近日，在貴陽一中教育集團“1+1+3”組團式幫扶關嶺自治縣合作辦學推進會暨基于“雙減”和“三新”背景下的課程體系建設研讨會上，貴陽一中教育集團學校、關嶺 “1+1+3”項目學校及全縣非“1+1+3”項目學校相關負責人齊聚一堂，共同交流共話發展。
本次活動通過分組的方式，分别觀摩貴陽一中教育集團學校和關嶺自治縣“1+1+3”項目學校帶來的“雙減”和“三新”課程背景下的課程體系建設專題分享。
在研讨會現場，各會場氣氛熱烈。貴陽一中新世界國際學校作題為《新出發、心教育》的報告，在“雙減”和“三新”背景下，學校從學生的實際需求出發，真正落實以學生為中心的理念，在課堂教學改革中，積極探索課堂的體系建構與改革實踐，激發學生的求知熱情，達成學生樂學、會學、學有所獲的育人效果。
貴陽一中新世界學校教師發展中心主任曹曉芹說道：“國家“三新”改革更加關注學生自身發展，從我們的職業生涯規劃教育來喚醒學生的學習内驅力，促使他們能夠認識自我、發現自我，從更加貼近學生的自我發展上去設計課程，建立相應的課程體系。”
關嶺自治縣實驗國小作題為《培育擁有大山情懷的“嶺秀少年”——“嶺秀課程”的建構與實施》報告。近年來，在“嶺秀文化”的宏觀理念下，學校結合文化内生動力不斷的總結提煉，學校在傳承中持續優化課程，按照建構課程、打磨課堂、培育少年的實施途徑，形成了“根系關山、心向祖國”的辦學理念，旨在培養具有家國情懷的有根之人。
關嶺自治縣實驗國小校長王廷菊說道：““雙減”政策落地後，學校緊扣“雙減”課後服務工作，結合“嶺秀課程”建設，積極探究學生綜合素養評價體系，力求以良好的評價體系促進“嶺秀課程”的有效實施。”
通過本次研讨活動，為各學校搭建了一個實踐教學理念、驗證教學模式、互相學習、共同成長的平台，推動了“雙減”和“三新”背景下課程體系建設的深入研究，實作了優勢互補、資源共享、攜手并進、共同發展。
關嶺自治縣寄宿制中學副校長朱波說道：“我們學校将根據今天研讨會中學到的各學校的優點來完善我們的課程體系建設，補齊學校的短闆，助推學校發展。”