2009年，複旦大學招生上司小組決定在2009年博士生招生名單中增加一名38歲的男子，并決定讓他遵循戴鬥雯先生的古籍。
在38歲時讀博士學位并不罕見。奇怪的是，這位38歲的醫生幾個月前還是一名三輪車司機，更不用說碩士學位了，他參加聯考時甚至連上大學都沒有上過，隻有高中學曆。
這位三輪車司機之是以能夠被複旦成功錄取，是因為他的民族知識水準極高，在某些方面甚至超過了很多專家學者。如此之多，以至于國内三位知名學者寫信給教育部，推薦三輪車司機攻讀博士學位。他也成為複旦大學100年曆史的學校中第一位成為博士生的高中生。
那麼這個三輪車司機到底是誰呢？他到底是如何成功扭轉攻擊的，從普通的三輪車司機到複旦大學的博士學位？
蔡偉
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1972年，蔡薇出生于遼甯省錦州市一個普通的勞工階級家庭。雖然家庭條件遠非富裕，但蔡偉的父母非常吃苦耐勞，在父母的教育中，蔡偉從小就相信，憑借個人的努力，一定能夠成功，學習非常努力。
後來，蔡薇接觸書法，對它有濃厚的興趣，每天放學後回家吃信帖開頭，在練習過程中，每當遇到不認識的奇怪字眼時。他總是喜歡深入到問題的底部，通過各種方法徹底了解這個詞，然後才會停下來。
也正是因為學習非常辛苦，蔡偉在中國小語言表現都處于頂尖水準。在索福努斯年，蔡偉覺得老師在教室裡教的太少，無法滿足他旺盛的好奇心，于是決定去市立圖書館借書閱讀。
問題是，當時在市圖書館借書是被要求"合格"的，因為蔡偉的學生不同意借書給他。于是蔡薇找到了父親，纏着他到機關簽章，幫他辦理了一本書證。有了借閱證明，蔡偉什麼也沒跑進圖書館，在接下來的一年左右的時間裡，已經讀了300多本書。
一般來說，像蔡偉這樣熱愛學習和閱讀的人，一定會去名校，擁有輝煌的人生。然而，在那一年的聯考中，蔡偉卻以孫山的名字命名，出乎意料地從名單上掉了下來，畢竟沒能進入大學的門檻。那麼，為什麼像蔡偉這樣勤奮好學的好學生，會落榜呢？
其實蔡薇真的很認真善于學習，沒有"假拼"，他沒有在考試中出現玩亂，他之是以沒有上大學，是因為他認真的"有偏見"。
也許是因為從小就練習書法，蔡偉對"國小"（寫作、音韻、學科的總稱）有着濃厚的興趣，他的讕皮德去圖書館看古漢語書籍，是以他的漢語成績非常好。問題在于，聯考不僅僅是語言，語言不好，其他科目差是沒用的，蔡偉的英語和數學成績可謂"差"，是以，蔡偉因為"有偏見的科學"在聯考這個重要的"戰場"上敗下陣來。
<h1類"pgc-h右箭頭"資料軌道""79">供應商和大學教授</h1>
既然你沒有上過大學，你隻能賺錢養家糊口。高中畢業後，蔡薇去了一家軟管廠當勞工。當時，工廠在實行三班制，輪班時間，他匆匆忙忙地跑到圖書館，能讀完的書又能讀完，一個如此陶醉于知識的勞工，也成為錦州圖書館在那些年的美麗風景。
然而，應該指出的是，蔡偉的勞工時代是1990年代，當時中國社會正在發生巨大變化。
裁員潮
随着改革浪潮的到來，大量舊式工廠倒閉，而一大批新企業在改革浪潮中茁壯成長。可惜的是，蔡薇在軟管廠工作了三年，在這波浪潮中沒能活下來，破産了，蔡薇也在1994年成為下崗勞工。
下崗後，蔡薇一家很快陷入困境，蔡薇既沒有錢，也沒有生存技能，想找工作并不容易。經過艱苦的尋找，蔡偉終于在食堂找到了一份工作，開始幫忙放下背廚的手，月薪100元。
對于蔡偉來說，這100元太少了，而且廚房裡面的工作很複雜，他沒有時間去圖書館看書，是以，蔡偉沒做多久就辭職了。
失速
再次丢掉工作的蔡薇，在家想了幾天，才最終決定"出海"，做自己的老闆。他付了一輛三輪車，分成一批貨物，每天早上用三個輪子到商場門口攤位，夏天他賣冷飲，冬天他賣炒瓜子。
與其他攤位相比，蔡薇的表現很特别，他不像其他同僚那樣通過大喊大叫來招攬生意，而是靜靜地坐在馬紮上方靜靜地讀着。
因為蔡薇為了讀懂人的尊嚴，不願意喝酒，他的收入比别人差一大筆，隻能勉強保證一個家庭的食衣。即便如此，蔡先生還是很高興。因為時間空閑，蔡薇可以随時關掉攤位，然後去圖書館找書看書。有時一些珍貴的古籍不借出，蔡偉又沒有錢抄襲，他過去常常拿起煙盒裡用錫紙抄襲内容物，裝訂成一本書慢慢學習。
《方言》和《艾莉亞》對于普通人來說，既晦澀難懂的"國小"經典，都是他逐字抄襲的。在手寫版《艾莉亞》的扉頁上，還寫着蔡薇的人生格言："多一點細節，從洪文開始。"
這句話的意思是：從細微的積累，努力，最終将取得偉大的成就。
蔡薇的父母和妻子都是平平的普通人，從沒想到蔡薇有一天會飛黃騰達，他毫無怨言地學習古籍，也沒有幹涉，反正這件事不花錢。
在自學期間，蔡薇也經常遇到一些不了解的問題，這次需要咨詢别人。以蔡薇的知識水準，一般人實在是教不了他。問題在于，以他的身份，不可能遇到專家或學者。那麼，我應該向誰尋求建議呢？
阮思貴
想來去去，蔡偉決定咨詢北京大學中文系博士生導師倪錫貴教授。蔡炜和于希貴也有關聯，正是因為蔡炜曾經讀過《文學史》中一篇關于翟錫貴的論文，讓他對"國小"有了了解，翟錫貴也是他的"向導"。同時，龔教授嚴謹務實的學術作風在圈子裡也很有名。
是以，懷着試探的心态，蔡薇主動和倪希貴一起寫了一封信，向他提問，以及一些自己的建議。不到十天後，蔡薇收到了倪希貴的回複："你真是對傳統的'國小'很滿意，不管功利，拼命，很佩服。"
翟錫貴的話并不是鼓勵後代的謬誤，要知道，學習古文字這個題材不是一件容易的事，不少于十幾二十年的功夫是無法實作的，是以，翟希貴對蔡偉真的非常感激。
與NiXigui成功建立聯系後，蔡偉開始經常給他寫信提問，安迪思貴對教學毫不避諱，兩人的關系也越來越熟悉。
1997年1月，倪希貴在《遺物》上發表了一篇題為《< 神烏夫>第一次探索》的文章。
"神無福"出土于江蘇省連雲港市東海縣西南2公裡處的渭灣村的一座小山上，成書在西漢，雖然兩千多年前，但竹簡頂部的墨水仍然清晰可見，是我國最早發現的漢夫實物。
蔡薇當然不會錯過倪錫貴的這篇文章，趕緊來參觀。在《<神烏夫>第一次探索》中，說"神無夫"在"Zozi"字中，經過幾次研究，他還是不清楚，深感抱歉。從小就接觸過這個奇怪詞的蔡薇，很快在文章中看到了問題所在，趕緊給倪希貴寫了一封信，說："'佐子'字應該讀作'子子'，也就是'子'，就是感歎号。"
"Zoko"應該讀作"Zozi"
經查，翟希貴證明蔡巍說的沒錯，在1998年出版的《物物》第三期上發表，《字子》應該讀作《子子》，直言不諱地說蔡偉自己的靈感，說"它（蔡薇）很有道理"。"
此後，蔡偉與清華大學出土文獻研究與保護中心主任李雪琴等專家學者也紛紛關聯起來，在他們的指導下，蔡偉于2003年開始在國家科學院網上以"控股小"（立志于"國小"）線上發表少量文章，引起學術界的關注。
蔡巍發表過文章，如翟錫貴等專家學者都給予了高度評價，他們認為蔡巍對學術态度非常謹慎，是以很少發表文章。特别是蔡偉的文章總能将發掘的文獻和傳記文獻結合起來，他的一些古代著作思想非常有見地，在這方面，知識儲備甚至比一些專家學者還要高。
比如，在湖北省荊門市，國電楚墓竹簡"老兒子"，有一句話"沒必要"，一般來說，"俞"字會被認定為"杭"字，這句話中的問題，"俞"字顯然有另一種含義，這讓西桂最好感到困惑。此時，蔡偉提出：在楚建中經常把"極"字寫成"花呢"這個詞，意思是終極，是以這個"極"應該是"極"的意思。經過研究，他同意了他的觀點。
然而，盡管蔡偉在學術界聲名鵲起，但他的現實生活并沒有好轉，家庭條件還勉強夠維持食衣，生病的人都不敢看醫生。
<h1級學者，"pgc-h-right-arrow"data-track""104">三輪車</h1>
進入2007年後，蔡偉突然"蒸發"，沒有更多的文章或觀點在網上發表，嚴錫貴等接近蔡薇的教授試圖與他取得聯系，結果依然沒有半途而廢。就在他們擔心蔡薇是否出事的時候，北京大學學者董山收到了蔡薇的來信，蔡薇在信中簡要陳述了他"失去聯系"的原因。
本來，蔡薇并沒有"在地球上蒸發"，他走了三輪。
幾個月前，蔡薇的妻子得了一身大病，需要很多錢治療，從蔡薇的攤位上賺到的微薄的錢根本不夠。為此，蔡薇決定去三輪賺錢，賺比攤位多。隻是因為他每天需要三輪，是以他閱讀的時間更少。
董山知道蔡偉的情況之後這個非常重要，原本學過的"國小"并不多，如果蔡偉這樣一個自學成才的學者水準埋藏在這一點上，那是一個很大的損失。
于是，董山很快找到了他的老師劉偉教授，蔡薇的情況又說了一遍。也許是命中注定的，當時複旦出土文獻與古籍研究中心正準備與中國圖書局、湖南省博物館合作編纂《長沙馬王鶴涵墓內建》，于錫貴在中心工作。劉衛穗和倪錫貴聯系了他，問他能不能讓蔡薇參與編纂。
至于蔡薇的能力，何希貴非常贊同劉炜的提議。
2008年9月，蔡偉來到上海，正式參與編纂工作。這項工作不僅僅是一本書，而是結合以前的研究成果進行修訂和改進。這些古代文字難以辨認，上面的筆迹多年來看起來非常模糊，這是一個很大的問題。在竹簡之上的30個單詞中，至少有15個需要重新解釋。
蔡薇知道自己的工作來之不易，非常重視它，每天早上早早去上班，竹簡和照片仔細看了無數次，保證寫筆記前沒有問題。正是因為精益求精，他的工作進度很慢，基本上一天隻能完成一個竹簡。
蔡偉（左）
不過，雖然蔡偉的進展緩慢，但他紮實的民族學術背景還是讓中心的學者們印象非常深刻，有的研究人員需要尋找時間較長的資訊或曆史事實，蔡偉總能快速解釋出處，并在很短的時間内找到一本書的前幾頁來證明。他們一緻認為，蔡偉的知識與在座的學者相當，在某些方面甚至比在座的專家學者更深。
< h1級"pgc-h-arrow-right-right"資料軌道""114"從高中生到博士生></h1>
編纂工作曆時近一年，接近尾聲時，蔡薇的心越來越迷茫：編纂完成後，他能去哪裡？雖然他可以回去繼續三輪，但經過一年的工作，蔡薇自覺再也無法回到那種生活了。
正是在這一點上，蔡薇有機會扭轉命運。
對于蔡薇的能力，中心的教授們一直在直視着，他們不願意讓蔡薇這個寶貴的人才繼續回到第三輪，埋下了他的知識。教授們一緻認為，應該推薦蔡偉博士成為研究古籍的專業人士。
問題在于，蔡偉是一個極為偏頗的"怪才"，他的英語水準真的很差，無法通過這個測試。你如何讓他申請博士學位？
很快，問題就解決了。最初，複旦大學自2000年起實行了一套制度：院士、優秀教授和全國100名優秀博士論文指導教師，可以獨立招收博士生，考試題由導師自己進行，學生不必參加一般考試。
閻錫貴是著名的古文字專家，自然可以招收蔡偉為自己的學生。
接下來要解決的是蔡薇的教育。根據有關規定，博士必須具有碩士學位或同等學曆。為此，延西桂、韶關學院徐偉教授、北京大學李家浩教授聯名緻函教育部，要求教育部給予蔡偉博士資格專項準許。
因為蔡薇确實是一個相關的人才，教育部最終同意了。
2009年4月23日，複旦大學決定将蔡偉列入今年的博士生名單，今年蔡偉38歲（假年齡），他也成為複旦大學以來第一位直接從高中生成為博士生的人。
不過，複旦大學承認蔡偉并不是要培養一個"有偏見的人才"或"怪異的人才"，是以他必須完成大學和碩士階段的所有學習，才能正式攻讀博士學位。當然，考慮到蔡薇自己的情況，學校已經對他的科目進行了微調。
比如，考慮到蔡偉的英語水準真的不好，學校決定讓他學日語，一是日語比較好學，二是日本也有古代寫作相關的研究，學習日語，幫助蔡偉閱讀這方面的學術報告。
同時，由于蔡偉是自學成才，其他相關學科的知識為零，學校專門為他安排了語言學、曆史學和考古學教學。
也正是因為蔡偉需要學得太多，原來的三年博士他讀了整整六年，到畢業時已經44歲了。
不過，雖然蔡薇學曆很高，但他的年齡畢竟太大了。畢業後，蔡薇回到東北面試了很多公司，都是因為年齡原因被拒絕了。
幸運的是，蔡偉畢業後一年多，貴州安順書院決定聘請他教授古漢字、書法和書法。蔡薇對此非常高興，立即出發去南教。
在學校裡，蔡偉的生活很平靜，每天認真地給同學們，去圖書館寫古籍，什麼都沒有他練書法或畫像。在學校裡，他從未向同僚或學生提起過自己的前半生，也從未大肆宣傳，以至于許多老師和學生都不知道他是從三輪車司機跳到博士生的公牛。
有人曾經問蔡偉為什麼願意平淡無奇，他說："古籍如此遙遠和狹隘，既然不為大衆所熟知，就沒有必要總是讓人知道。要做到學習，就是不站立久久的埋沒，名聲和名聲是緻命的傷害。"