该项竞赛由国际著名数学家丘成桐教授发起，面向全球女中学生选拔英才，竞赛奖项命名为“诺特奖”，以纪念伟大的女性数学家埃米•诺特。
此次竞赛共有931人报名，最终有140余名学生参与竞赛，经过笔试和面试两个环节，产出诺特奖金奖1名、银奖3名、铜奖6名及优胜奖15名。
“我觉得我在学习理科方面并不比其他男孩子差，”孙霖铃说道。
她从小便很喜欢数学，对她来说，数学是有趣的，已成为生命中不可或缺的一部分，各种公式在她眼中美丽又充满魅力，而她能够学好数学的方法很简单，那便是热爱。
这次竞赛不仅是包括中学数学的知识，还有的高等数学。而今年八月下旬，结束了初中学业的孙霖铃开始自学高等数学。
一开始，她对报名参加丘成桐女子中学生数学竞赛有些畏难心理，但在班主任陈珺珺的鼓励下，她选择继续走下去。
她灵活安排、高效利用时间，用接近两个月的课余时段自学高等数学，期间从未停课备赛。
她对自己一直持有清醒的认知，“一定要找到自己正真喜欢的东西，对于喜欢的东西，你总能够找得出时间去做”。
虽然本次比赛仅收获了优胜奖，但对于14岁的孙霖铃而言，未来的路很长，机会还很多。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这，是孙霖铃的座右铭。
■ 孙霖铃生活照
不仅学习上出彩，钢琴才艺也为孙霖铃锦上添花——“艺术、文学修养都很好，真是全面发展，学校的很多活动她都参加，演讲、主持人、钢琴四手联弹等，识别度很高”，校长徐红这样评价道，还笑言她是自己的“钢琴老师”。
孙霖铃从小学一年级便开始练习钢琴，每天至少练习一个小时，目前已达到演奏级别，曾去上海大剧院独奏演出，她现在与上音附中的同学组了一个重奏乐队。
钢琴既是她的课余“伙伴”，亦是她放松自己的途径，“钢琴和数学一样，我能从中得到快乐与满足”。
谈及自己的未来规划，她告诉记者自己的理想大学是清华或者北大，她想继续数学研究，梦想成为一名优秀的数学家。
■ 孙霖铃在练习钢琴
孙霖铃的父母在生活、艺术学习和学业上都给予了她最大的关心与支持，“扎实学习基础，保持自律，在学校跟着老师的节奏做好与预习与复习，余力之外发展自己的爱好，”这是父母对她的要求。
在这次比赛前，她开列了一个自学高等数学的书单，父母马上用买书行动表达支持。
在小升初时，孙霖铃选择上海实验学校，是因为宽松的学习环境能够让她能在兼顾学业和爱好的同时，“学校是直升而没有中考，这让我有更多时间选择一些我想做的难题进行挑战。”
作为学校数学建模社的一员，以及特需班6班的班长，她不仅有很强的自学能力，还拥有沉稳的性格。
办事能力强、为人谦虚低调、做事严谨，是班主任陈珺珺对孙霖铃的评价，陈珺珺评价道，“交给她的任务，她能够一声不响地全部完成。不张扬、不过多地评价别人和自己，内敛又沉稳，这是我很欣赏的品质”。
陈珺珺的教育理念是——把孩子的学习热情和能力激发出来，潜力则无穷。一直以来，她都以鼓励孩子为主，“你要拿到120分很简单，但是你要拿到140分那就需要你的自主学习能力，所以需要的是你想去主动学习什么，而不我要你学习什么。”
“我们的作业是少而精，让学生有充足的时间去钻研自己的领域，”陈珺珺介绍说。
■ 孙霖铃的班主任陈珺珺和记者聊自己的爱徒
在上海市实验学校校长徐红看来，基础教育能够提供国家规定的课程和让学生学习的平台，但正真天赋高的孩子不是老师教出来的，他们具备更高的自主学习能力，但学校需要为他们创造条件。因此，上海实验学校一直致力于给学生一个自由的学习环境。“护长容短”一直是徐红的教育理念，能够让学生自由地安排学习，展示天赋和潜能。
“我们的目标是培养拔尖创新人才，期待学生能够在全面发展的基础上，再在某一领域有尖端发展，希望未来上实能够培育出像居里夫人这样优秀的女性……”
■ 孙霖铃与校长徐红（戴墨镜者）以及妹妹和妈妈在公益活动上
来源：周到