沈光耀（無問西東角色）
你們應該還記得2018年上映的電影《無問西東》吧？電影裡面有一個人物角色叫沈光耀，想必你們對他的故事都還比較熟悉吧；我今天要講的人物，就是沈光耀的原型沈崇誨。
沈崇誨，1911年出生于湖北武昌一個名門世家，他的父親當時是知名的大法官，他的母親也來自于一個望族。自小，沈崇誨就受到母親的愛國教育，對嶽飛、文天祥等民族英雄的事迹心存向往。
1920年春，沈崇誨進入實行軍事化管理的北京成達高等國小讀書；他自己的評價是，這段經曆給他的最大收獲是改掉了他天不怕地不怕的壞脾氣。
沈崇誨
1922年，沈崇誨進入天津南開中學；然而，因為酷愛運動，他的學習成績并不好。
在了解了當時中國面臨的問題-軍閥混戰、日本入侵之後，沈崇誨決定改變原來的行為，奮發圖強。1928年，沈崇誨考入清華大學，學習土木工程。
進入大學之後，沈崇誨立志要成為國家“所需要的人才”（這是沈崇誨的原話，在他的自傳中可以看到），他不僅努力學習取得好成績，而且積極參加體育活動。
據同學回憶，在一次與外校的足球決賽中，沈崇誨的門牙不幸被足球打落，血流不止；為了着關乎輸赢的二十分鐘，他并沒有下場，而是撐下去。
沈崇誨（中）
1931年，九一八事變爆發後，對于日軍的侵略，沈崇誨極為痛恨。沈崇誨發動群組織學生進行遊行示威，但是效果并不怎麼好；這使得沈崇誨意識到，沒有組織和紀律的行動是無法抗日救國的，進而産生了進入軍事學校、以身報國的想法。
1932年，從清華畢業的沈崇誨，原本是準備去西北參加開發工作的；後在同學林文奎的影響下，決心投考中央航空學校。沈崇誨之是以有這種選擇上的改變，是因為他曾自問：“效力疆場和開發西北，哪一樣是國家的急務？”日本對中國的侵略，讓沈崇誨明白，效力疆場才是當時國家最為需要的；如果國家都不在了，開發西北又有何意義？
1932年12月，沈崇誨接到了一封家書，母親病危。匆匆趕回上海，見了母親最後一面，辦完喪事後，沈崇誨又回到中央航空學校，“我将抛棄一切，盡忠報國”。
經過嚴苛的訓練之後，沈崇誨從中央航校畢業，并以優秀的成績留校任教。半年後，升任空軍少尉，正式成為航校教官。
1936年10月，沈崇誨被調往安徽廣德機場空軍第二大隊第九分隊，升任空軍中尉本級分隊長。
1937年，淞滬會戰爆發後，沈崇誨随第二大隊參戰。1937年8月19日，沈崇誨接到轟炸上海白龍港日軍軍艦的指令。
可當沈崇誨與陳錫純開着飛機來到吳淞口日軍艦隊上空時，他們的飛機發生了故障，有淩空爆炸的危險；沈崇誨當即決定，在最後時候沖向日軍軍艦，同歸于盡。
戰鬥機前的沈崇誨
盡管沈崇誨決定了自己的前途，但是他不忍心陳錫純跟着犧牲，就示意他跳傘逃生。可，陳錫純也并不畏懼犧牲，決一一同赴死，“我們都身體、飛機和炸彈，當與敵人兵艦陣地同歸于盡！”
一架輕型轟炸機904号，攜帶着炸彈，從兩千米高空向日軍軍艦俯沖而去；轟炸機在海中爆炸，沈崇誨踐行了他“盡忠報國”的自勉之言。
沈崇誨犧牲時，才26歲。
從他的英雄事迹，我們可以看到，沈崇誨有着極強的國家使命感，面對當時認為西北關系着中國的未來、可作為長期抵抗的根據地時，他準備前往西北從事大開發工作；而面對日本的侵略時，他又決定投身于疆場，與日軍飛機、軍艦拼殺。
臧克家紀念魯迅先生說：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”我想說的是，為國盡忠、與日本軍艦同歸于盡的沈崇誨，盡管他犧牲了，但是他依然活在我們每個愛國的人的心裡。
Ps.資料來源于石慧《航空英烈沈崇誨》