【編者按】家長是孩子的第一任老師，好的家庭教育是孩子健康成長的基礎。奉賢區教育局聯合區文明辦、區婦聯每年從近9萬學生家長中評選出250多名“賢城好家長”予以表彰，并分享他們的家庭教育經驗心得。
家庭是孩子的港灣，父母是孩子的啟蒙老師。學校則是一個聖潔的大花園，老師似園丁一路灌溉。是以父母和老師是一雙左右手，我們互為依靠，守護孩子的成長。
我的女兒谌堞，今年4歲，是一個普通的孩子，而我也是一個很普通的家長，我隻希望女兒能在我和她媽媽愛的羽翼下健康成長。和絕大多數家長一樣，我們也是第一次做父母，沒有教育孩子的經驗，隻能一邊學習一邊和女兒共同成長。以下是我在養育孩子過程中的些許收獲，希望能和大家共勉。
一、建立平等、尊重的親子關系，為孩子營造和諧美好的家庭環境。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們為她營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們盡量不采用指令式的管教，更多的是以朋友的方式互相溝通。在家裡，每個人都可以随意發表自己的意見，女兒雖然還小，也會提出很多自己的想法。如果她的想法是正确的，有道理的或是有意義的，我們都會積極采納，同時引導她執行下去。
在興趣愛好方面，我們尊重孩子的個性發展，适當引導，培養她的興趣特長。我也經常主動和孩子溝通交流，以一種平等的方式與她對話，了解她内心的真實想法與需求，努力營造寬松、民主的家庭氛圍。現在，孩子很樂意與我分享她的故事、她的心情，尤其進入幼稚園後，學校裡的事情、同伴間的事情，哪怕隻是很小的事，她都會主動和我聊一聊。每次放學，她也都會說：“爸爸我今天表現很棒哦！爸爸我今天沒有哭哦！”
二、通過家園聯系，努力學習并掌握科學的育兒知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加。這既有利于自身素質的提高，也是尊重孩子的一種表現，讓孩子感受到家長對她很重視，她的事無小事，同時這也是我們了解孩子和與老師溝通交流的最好機會。
我一直覺得，老師是最值得被尊重的。因為他們很辛苦，真的就好似蠟燭，燃燒自己照亮别人。是以，我也非常支援孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我也總是站在老師的角度來分析，明白老師的出發點都是為了孩子好，不管是批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會引導她積極面對，克服困難。
班級裡的老師也十分關心孩子在家的表現，經常家訪和電聯了解情況，指導我們開展家庭教育。頻繁的家園互動，讓我們能夠及時交換資訊，密切聯系，獲得有效的幫助，為孩子的健康成長助力。
三、教孩子“做人”的道理，引導孩子樹立正确的價值觀。
和孩子的學習相比，我們更看重孩子的“做人”。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子“為人處世”的道理。做什麼樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，也要做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時，我十分注意培養孩子良好的生活習慣，鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發展。我也積極引導孩子參與力所能及的家務勞動，支援她參加社會公益活動，有時間就帶她外出旅遊，開闊視野，增長見識，鍛煉能力。
我和女兒在家門前種了一棵小樹，每天我都會帶着她去澆水。我希望她像這棵小樹苗一樣健康、茁壯地成長……
供稿：局德育活動科
審稿：賴黎明
核發：駱之強