著名文學評論家宋遂良先生為王惠莉教授的畫集《筆墨濃情》寫序，序言中說王老師“有求美之心，無求名之望。簡單樸素，悅人悅己。這就是生活，這就是美。”我覺得宋先生概括得太精到了。這豁達、從容之句，都可以拿來當座右銘。
王惠莉老師是上海人，二十世紀五十年代畢業于東北師範大學，後到山東任教。二十世紀八十年代初，給我們講授現代漢語。我深受她的影響，我曾請教她當代作家語言好的是哪位？她說，陸文夫的好，我就把陸文夫的所有作品搜集來讀，并受益匪淺。她在課堂上講現代漢語的修辭格，“刷牙：假笑。”引得哄堂大笑，她說：“這是比喻，是沒有喻詞的比喻。”王老師研究語言、琢磨用字、用詞，生活中也喜歡體味語言之美。她跟丈夫崔奎生教授一起坐公共汽車，崔教授年齡比她大卻滿頭黑發，而王老師呢，白發滿頭，年輕人都給她讓座，卻不給崔教授讓。某日，王老師笑着對我說：“崔老師蒙受了‘不白之冤’啊！”王老師就是這樣樂天派的人。
王老師早年就讀蘇州新蘇師範時就對繪畫，尤其是工筆仕女、花鳥産生了濃厚興趣，後因繁重的教學任務無法靜下心來學。退休以後，少女時代懷揣的對華服、色彩和美的追求，一下子又被喚醒了，遂拜周瑾、高維绮等先生學藝，專攻工筆二十四年，心無旁骛，終有所得。每次去看王老師，見她的畫作，都大為驚訝。我不懂畫，但王老師畫工筆毫發畢現的耐煩之功，讓我佩服不已。而她總淡淡地說：“我畫着玩兒。”誠如宋教授在序中所言，她的畫，像她故鄉上海的吳侬軟語，亭亭款款，有着女性特有的細膩體貼，溫婉親和。“相由心生，畫是人内心的外化。”王老師說，作畫的過程更似一場與自己的對話，真的得全心全意。
每個人都是獨一無二的存在。尼采說，每個人在世界上隻存在一次，不會再有第二次這樣的巧合，他的每塊肌肉的運動都是他自己，隻是他自己，而且，隻要這樣嚴格地貫徹他的唯一性，他就是美麗而可觀的，就像大自然的每個作品一樣新奇而令人難以置信，絕對不會使人厭倦。很多人都是由于他自身的原因，顯得如同模具産品，千篇一律……不想淪為芸芸衆生的人隻需要做一件事，那就是他應聽從良知的呼喚：“成為你自己！”王老師教現代漢語，把漢語的魅力傳給了弟子，為人師表，她完成了人師的自己。但她一直有個畫畫的想法，退休後，求美不止，成為了畫家的自己。
王老師說畫畫就是“盡興”，到底是“盡興”還是“盡性”，她這語言文字學家，是不是又在考我呢？我不敢問了，我記得“盡性”一詞，錢穆先生有解釋，“把凡天之是以與我者，一一盡量地發揮，一一發揮出此各各性能之最高可能而使之無不達于極，此始謂之盡性。”唯天下至誠為能盡其性，有至誠之心，率性而為。這本畫集，風景、人物、花鳥；古風、古韻、空靈。取神得形，以線立形，以形達意，這就是王老師“盡興”“盡性”的物證也。
文人多好名，為名所累者多。于是乎想不開，放不下，端着，背着，輾轉反側着，真累啊！王老師則不然，為己而畫，為美而畫，為開心而畫。王老師在畫集後記中說：“翻看舊作，感歎人生的美好卻短暫。畫中的每筆線條，每滴色彩，無不傾注了我對美的追求以及認真嚴謹，恬淡豁達的人生态度。……謹把這本畫集當做秋天的一片楓葉贈送給你們——我的至愛親朋。”誠可謂“紛吾既有此内美兮，又重之以修能”。
王老師和崔老師是大學同學，相濡以沫半個多世紀。我問崔老師對畫集的看法，崔老師這位文藝理論研究專家“幽了一默”：“好，紙好，印得好。”王老師開心得笑了，她笑得燦爛，很美，美滋滋的美。
壹點号老逄家自留地