19年熱劇《小歡喜》，深剖喬英子的遭遇，其中隐藏的現實案例

#情感點評大賞#

喬英子生活在一個單親媽媽的家庭，媽媽高壓的管理，讓她逐漸發展成為一個性格孤僻，抑郁，多愁善感的女孩。而她是如何一步步發生心理的變化的，主要有以下原因，看看是否在大家生活中也有相似的情況。

1.離異的家庭或多或少的會對孩子造成影響。有些孩子的性格是比較剛烈的，家庭的離異往往會讓孩子變得不服關鍵，自主性很強，而這些孩子的獨立性往往很強大，懂事的話自己自強自立，但自控力不強的話，往往會發展的個性很強，難以被别人接納。還有一種孩子是比較柔和的，就比如喬英子這樣的，表面大大咧咧的，其實内心比較平和。這樣的孩子在離異的家庭中一般會選擇忍耐，自己默默的承受着負面的情緒，久而久之壓抑的情緒多了，自己也就變得孤僻了。

2.父母某一人高壓的管理，尤其是喬英子家裡，媽媽帶着她，她所有的事情都是媽媽給安排好的，她沒有自己的想法，除非和媽媽想的一樣，而喬英子的爸爸對她卻十分的寵愛，想要愛她多一點來彌補對這個家破裂造成的傷害。而且在劇中，英子的爸爸媽媽關系非常惡劣，而英子自己啧城裡中間焦灼的聯通人，這麼兩種極端的愛，讓她不停地切換，自然心理會失去平衡。

3.全國最關注的事——聯考，這部劇的背景就在圍繞聯考展開的，而英子學習比較拔尖，既害怕被下面的人追上，又要頂着巨大的壓力向上超越，而自己心中的目标隻有自己知道，她的愛好隻有自己了解，她幾乎成為一個人在戰鬥了。

4.好朋友方一凡的比較，方一凡的家庭是當下中國式家庭比較典型的，父母工作比較穩定，父母教育方式也是有松有緊，和喬英子一對比，簡直不要太好。而另一個夥伴季楊楊的媽媽又是一個讓英子朝思暮想的媽媽，她把心裡話說給自己真正的夥伴——劉靜，而劉靜與自己的媽媽宋倩截然相反，劉靜會耐心聆聽自己的想法，會了解自己的喜好，會支援自己，會用緩和的方式安慰自己。這麼一對比宋倩在英子心裡遠遠不去劉靜，這也導緻英子最後與媽媽爆發的結局。

中國式家庭不少這樣的情況，父母離異，孩子從下得不到來自父母充分平衡的愛，容易導緻孩子出現性格的極端。

而作為家長應該多站在孩子的角度考慮考慮，不能一味地用金錢，用滿足孩子物質需求來愛孩子。

孩子也應該了解父母的良苦用心，而不是有一種隻要讓自己别扭，他們就不是好父母的心态。

家庭教育是公認的社會難題，這需要父母與孩子的溝通交流，需要敞開心扉，抓住問題，解決問題。願天下孩子與父母可以互相了解，共同攻克家庭教育這一難題。