“小時候媽媽為了培養我的‘藝術氣質’，花重金買了鋼琴還請了老師，可是我實在坐不住，最後說自己天生手指頭短，硬是逃避了練琴，現在家裡的琴都積灰了……”
以上是“廣深媽媽圈”一位實習生小夥伴的學琴故事，相信也是許多琴童的真實經曆。可是我們今天文章的主角張紀元Grace，學琴的經曆卻堪比網絡“爽文”：
一樣是家裡沒人懂音樂，媽媽給她報了一堆興趣班，她卻在鋼琴上一發不可收拾，天天6點雷打不動起床練琴，每天要練足足8小時；
8歲時獲得美國鋼琴家青睐，來到上海學琴，以第一名的成績考進上海音樂學院附小，三年後免試直升上音附中；
鋼琴彈得好，她卻謹遵媽媽的叮囑“文化課學得好才能走得遠”，一路全獎考進密歇根、萊斯等美國名校，現在正在密歇根州立大學讀博士！
△ Grace曾全獎考入萊斯大學謝菲爾德音樂學院
這麼一個“學霸鋼琴家”，是怎樣煉成的？真的是靠天賦嗎？去美國留學的經曆，對她的“藝術事業”有什麼好處？媽媽在她的學琴道路上，又做對了什麼？除此之外，Grace也将在講座中分享更多自己的學琴啟蒙道路及赴美留學申請細節。
*為友善閱讀，下文以第一人稱自述
#01
我并不是生在鋼琴世家，純粹因為媽媽喜歡藝術和音樂，覺得女孩子要有氣質，她又非常看重興趣培養，是以很小的時候，我就被送去參加各種興趣班，像書法、畫畫、芭蕾這些，當然鋼琴是最早開始的，也從興趣轉變為我現在的事業。
真要說為什麼熱衷于鋼琴，應該就是被那些名人彈琴的錄像帶所影響。當時年紀小，看着錄像中在舞台中央演奏的鋼琴家們，就覺得好酷啊，于是也希望自己以後能穿着漂亮的裙子，擁有自己的觀衆，成為萬衆矚目的焦點。
△ Grace小時候與傅聰先生在大師課後合影
我覺得學鋼琴這件事，和我自己的性格其實蠻搭的，同時也塑造了我。
媽媽希望用鋼琴提升我的“氣質”，其實還真的有效果，沒想到在提升氣質的同時，我還收獲了自信和大方。從小隻要一遇到表演，我就特别的興奮，台下觀衆越多，我就表演得越起勁，當時啟蒙老師都說我是“人來瘋”。見得多了，我就形成了不怯場的個性，做事情也會大大方方，比如碰到自己崇拜的大師，相比于扭捏着不敢向前，我會更自然大方地交流。
另外，可能因為學藝術，大部分情況下我是一個比較細節的人，會更注重自己的穿衣打扮、包括生活中的一些小事。
△ Grace與她的導師Logan Skelton、Robert Roux、以及鋼琴傳奇Peter Frankl夫婦合影
#02
我從3歲開始學琴，8歲舉家搬到上海求學，16歲就出國學習了。對我來說，每一次換環境，都是對學習路上的拔高和提升。
記得8歲那年，啟蒙老師有一對很好的朋友，他們是從美國回來的華裔鋼琴家夫婦，啟蒙老師覺得那個時候我已經需要到更高的平台上去提升自己，是以就把我介紹給了這對夫婦。去上海也是一個機緣巧合，當時鋼琴家夫婦被上海音樂學院聘回去，走之前三天，他們勸我媽媽說，覺得我是塊學鋼琴的好料子，放棄了很可惜，想把我一起帶去上海。
△ Grace從小便開始學習鋼琴
印象最深刻的就是，當時我媽媽連着三天沒合眼，就開始收拾東西準備帶我過去。
對于她來說，陪伴我學琴的道路上也付出了很多，但是她的觀念就是：以後會如何發展，其實一切都是未知，但是當下，如果做了決定要去走這條路，那便會傾盡一切支援我學琴。
#03
其實在上海學琴那段時間，現在回想起來，還挺佩服自己的。
基本上從10歲進入上海音樂學院附小到出國之前，我每天都雷打不動六點起床練琴。那個時候，媽媽就要更早起來準備早餐，送我上學。基本上就是學校和家裡的練琴房兩點一線。
除了鋼琴，我的文化課成績也特别好，當時我媽就和我說，“如果你隻會彈琴，對于成長道路來說是遠遠不夠的。當鋼琴練到一定地步，越往上走，就需要了解藝術背後更深度的内容。如果沒有文化課，不去了解曲目後的曆史，不知道音樂背後的故事，那樣的演奏也是空洞的。”
很多人會覺得，那這樣的成長道路上，我是否會承受很多來自父母的精神壓力。其實不然，我的家人從來不會說“爸爸媽媽為你付出這麼多，你要更加努力”這種話，他們會讓我知道，我的付出是為了自己。
可能我那時候心理也成熟得比較早，能看到父母在我學琴路上對我的支援，是以自己下定決定要好好練，帶着這樣的心态，其實也不會覺得一天八小時是很痛苦的事。
△ 在生活中，Grace是一個愛笑的女孩
在上音附小附中六年，也讓我看到更多一起追求藝術的人，有時候你覺得自己已經很刻苦了，但總有人比你更刻苦，永遠不要去做比較，隻要努力到自己的最大程度就好。
#04
王家衛導演的電影《一代宗師 》有一句話說得很好 “見自己 見天地 見衆生”。我覺得出國留學于我而言，就是個見衆生，見天地的機會。從16歲開始到美國因特勞肯藝術高中，再到後來的全獎讀博，留學給我帶來了更廣闊的視野。
美國因特勞肯藝術高中
成立于1928年的老牌藝術學院，全美最好的藝術高中之一，90%以上教師擁有碩士或博士學曆。每年，有近500名來自世界各地極具天賦和熱情的藝術家，在這裡學習音樂、戲劇、舞蹈、視覺藝術等。這裡有緊密的藝術家社群，每年開展超250多場學生藝術演出。畢業生均前往世界知名高等學府，如耶魯大學、萊斯大學、伯克利音樂學院、羅德島藝術學院等。
每當到了一個階段，我都會逼自己往上走。學琴也是，如果原地踏步，那就相當于是在退步。
很多人也問過我：是否想過放棄鋼琴？
包括自己出國後，面對很多不确定因素時，真的會覺得身心俱疲。但是鋼琴這件事，經過了前期的原始積累，已經變成了我的一種習慣。盡管身邊有很多有意思的事，我也從沒想過放棄鋼琴。
于我而言，出國感受最深的就是演奏時的狀态。因為在國内進行了一定的曲目量積累，出國後便開了許多獨奏和協奏曲音樂會，是以我在國外積累了大量演出經驗。
最讓我感觸的就是國外的觀衆們，我演奏的時候，會感覺他們都可以和我一起進入狀态。觀衆創造了一個更好的環境，演奏完畢後他們也會真誠地表露自己的想法，和我交流音樂。
對于每一個藝術從業者，我覺得最珍貴的就是和觀衆的“共鳴感”，這些共鳴是對我的鼓勵，認可，也是我堅持學琴的信念。
△ 密歇根大學音樂學院雜志記錄下了這一刻：Grace與普利策獎和格萊美獎獲得者、著名作曲家John Luther Adams讨論他的作品
在西方國家，人們對藝術的認可度和普及度也會更高。大部分美國家庭裡，都會有一架鋼琴，可能藝術已經成為了他們生活的一部分。
#寫在後面
關于藝術的探索，培養，和如何找到熱愛這件事，Grace也有自己的很多經曆。
都說強扭的瓜不甜，家長們更應該鼓勵孩子自己探索，參與孩子的興趣培養，并且正确引導孩子。在Grace的成長道路上，不止有藝術，還有體育、曆史、美食、旅遊等。
正如她所說：“鋼琴是我的事業，但不是我生活的全部。培養多元的興趣愛好，能讓我更好地了解音樂，享受生活。”
△ Grace用鏡頭記錄下了生活的點點滴滴
不是每個孩子都能成為藝術家，但藝術一定能讓我們成為更好、更全面的人。素質教育講究“德智體美勞”全面發展，那麼如何幫助孩子探索“藝術之美”、培養個人興趣？