我見青山多妩媚——例談寫景要抓住特征

我見青山多妩媚——例談寫景要抓住特征

中國畫家朱道平水墨畫作品

【技法點撥】

一、調動感覺器官，多層次寫景

為了更好地表現景物特征，我們應全面調動視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，以便多角度表現景物的形态、聲音、顔色、質地、味道以及動靜态勢、明暗變化等，争取全方位立體式描摹景物特征。例如肖鐵在《壺口的黃河》寫道：“等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一言難盡的氣勢充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，隻能看見對方開口，卻聽不見聲音。眼也花了，彌望皆是黃色的旋渦，像是從河裡蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲着黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發在天上。”作者從視覺、聽覺、觸覺等角度來描繪黃河，激起讀者強烈的情感共鳴。

二、精心選取意象

寫景離不開意象的選擇。例如郁達夫在《故都的秋》一文中，就十分注意對景物的取舍：對于故都那些具有代表性的景點隻輕描淡寫，而把寫景的重點放在讀者容易忽視的小地方、小景物上，是以，在“早晨靜觀圖”中，作者對一些景物的描繪看似閑筆，卻折射出京城文化風韻，收到平中見奇的效果。

三、情景交融，物我兩忘

一切景語皆情語，辛棄疾的詞句“我見青山多妩媚，料青山見我應如是”說的正是這個道理。例如蘇轼在《承天寺夜遊》中寫月下景物的句子：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”作者展開想象，借助比喻的修辭手法，景中寓情，給讀者描繪了一個空明澄碧、疏影搖曳、似真似幻的美妙月景，曲折地表現作者孤清而又安閑自适的複雜心境。

四、運用多種表達方式

文章不能單獨使用一種表達方式，而要借助其他的表達方式來豐富或深化文章内容，這樣才會對讀者具有更大的吸引力。例如李佩芝《小屋》的結尾：“我的小屋是有靈魂的，它給我以啟示、力量和信心。在生活的波濤上，小屋，猶如我前進的小舟。我要升起風帆，向蔚藍色的大海駛去！”抒情式結尾增強文章的表現力，給讀者留下無盡的餘味。

五、虛實結合，拓寬文章的想象空間

所謂”實”就是實物、實景等，即實際存在的事物，而”虛”是指作者想象出來或由某物聯想到的，即不存在的事物。虛實結合就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或是把眼前的現實生活與回憶、想象結合起來。這種手法不僅便于打開行文思路，而且能使畫面富于立體感和藝術性。例如要以“深山藏古寺”為内容畫一幅畫，但要求畫面中不得有建築物出現。一位高明的畫師巧于構思，運用虛實結合的手法，别出心裁地描繪一位老僧在山腳下汲水的畫面，切合“深山藏古寺”的題意。

時文示例

壺口瀑布 梁 衡 壺口在晉陝兩省的邊境上，我曾兩次到過那裡。 第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘裡去，趕巧上遊下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隐隐如雷，河谷裡霧氣彌漫，我們大着膽子下到灘裡，那河就像一鍋正沸着的水……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽、震耳欲聾的濤聲，什麼也看不見，什麼也聽不見。于是，隻掃了幾眼，我便匆匆逃離。到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳…… 第二次我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我倚住一塊大石頭向上遊看去，這龍槽頂着寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排湧來，其勢如千軍萬馬，互相擠着、撞着，推推搡搡，前呼後擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛隻有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便跌了進去，更湧、更擠、更急。溝底飛轉着一個個旋渦，當地人說，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。 黃河在這裡由寬而窄，由高到低，隻見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸着，頓然攏成一束，向龍槽隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧霭，消失在遠山青色的背景中。當然這麼窄的壺口一時容不下這麼多的水，于是洪流便向兩邊湧去，沿着龍槽的邊沿轟然而下，渾厚莊重如一卷飛毯從半空抖落。不，簡直如一卷鋼闆出軋。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的、乘隙而進的、折返迂回的……它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鑽石覓縫，汩汩如泉；或淌過石闆，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩……而這一切都隐在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂、一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎麼一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形态，相容了人的喜、怒、哀、怨、愁的各種感情？造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？ 看罷水，我再仔細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝的。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中隻有寬厚絕無軟弱，當它忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗争。據《徐霞客遊記》中所載，當年壺口的位置還在這下遊一千五百米處。你看，這日夜不止的柔和的水硬将鐵硬的石一寸寸地剁去。 黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前，正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性。黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下忽左忽右時，也就鑄成自己偉大的性格。這偉大隻在沖過壺口的一刹那才閃現出來被我們看見。 （選自《當代散文名家精品文庫梁衡卷》，略有删改）

【點評】全文寫景細膩，主要借助比喻、拟人和排比等修辭手法，緊扣事物的特征寫出瀑布的聲響、形狀、态勢及偉力，并且由景到情，由壺口瀑布折射出黃河博大寬厚的雄壯之美聯想到人的受壓不彎、勇往直前的精神，文章的主旨便在水到渠成中得到升華。

習作示例

尖峰嶺 山東省萊蕪市第四中學 柳 嘉 在海南島，我登上了高高的尖峰嶺。 瞧那遼闊的林海，莽莽蒼蒼，層層疊疊，湧着無垠的綠濤，在眼前鋪陳開來，讓我感受到粗犷美和野性美。而當我進入林中，瞧那藤蘿纏繞、蕨類叢生的景象以及橫如帳幔的林牆、邃如深淵的林窟、密不透風的林幹，又使我感受到神秘美。 雪萊有句話說得好：“萬物由于自然規律，都必融合于一種精神。”我就從森林裡瞧出了大自然神筆的氣勢它的鐵劃銀鈎剛勁而有力，沒有這亘古如一的創造精神，萬物便不可能存在。你瞧，在這裡，每一棵樹木都顯得挺拔而昂揚，它們沒有絲毫的閑情逸緻，也沒有半點躊躇猶豫的迹象，隻是一個勁兒地拼命向上長，拼命朝着晴空、朝着陽光生長。其實，在優勝劣汰、适者生存的自然界中，它們要想茁壯成長，并非易事。它們彼此間曾經出現過力的較量和搏鬥，比如桢楠合抱着棕榈、 高山榕的氣根纏住另一株大樹……然而它們終于互相扶攜着共同成長起來，并且都顯得生機勃勃。于是，我從這些富有生命力的物種中聽到了來自山林深處的心跳聲，看到了最美妙最具藝術氣質的珍品。 熱帶原始森林具有最純真、最樸素的美。它毫不造作，不加修飾，以一派淳樸、真實的面孔示人。它内涵豐富、物種繁多，被稱為“活化石”的樹蕨和銀杉依然茂盛生長着。 我往林子深處走去，隻覺得綠的色彩越來越重，泥土芬芳的氣息越來越濃，遍地的野趣也越來越迷人了。我可以從清脆的鳥聲裡聽出畫眉、白鹇、原雞這些山野精靈對森林的熱愛之情，從錯雜的蹄印裡看出鹿、野駱駝、狍子這些叢林壯士對故土的依戀之情。待我越過淙淙溪流，到達森林的中心，映入我眼簾的，是另一番奇異景象：在那萬木之巅，吊蘭、碎骨補和鳥巢蕨互相交織在一起，形成一張密密的綠網，而那些綠的、紅的、白的、紫的鮮豔的花朵點綴在這張綠網之上，共同組成一個神奇瑰麗的空中花園。啊!這裡高山青青、佳木蔥茏、異卉缤紛，美不勝收。 在這綠色的寶庫中徜徉，我強烈地感受到一種精神敢于拼搏和不屈不撓的精神。瞧，所有的樹木都有成材的信念，一直執著地追求光與熱。還有那先鋒樹種乘風飛來，落地生根，憑借自己的力量便可以在裸地或無林地上天然更新，生長成林…… 我雖在林中奔走竟日，卻毫無倦意，因為美麗而神秘的尖峰嶺為我帶來美的熏陶、希望的鼓舞和關于生命力的思考。

【點評】本文按照由外到内、逐層深入的觀察順序來寫。為了使景物生動、具體，作者運用多種修辭手法，記叙、議論、抒情等多種表達方式的綜合運用，使得情和景緊密地交融在一起，其中，抒情、議論性的語句深化了文章中心。并且文章在遣詞造句方面也值得借鑒，長句與短句的結合，使得語言生動活潑。

原作：山東 陳法強

摘自《作文指導報》