魯迅先生是家喻戶曉的人物，他一生以筆為戎，用精辟的文字，痛批社會不良現象，一針見血地指出中國所存在的弊端，對當下時代所存在的腐朽思想，進行直接大膽的揭露……
是中國現代傑出的文學家、革命家、教育家，偉大的思想先驅者。
也是以，魯迅先生看似是卓越的文學家，實際上卻也是指引無數人走過黑暗、勇敢與邪惡作鬥争的思想家，但一生做的卻是政治家的事，在憂國憂民的胸懷中，
不斷以劃時代的先進思想，在筆尖下指揮着迷茫的中國人民奮勇前進。
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魯迅之名，千古長存。而英雄人物的光芒，“輻射”到誰身上，往往這個人也會随之備受關注。是以，與魯迅先生有關的親屬友人，
也被人們津津樂道，比如他的三弟周建人。
不過，抛開魯迅先生的光芒影響，我們不能否認，
周建人同志本身也擁有屬于自己的成就！
他和哥哥一樣，是一位愛國志士，在那個戰火紛争的年代，為革命事業做出英勇的鬥争。他曾投身與抗日救亡運動，撰文抨擊漢奸、賣國賊、反革命分子等，
傾注心血成立過民主會，鼓舞更多的有志之士，奮起而反抗，壯大黨的力量。
建國後，他曾以豐富的革命經驗，突出的能力，及無私報國的胸懷，在黨的認可下
，擔任浙江省省長、全國政協副主席等要職，官至副國級，一生同樣寫滿了傳奇。
周建人同志，在1888年11月12日出生，周建人比大哥小7歲。他出生不久後，他在封建社會全面崩壞的動蕩時局下，家庭遭遇變故，是以從小生活得十分困苦。
他的父親早亡，他的大哥和二哥為了救國救民，積極求學，當時正在南京路礦學堂念書，
然後留學日本，是以家中隻有他與母親相依為命。
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周建人在大哥的影響下，也非常渴望上學，但他放心不下家中漸漸年邁的母親，放棄了到南京上學的機會。不過他并沒有是以而放棄對進步思想的追求，平時在艱苦的日子裡，一有閑暇時間就用功讀書
，通過一點一滴的積累，自學成才。
1905年，他以豐富的學識，擔任紹興僧立國小教師，并在出色的表現下，成為校長。在該所學校任職期間，他仍孜孜不倦，在工作之餘專心研究植物生物學科，對該領域有了一定的了解後，很快以這份汗水澆灌甜美的果實，撰成《會稽山采物記》等作品，
為中國的文化藝術領域，做出了重要的貢獻。
1909年後，周建人曾參加過不少大哥魯迅所組織的進步活動，同時帶着滿腔熱血，
加入文學團體越社。
他從戰亂年代到新中國成立後的和平年代，都用手中的筆，寫下了大量優秀作品；并為奉獻祖國，擔任過翻譯家、生物學家、社會學家，在科學文化領域取得了很高的造詣，并倡導男女平等；而在教育領域，他也建立了累累碩果，先後任教于紹興國小、紹興明道女校、成章女校等學校，用先進的思想，為祖國培養一批批的優質人才。
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建國後，他過人的才能，獲得了黨的高度認可，被任命為浙江省省長，為當地的戰後恢複，兢兢業業地奉獻自己的力量，大力改善了浙江群眾的生活狀況。
1954年12月，他當選為第三、四、五屆中央副主席，官至副國級，以先進思想，
引領國人走向更光明的未來。
1984年，為國家精心奉獻了一生的周建人同志，因病逝世，終年96歲。周建人同志在動蕩的時局中長大，卻憑借頑強的意志力，與不熄的上進心，通過自學積累下了淵博的知識，并堅定不移地報效祖國，用無私奉獻的一生，留下了傳奇與榮耀。
盡管他遠不及大哥的名聲響亮，但也有着高尚無私的品格，當被世人尊敬與銘記。