你是否經常會這樣的煩惱：
感覺自己一事無成，不知如何渡過迷茫期。
為什麼我明明很努力，進步卻總比别人慢呢
書讀了好多，但一合上，又好像什麼都沒讀過？
工作還沒開始做，手機已經玩了一天了，如何才能放下手機有效學習呢？
拖延症、不自律、愛幻想怎麼辦？
這些都是當代年輕人關于學習、生活和人生的真實困惑，我們總期待像電視劇裡有人生導師出現，然後修煉成蓋世神功，從此人生走向巅峰。
可想象很美好，現實很骨感，我們看到的大多數都是雞湯文字，每次看完都覺得說得好有道理啊，可是問題一點都沒解決，你依然找不到目标和方向。
知乎自媒體柴桑一直秉着提升内容品質，直揭問題本質，不追求熱度和資料的理念，創作了一本隻說實話，隻講本質的書籍——《另一種天才：找到你不平凡的天賦》，在這本書中，她針對當年青年的困惑，提供了1套演化工具、6個天才進化論、13種高手練就術，幫你跳出原有的思維禁锢，掌控當下，直面未來。
馬斯洛曾說：成長往往是個痛苦的過程，因而有人會逃避成長。對于《另一種天才》而言，它并不是網絡上講述“天才速成”的爽型幹貨和雞湯文，而是還原“後天覺醒”的掙紮曆程。它分為——為大腦打更新檔、思維的強化和更新、擊破冰山下的認知慣性、擁抱未知面向未來、跳出時代的“缸中之腦”這五個階段，通過從認知到行動上的覺醒，讓我們在混沌的時代，依然清楚自己的目标，找到自己的初心。
對于當代青年而言，最急迫的事就是“學習”，都說現在内卷太嚴重了，都想快人一步，那如何“有效地快速地學習”呢，柴桑在《另一種天才》中，教我們如何快速學習一門技能，也告訴我們如何讓大佬心甘情願的教我們知識，同時對于學習路上的一些負面情緒，她也提供了使用的建議和方法。
一、如何快速精通一門技能
哪怕站在風口上，也得自己有一定的積累才能借勢施展，這世界上沒有速成。
現在打開網絡，鋪天蓋地的“7天讓你從小白到高手”“21天從寫作小白成功上稿”。貌似速成成了這個時代的标簽，但說實話，能讓你幾天内立馬上手的，大多數都不是教你真技術的，隻不過是假借速成之名“割韭菜”。
在《另一種天才》中，柴桑告訴我們一種“超強學習力練就術”，幫助我們快速精通一門技能。
超強學習力練就術主要包含兩個步驟：刻意練習、感性接觸。
從完全不會到精通階段，很多人都會使用刻意練習，但出于對“1萬個小時定律”的誤解，于是大家都隻管努力地刻意練習，認為隻要積累的時間夠長，自然會精通，但依舊有很多人即使努力了，依舊學不明白，最後心态都崩盤了。
在上學的時候，班上有些學生做的筆記特别棒，字迹工工整整的，一字不差，可是每次考試得第一的是它們嗎，大多數不是。
很多人即使很努力，也沒能成為天才，就是因為在這個第一步就走錯了。
刻意練習需要的是更高效、更精準地練習，如同你砍樹一樣，你要保證每一斧頭都砍在同一位置，這樣樹才會倒得快，而不是東一斧頭，西一斧頭。做筆記也是，重要的是你了解知識，而不是照抄。
很多人即使很努力，也沒能成為天才，就是因為在第一步就走錯了。
那如何做到高效的刻意練習呢？在《另一種天才》中提到一個易上手的方法，我自稱為螞蟻搬家。
你想啊，如果有一塊大西瓜，螞蟻怎麼搬回去呢，它會把西瓜分成自己可以背得動的一小塊一小塊，然後搬回去。學習技能也一樣，我們首先把大技能拆分成若幹個小技能，小到你每次完成1-3組45-90分鐘就能達到95%的精通度的小技能，這樣你每次完成一個這樣的小技能，都會獲得正面回報，也能獲得繼續練習的信心。
當我們把這些小的技能學完後，就精通了這一個大技能，這樣我們就是這個領域的專家嗎？
當然不是，這個階段你隻是停留在“術”的精通，卻沒有“思維”的内化。
國際圍棋高手看一眼棋盤就知道下一步該怎麼走，職業鑒定師看一眼就能識别假畫，這些并不是他們在大腦中通過精确的思考和換算得出的，而是大腦下意識的“答案”，也就是直覺。
這種直覺，就是所有領域專家都在學習和利用的無意識的感性知識，也就是思維内化的結果。
那如何擁有這種感性知識呢，老人常說：你看得多了自然就會了。你可以看大量優質的多樣化的案例，來讓大腦得到更多的“感性接觸”的體驗。在體驗的過程中，大腦會下意識地去找規律，而這些規律會讓你條件反射做出正确的選擇。
是以你想學好攝影，不僅要學如何拍照之類的知識，還要看大量的優質攝影作品，讓大腦自動學習“那些拍得好的作品有什麼共性”，這樣等你拿到相機，就能找出最好的角度來拍攝。
所謂的“超強學習力練就術”，就是使用行之有效的刻意練習和大量的感性接觸，讓自己不僅從“術”的層面精通，也能從“思維”層面内化，真正成為該領域的專家。
另外如果你學習了一段時間，想檢測自己真正學到了多少知識，書中還提供了一個檢測工具“DIKW”模型。
二、如何讓大佬傾囊相授
我的劍，隻傳給能揮舞它的人。 ——查理·芒格
在學習的路上，如果有一位大佬引導，自然會事半功倍。可是很多人會發現，這些大佬一般都很高冷，不輕易教授他人東西。
為什麼不願意教授呢，柴桑總結原因有兩個：
第一，教了你也學不明白。
很多知識都有其使用局限性，就算教了也沒有很多應用場景，自然你也不會全心投入進去，說不定就三分鐘熱度。就比如開飛機，有人一時感興趣就去學，可是學到一半，發現我壓根買不起飛機，也當不了飛行員，那我學着幹嘛，自然就放棄了。
第二就是你不能給其帶來回報。
很多人都是“伸手黨”，看到人家寫作上稿，立馬私信“能把你的寫作方法給我嗎”。它們完全不知道人際關系的本質就是“交換”，我給你想要的，你也給我想要的，即使你現在給不了我，未來也可以給我。
當别人看不到你可以兌換的資源時，自然不會把自己辛辛苦苦的勞動成果給你。
那如何讓大佬傾囊相授呢？
首先你得拿出你的誠意和實力，證明你對這個感興趣，也能用好它的知識。現在很多出版社約稿，都要你出示下之前寫過的東西，這些東西就是證明你的誠意和實力的。是以在和大佬溝通的時候，先拿出自己以往的作品或成績，讓其知道你是真心實意的願意學，未來也有實力。
第二做好基本功課。有些人喜歡一上來就問很基礎的問題，這樣完全是把大佬大材小用啊。大佬是幹嘛的呢？是在你有疑惑，稍微一點撥，你就立馬茅塞頓開，而不是從頭到尾的教你一遍，他們也沒這個時間。
第三好人品。之前寫作群的老師開了一個寫作班，給群裡的人設定免費權限。有些人學完了很是感謝，有些人把老師的寫作知識整合起來倒賣出售，還說是自己的。這樣人品的人，自然沒有人願意教授。
是以想要大佬心甘情願地教你，不僅要有能力成長的可能性，還要有人品的可靠性。
三、學習路上的困惑解答
有惑才是思維不僵化的原動力。
學習路上，不可能一帆風順，勢必會出現很多“妖魔鬼怪”來阻礙你抵達成功。一般這三個問題最為常見：
1、求質vs求量
重質不重量不是你在修煉時說的話，因為你還沒有這個資格。——知乎大V白詩詩
有句話就做“量變産生質變”，當量積累到爆發點才能實作質變，是以在學習的時候，先求量，因為沒有量的積累，你壓根沒有資格說“求質”。
如果你一開始就求質，隻會讓自己陷入“為什麼我怎麼做都不好”的負面情緒，如果先求量，隻要你通過不停地練習，就能看到進步，這樣就能獲得堅持做下去的自信。
就拿寫作來說，村上春樹都寫了幾十年了，你一上來就想寫出他那樣的作品，你這不是要把自己逼死的節奏嗎。
2、精通vs博學
别再用“多元化”掩蓋自己“不精”，它就是自己一無所長的遮羞布而已。
我目前經營了幾個平台，今天更更這個平台，明天弄弄那個平台，結果哪個平台都沒有成功過。而和我同期學習的人，她一直專注于兩個平台，将平台的規則都研究透徹了，現在已經開始接單了。
現在很流行斜杠青年一詞，很多人都羨慕他們可以跨越多個領域，于是也認為啥都懂一點才是最好的。
其實這是一個認知誤區，那些斜杠青年是首先在一個領域有建樹之後，再把學習經驗遷移複制到其他領域的，因為很多領域的解決問題的邏輯是差不多的，是以他們能很快在新的領域上手。
比如一個懂金融的人，他去做營銷或營運就會很厲害，因為他在深入了解金融的時候，就知道所有推動經濟的本質都是人性。
而普通人所謂的啥都懂一點，無非是給自己的不精找借口。
隻有精通，才能拉開你和别人的差距，才能讓自己脫穎而出，否則你所懂的那一點皮毛隻能作為興趣或談資，得不到任何價值。
3、進步vs退步
你不能想要追求光明，又不願意看到影子。
進步必将感覺更多的退步。
我有個經驗，就是剛開始學的時候，很有動力。可是随着越學越深，就迷茫了，感覺自己不會的越來越多了，于是就開始懷疑自己是不是退步了。
柴桑說：其實進步和退步是同時發生的，它們自始至終，都在獨立發生，互相依存，就像細胞新陳代謝一樣，每一分鐘，都有新的細胞生長，也有舊的細胞衰老。
當你覺得不會的越來越多，懷疑自己退步了，其實正是說明你懂得越來越多了。因為隻有你懂得越多，才會發現無知越多。
有句話叫做“無知者無畏”，他知道得少，是以他敢侃侃而談，因為他認為這就是絕對正确的，反倒是那些懂得多的人，往往不敢這樣，因為它知道“人外有人，天外有天”，還有很多知識是自己不懂的，它們一說話就會覺得心虛，仿佛有個聲音在說：真的是這樣嗎，還沒有其他可能性呢？
在學習路上，每個人都會遇到這種“退步”，也就是“瓶頸期”，事實上，這種退步是相對的，正好說明你在進步，隻要你越過這個坎，就能實作蛻變。如同毛毛蟲化蝶一樣，它在蠶繭裡，貌似停止生長，其實它是在為蛻變做準備，等熬過去後，自然能破繭成蝶。
在成長這條路上，困惑并不可怕，因為正是因為這些困惑，不斷地磨煉我們的心智，讓我們變得更加成熟，更加清醒，讓我們有一往無前的勇氣和決心。
除了上述對學習方面的知識外，在《另一種天才》中還有對閱讀方法的指導，還有拯救間歇式堕落的“21分鐘基調時區”，以及養成新習慣的“以50%舊換50%新”的方法等相關認知和思維升階的知識。
在這個複雜的世界，沒有一套公式是萬能的，隻有不斷地對自己的思維認知進行升階，才能讓你在未來站住腳跟，不被淘汰，這本《另一種天才》，就是很好的認知升階的書籍，它不僅在知乎成長專欄獲得了9分的高贊，累積閱讀量破億，而且還得到河森堡、池騁等衆多大佬的一緻推薦。
我們成不了有天賦的天才，但我們也可以成為後天有“天賦”的天才，你覺得呢？
最後：
再有用的方法，不用也是一無是處，成功的第一步就是行動起來，今天我就是用了書中的“21分鐘基調時區”來改掉拖延症，寫下這些文字的。