文化興國運興，文化強民族強，繼承和發展中國書畫藝術是建設文化強國的重要組成。
為宣傳書畫藝術，展現書畫藝術的精妙之處，媒體精選當代實力書畫家，聯合推出《文化強國推廣計劃》年度風采展，參展作品主題鮮明、題材廣泛、風格多樣，作者用飽含深情的筆墨讴歌新時代，唱響主旋律，傳遞正能量。
藝術履歷
許永勝.又名許法勝，道号竹山老人。畢業于延邊大學美術學院，師從李愛國，霍春陽，賈廣健，未君等名家。1969年生、國家一級美術師、中書協會員。延邊美協會員。中國書畫家協會理事、北京東城書協美協會員、民進北京會員、2013-2014研修北京大學李愛國工作室，北京光彩集團簽約畫家，北京九州書畫藝術研究會員，吉林省中小企業國際合作協會書畫院長白山院院長。山東琅琊九鼎書畫院副院長。長白山國畫院副院長,長白山老年書畫研究會副會長。現客居北京職業書畫家。
近年重要學術研讨/作品發表:
書法作品入展全國第九屆，第十屆書法篆刻展。
2007年4月作品《春色滿園》入選當代中國儒家書畫作品集
2006年9月中國核心期刊《中國小管理》發表作品《冷夜》
2006年5月中國核心期刊《美術大觀》專版介紹藝術履歷
2006年4月作品《今夜寂寞讓我如此美麗》《菊花》
入選中國中青年美術教師優秀繪畫設計作品集
2005年10月代表北京市美術教師參加亞洲藝術教育北京論壇
2006年9月作品《清清世界》獲中國水墨畫研究院首屆年度作品榮譽獎
2006年6月《 夢裡花開知多少》入選全國第6屆工筆畫大展
2007年10月浮雕設計《戚繼光》被中國慕田峪長城選用制作
2008年5月浮雕設計《歡樂的世界》被北京懷柔區渤海鎮政府選用制作
2008年 5月參加山東壽光藝術博覽會被中國國際收藏協會評為最具投資價值的書畫藝術家
2008年12月18日-25北京中央電視塔二樓舉辦個人現代工筆花鳥畫展
2009年6月青島開發區琅琊九鼎書畫院舉辦個人精品花鳥畫展
2009年11月受邀參加東盟藝術博覽會并深受好評
2009年12月許永勝工筆花鳥畫集出版
2010年8月受邀參加首屆中國青島礦業博覽會
2011年10月參加百名工筆畫大展
2013年9月就讀于北京大學李愛國工作室
2021年3月中國人物界新聞網特聘顧問
2021年6月慶祝建黨100周年，吉林省第五屆美術書法攝影大賽榮獲一等獎
學術論文著作
2009年許永勝工筆畫集出版
2021年3月
人民美術出版社出版全國發行
當代書畫人物志：
許永勝卷
2021年4月
中國近現代名家
許永勝荷花系列
茶餘偶得——長白山草蟲鳥類畫記
引物我兩忘，入勝似無界
——記許永勝國畫作品鑒賞
文\齊峰
我與許永勝老師相識近十餘載，緣于工作的多重因素，與書畫界各流派、各風格名家來往也多，但如許老師這般執著堅持、孜孜追求藝術品質的畫家，他算是為數不多的丹青妙手之一。若幹年來，他不斷探索完善自己的繪畫風格，提高自己對藝術品質的了解和感悟，并注入自己修養和參悟，化情感為意趣，幻信念為意境，進而達到畫境與心境的高度統一，令人佩服。
衆所周知，關東畫派中多為大山大水，或氣勢凜冽、或大開大合，鮮有兼工帶寫的工筆花鳥畫家，然而許永勝是長白山走出來的具有鮮明風格和取得重要影響的花鳥畫家中傑出代表。他能從“工筆花鳥”“兼工帶寫”“小寫意”的花鳥畫創作語體中遊刃有餘，兼顧到物态、物形、物色、物性的寫實性和筆、墨、色的生動性，又兼顧到文人意趣、個性、才學與欣賞者普遍接受的可能性，在美學情趣和工緻程度上頗有所得。
許永勝的作品既可以看到紮實的寫實寫意貫通功力，又可以看出他多年潛心學習傳統和刻苦錘煉的藝術水準。他能夠涉獵較為廣泛的題材，名花異草、花鳥魚蟲等皆可成為其筆下的生動形象，造型精準、刻畫傳神、情趣盎然，對于鳥獸魚蟲的生活習性與自然界時令的變化的關系，有了細緻、準确的觀察。
技法能随具體物像的變化而變化，總能感到那之中有着強烈的主體氣息，具有豐富的情感特征與富于哲理的深刻内涵； 循規不逾矩在他那裡得到了靈活的變通。 而後将細麗的形象與清勁秀潤的設色結合起來，筆觸輕快自然，色彩淡雅明麗，形神兼備、清新淡雅，呈現出獨特鮮明的藝術風貌。
在精神内涵上，許永勝的小寫意花鳥畫崇尚意境和情趣，追求主觀精神的表達和展現，将古樸染上了清新，讓孤寂透露出生機、性情以及對自然和生命的态度。經過主觀能動的觀察與寫生，經過藝術的再創作，追求傳神寫照，追求氣韻生動。在表現技巧上，他擅于工筆與寫意，國畫與西畫、傳統與創新的探索，畫面能把色彩、光影、畫法等運用自如，盡顯筆端，生動而鮮活地躍然紙上。
花鳥畫家的内美及主客觀意識，不僅在于人與社會的關系，還具體表現為人與自然的關系，即是天人合一、物我兩忘的關系，許永勝的花鳥畫亦如此。 梁啟超說： “境者，心造也。 一切物境皆虛幻，唯心所造之境為真實。 ”這确與“三界惟心”的佛教思想一脈相承。 “惟心所造之境為真實”的唯心學說，但卻道出了 “乃至無量數”心境的藝術哲理。
許永勝的藝術之路曆經學院、求學、遊學到修學、修藝、修身再到教學、教書、教藝，是不斷追求和探索的師者典範，更是藝者精益求精的學術精神與美學精神。這些豐厚的學術與藝術滋養通過他不同時期的藝術作品能有清晰脈絡，人生的積澱、學養的遞增、創作的精進、化繁為簡後的徹悟在藝術作品無不折射出真善美的高潔品德與上品的美學思想。這也正是中國文人畫的大道正途，亦是畫家的時代風範，無疑這樣的藝術家和藝術作品才真正是審美升華的引領者！