她在鮮活的紅色故事中感悟成長，萌發愛黨愛國之情，并将紅色基因外化于行，展示着小小少年的文明風采。今天的新時代好少年系列報道，我們一起來認識永安路國小四年級學生劉夕嫚。
稚嫩的童聲，聲情并茂的講解，畫面中這位“紅領巾講解員”就是劉夕嫚。受家庭影響，劉夕嫚很小就對紅軍東征兌九峪戰役那段曆史格外感興趣。
新時代好少年 劉夕嫚
我的家鄉在孝義市兌鎮鎮，也是紅色文化傳承基地兌九峪戰役展覽館所在的地方，被家鄉人民勇敢頑強的革命精神所激勵。
用好“家門口”紅色資源，講好“身邊”紅色故事，她和媽媽一起了解學習紅軍東征兌九峪戰役的曆史知識，反複熟背講解詞，學習講解技巧和禮儀經驗。她的朗誦演講類作品《兌九峪戰鬥》，在教育部、關工委舉辦的“新時代好少年紅心向黨”主題教育讀書活動中，得到專區展示。
我要講好家鄉的英雄故事，弘揚愛國奉獻精神。
潤紅色童心，萌家國情懷。2020年年初，突如其來的新冠疫情波及全國，她将生活中的感動瞬間和抗“疫”感人故事進行提煉，用流淌着真摯感情和溫情光輝的詩歌，抒發了對“平凡英雄”的敬意，該作品在2020年省教育廳、關工委舉辦的“共抗疫情、愛國力行”微家書征文比賽中獲一等獎。2021年，她的又一作品獲第五屆“清明時節話家風”主題征稿比賽一等獎。
劉夕嫚同學 冀恩迦
是一位能傳遞正能量的同學，會給我們講一些有關于正能量的故事、詩篇。
我認為作為新時代的少年，要以社會主義核心價值觀為準則，做集文明和進取于一體的少年。
紅色曆史，傳承的是文化，是文明，紅色文化滋養着文明實踐，日常生活中的劉夕嫚将文明滲透在一言一行、舉手投足間。有時她是“小手拉大手，文明建小區”的社群志願者，用手一點一點撿起藏在角落裡的紙屑和垃圾；有時她是鄰裡友愛的“小雷鋒”，攙扶身邊老人或者殘障人士出行，幫他們提重物；有時她是父母的“小棉襖”，分擔家務、照顧弟弟；有時她是同學們的“及時雨”，耐心講解題目，一起進步……
也許我能力有限做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事做起，用這種方式來培養自己的愛心和文明。
積極向上、勤奮好學、樂于助人，校園中的劉夕嫚深受老師和同學喜愛。
劉夕嫚同學 郭子瑄
同學們不會的題她都會教。
劉夕嫚班主任 程豔紅
每次的志願活動都積極地參與。
我文明，你文明，讓我們一起文明起來吧。（記者/楊柳 攀宇）
來源：孝義市融媒體中心