洛夫說她想和她的老師交換日記，她同意了，盡管同僚們後來提醒Ajuzin，如果其他學生知道，這一舉動将被認為是古怪的。
阿朱金先生會仔細地寫很多關于修改後的家庭作業的評論，但這被其他同僚指責給他們施加壓力。很快，幾位家長因為這些評論而集體來到老師面前，說超出家庭作業本身的道德資訊影響了他們的孩子，并提到她給了一些同學對班上的"優惠待遇"。
同一天，阿朱金先生沒有寫交換日記。愛醬因為失寵而開始妖魔化，以為老師喜歡壞學生，故意通過破壞來吸引她的注意力。生氣的愛情醬在課後質疑老師是否喜歡她，不是最像她，老師說喜歡她，對于每個學生都是一樣的。愛醬聽到這話很生氣，說自己顯然喜歡老師，但老師和其他同學搞糊塗了。從那時起，愛醬在黑化的路上。
阿朱金的未婚夫是一個建築商，曾經因為工作而再次在真正的山藥中遲到，提出隻要結婚，她就可以辭職，結束這疲憊的生活。但她不同意辭職。
傍晚，下雨了，愛醬給老師打電話，做了自己的死亡警告。但她的未婚夫阿朱金先生繼續圍着學生們24小時，不讓老師出去。那天晚上愛醬準備跳起來，已經爬到樓上，最後沒有跳。
第二天，母親用愛醬在一張紫色的照片上被毆打到學校，說她的女兒被阿朱金老師虐待，學校為了平息家長的情緒而解雇了阿朱金的校長。
愛情醬的"證據"
愛情醬到達學校後，阿朱金女士質問她，說隻要老師真的打了她，她就會說實話。然後老師真的打了一下，而愛醬看到門穿過其他老師，然後跑到投訴處，最後，阿朱金老師因為目擊者看到學生的"虐待"而離開了學校。
阿朱金先生随後結婚并成為一名家庭主婦。在養育獨生子女的過程中，阿朱金偏向規範，建設者丈夫放任自流，兩個人經常因為不同的教育觀念而争吵。5歲的小昭一天早上，他跑到河邊追母親最喜歡的白蝴蝶，不小心丢了腳，淹死了。在葬禮上，阿朱金被丈夫批評在學校沒有教其他學生，是以她在家裡要求自己的孩子，這給他們帶來了很大的壓力。
離婚。阿朱金想回到母親家，到門口，決定不回去，就去了兒子死去的河邊。她想死，水已經蔓延到她的腰部，這時，愛醬給老師打電話，說17歲的自己已經活夠了，并向老師道歉。這一次，阿朱金老師來救，她找到了愛醬回家，愛醬媽媽生氣地說，孩子之是以成為那是因為老師。然後老師在酒吧裡找到了愛情醬，老師救了這個學生，因為他與男人行為不端。
究其原因，原來愛醬懷孕了，但她不知道孩子的父親是誰，而且可能是孩子的父親，由于種種原因不認識孩子是自己。她說，男人們說她很可愛，她因為可愛而受到稱贊，就像阿朱金先生所說的那樣，但事實證明他們在撒謊。
火車進站時，鈴聲響起，老師說我們一起死了，把她拉到鐵軌上，結果愛醬根本不想死，在關鍵時刻，老師抱着她跳了出來，真的打了她一巴掌，說她其實隻愛自己， 不要在乎别人。最後，老師陪她打掉了孩子，讓她去學習，讓自己豐滿，然後吸引别人。在Love Sauce的支援下，老師也回到了學校。
天海玉玺很像一個藝術家，最近我在考古領域，于是我看完了《女王的教室》等視訊。
阿朱金先生
下面是一篇關于池中同學愛情的心理副寫，并談及類似故事，村上小說《挪威森林》，丹麥電影《狩獵》和南韓電影《道煈》，以及我對這些常見故事的一些思考。
先說愛醬，根據劇情，可以推測池子學生有父母，但估計家裡是寡婦育兒，平時爸爸無影無蹤，主要是靠媽媽的照顧，加之愛醬媽媽在傍晚下雨離開家，這時媽媽應該上夜班。是以，愛情醬很孤獨，害怕黑暗，缺乏愛和關注。
愛情醬從阿朱金老師喜歡她的第一眼就知道了，然後給老師一個很好的課堂反應，成為班委，課後找老師等等，說明她一直在努力向老師展示自己最好的一面。其實并不是所有的學生都喜歡走進辦公室和老師聊天，是以，那些經常主動進入辦公室的人，我猜，他們并不是純粹把老師當老師，而是把自己的朋友，甚至是戀人。
愛情醬有占有欲強、自我毀滅的傾向，沒有經曆過一絲厚厚的愛情，心底黑暗，善于撒謊，有表演的欲望。最重要的一點是，愛情醬不愛，而且是無知。（阿朱金女士的贊美讓她覺得老師也喜歡她，但很明顯，愛醬沒有意識到兩個人對她有不同的喜愛。愛醬提議交換日記的初衷是希望老師能了解她，而随着交換日記，兩人比較熟悉，愛情醬有愛情的錯覺，是以會提出"你覺得我在哪裡可愛"和"周末一起旅行，我會保密"這已經越界了。當老師不再回答時，愛醬認為自己的愛情被背叛了，被背叛了，是以，在她最後的選擇中不跳，她隻能選擇摧毀老師，情緒完全扭曲，她随後通過撒謊讓老師不得不關注自己，雖然她不知道這個謊言會造成多少苦果。）
愛情醬的日記
愛醬對老師的迷戀和渴望會影響她餘生發展的欲望。
愛醬和阿朱金先生的照片在電影中出現了兩次
《挪威森林》也寫了類似的事情，第二個女孩讓玲子教她彈鋼琴，然後女孩引誘玲子不要去，謊稱自己被靈子侵犯了，因為世人"隻能相信自己想相信的"，于是，傳聞中刺激的靈子精神病複發，進了精神病院。後來玲子對孩子的分析，結論是女孩善于僞裝自己的真想法，有彈鋼琴的天才，會耍花樣來控制别人的感情，聰明到足以施展自己的好感，"她早已腐爛到骨髓裡，剝掉了那層好看的皮，裡面全是爛肉。"
《狩獵》中的幼稚園女孩太愛老師了，一直和他走得極為親近，老師莫名其妙。
面對警察的質詢，道熙誇大了她和導演之間身體接觸的程度，以她的認知能力，她不知道自己的答案怎麼會導緻别人的不雅了解。
無知可以使人殘忍，讓人作惡，如果特别無知，那就是根本不合理，最令人憤怒的是，當事人沒有意識到自己做了壞事，法庭可以審判壞人，但不能讓他們都有罪、後悔、良心譴責。
孩子們太小了，無法預測他們行為的後果，鬼魂知道這一代兒童的道德水準，他們從小就接觸到網際網路上的大量資訊。因為公衆傾向于認為成年人具有更高的道德辨識力，是以成年人在退出社會新聞時應該受到指責。然而，确實有些孩子比成年人更可怕，當人們傾向于将孩子視為自然受害者時，"成年人是弱者一方"的可能性早已被排除在外。
喜歡和被喜歡，可能會讓當事人感到困擾。有些孩子在精神上已經成熟，比他們實際年齡大得多，也許這些人真的知道他們想要什麼。在讨論這些問題時，往往會考慮到權力差距、年齡差異、認知障礙、道德感和法律限制。（有時候）雖然他們真的在戀愛中，整個世界都不會閉嘴，但總有一些幸運的人，經歷過或正在經歷過愛，感覺到愛。
無論如何，"愛情"是一種非常美妙的感覺，在我看來，它發生在同性之間（無論是異性、年輕、已婚、兩個還是很多人），是美麗的，是一種罕見的，是以值得珍惜和尊重的人類體驗。雖然當事人有時不得不為了其他價值觀而犧牲愛情，但正如《橋夢》中的女主角為了家庭價值觀而犧牲愛情一樣，愛情本身并不是有罪的。如果一段愛情發生了，它就發生了，不僅不怪任何原因，而且從美學的角度來看，它必須是美麗的。
我的政治觀點是自由主義左翼，是以偶爾會有違反禁忌的想法。奇怪的是，我一直記得《百年孤獨》中的一位士兵說過："我們現在和祭司們打這場仗，這樣就連我們的母親也能結婚了。"這就是這句話。最後，再次引用李阿姨的話：
"從迫害異端到蔑視少數民族，再到能夠容忍主流文化之外的亞文化，人類社會正在一步步走向文明。