孤獨症兒童被稱為“星星的孩子”，他們不聾、不啞，存在不同程度的社交障礙、語言障礙，無法感覺世界。區殘聯依托23家定點教育訓練康複機構，實施殘疾兒童康複救助讓孤獨症兒童勇敢走出家門、走進社會。
在金色童年幼稚園的個别化訓練室内，4歲的俊俊（化名）正在教師王靜宇的指導下，進行孤獨症的康複訓練。2020年1月，他被診斷為孤獨症譜系障礙，感統失調，走路不穩，難以用語言交流，如今，通過回合式教學、集體小組課、融合預備課、感統訓練等一系列的幹預方式，俊俊各方面都有了顯著的提升，正在融入正常的學習環境中。
康複訓練教師王靜宇：現在可以獨立上下樓梯，有時候可以說出一些“老師走了”“外婆送我來的”之類有意義的話，還可以仿說，呼名應答也可以達到80%左右，他現在融合預備已經表現的非常好，可以聽老師的指令，到暑假正常入班應該是問題不大。
作為薊州區殘聯定點的兒童康複機構，在金色童年幼稚園和星光幼稚園進行康複均可享受殘聯補貼政策。經過康複訓練，部分孩子可以融入到幼稚園和國小的校園生活。目前，由區殘聯準許的孤獨症康複定點機構已經累計接納了全區近300名确診的孤獨症兒童。
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記者：孟祥飛
編輯：張鳳傑
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