语言学习方法的"比较筛选"阅读方法

比诺的"比较筛选"阅读方法

这是一种以多种形式比较阅读名著的阅读方法。老作家毕夜用优美、多彩的诗意散文，几十年来，广为流传，犹如蜜蜂从大量文学名著中汲取营养，使他的散文越来越动人。比诺坚持阅读杰作。年轻时，他阅读了《毁灭》、《铁流》、《保卫立金>》等外国名著，以及鲁迅、毛盾、姜光慈等中国作家的著名作品。在阅读杰作时，他使用了一种出色的"比较筛选"方法：

首先，将杰作与非著名作品进行比较。

"不怕不认识货，只怕货。比较是识别好坏的好方法。读一部杰作，才能读懂它的"名字"在哪里，才能"把法律放在上面"。但是你怎么看为什么杰作是有名的呢？比诺的方法是将杰作与非著名作品进行比较。比较一下，我们可以从两个主题，人物描写、章节结构、语言表达等两个主题看出名作的优势。通过对比，不仅给人留下了深刻的印象，而且最容易有意识或无意识地学习模仿。这种比较，也是一种"筛选"——筛选粗略的选择，在比较中将自己介绍成最精辟、最优秀的部分的杰作，选择精髓，反复享受玩乐，从而学会著名的写作技巧。

其次，将名著与名著进行比较。

世界上没有完全相同的两片叶子。同样，没有两部名气完全相同的杰作。来自中国古代和现代以及国外的无数杰作闪耀着自己独特的辣椒光泽。比较同题材或题材的杰作，或者一些适合比较的方面，并进行比较，我们可以清楚地看到它们自己的特点。一旦抓住了特征，工作就被真正理解了。而且，即使它属于同一个名字，它的成就也有很高的分数。杰作中的一些缺陷也可以在比较中看到。这使得自己对作品的把握更加深刻、更加全面，可以对作品进行高层次的学习，冷静而积极地从杰作中吸收真正适合自己的东西，而不是落在杰作的脚下。

第三，比较前后著名作家的作品。

著名作品的作者都是人类，而不是"上帝"。著名作家也有一个逐渐的提高、成熟、进入房间，直到火纯绿色的过程。对比后期著名作家的作品，我们可以看到他思想发展的轨迹，艺术成熟的过程，然后发现一些规律的东西。一旦发现并学会了这些，他们在写作时可以少走弯路。以这种方式阅读是自我意识和意识的，并且肯定会用更少的资源实现更多的目标。鲁迅的早、中、晚作品大相径庭，巴进在1930年代、1950年代和1980年代的作品也明显不同。对比前期和后期著名作家的作品，我们可以先通读他们的收藏，然后画阶段寻找代表性作品，然后列出几个可比较的方面，逐一总结结论，从而找出作家的思想、艺术发展线索，总结出一定的规律。

最后，我们也应该坚持"一起读书写"。

通过以上三个比较，一定有收获。无论是零星的经验还是全面的经验，比诺都做着读笔记，多年的不懈努力。这是"读写"的一部分。另一种"写作"，即文学创作。阅读获得，使用在手，在使用中不断测试，不断深化。自1935年出版处女作《窑工》以来，在半个多世纪的写作生涯中，他孜孜不倦地工作，写了《太行山》、《北方的荒野》、《南淮华》等大量作品，光出版收藏有二十余种。毫不夸张地说，比诺的成功归功于"比较筛选"的阅读方法。