每个孩子都会犯错误，父母引导得当成孩子成长机会

潇潇（8岁）妈妈：我女儿每次做错事都为自己的辩解。比如，上次数学考了92分，她同桌得了95分。她就说：语文老师表扬我，不表扬同桌。潇潇还说我：“妈妈什么都对，”平常我说了她四遍，她说我说了十多遍。

涵涵（3岁）妈妈：我家涵涵犯了错误总是往别人身上推，比如，她把积木弄倒了，她会大喊：“妈妈，爸爸把积木弄倒了”。

每个人都会犯错误，关于错误我们从小得到的教育是，要为犯错误而羞愧。世界上没有完美的人，可是父母们往往要求自己的孩子要做到完美。这是多么令人费解的事情。我们想象自己小时候犯了错误，得到的是什么待遇，在学校罚站，在家里遭到家长的训斥，小小的自己感到犯错误太可怕了，感到自己是个没出息的笨蛋。因为害怕做错事情而变得畏畏缩缩，不敢再去冒险，什么事情都躲在他人身后。在这样的教育下，太多的孩子变成了讨好者，以他们的自尊为代价讨好大人；另外还有一些孩子决定掩饰自己的错误，尽量避免被抓到，就像上面提到的小姑娘涵涵。

当家长和老师们对犯了错误的孩子进行训斥和惩罚时，他们的初衷是好的，他们往往认为孩子只有得到训诫才能改正错误。他们没有想想孩子们从错误中学到了什么。他们之所以这样做，还有另外一个原因，他们不知道还有什么好方法，担心不谴责孩子就是在骄纵孩子。其实，还有其他办法，能激励孩子做得更好，这种办法不以降低孩子的自尊为代价，真正能激励孩子做得更好。那就是，我们自己要学会并且教会孩子把错误看成一个让人兴奋的学习机会。如果我们能听到，潇潇妈妈这样说：“孩子，你考了92分，太好了，丢了的7分能告诉我们什么？”那该多好，可是潇潇听到的却是母亲一遍遍的唠叨，她希望通过语文老师的表扬来掩饰自己在数学考试中犯的错误。错误是机会这是父母们首先要有的积极观念，然后是体力行，传递给孩子，让孩子们从错误中学习到宝贵的经验和前进的动力。每当涵涵妈妈下班回家看到满地散落的积木，她都会大喊大叫，“怎么这么乱，谁弄的？！”这种暴躁让涵涵害怕，小小的人儿会这样想，只要我说不是我弄的妈妈就不会朝我发火了。在妈妈的行为暗示下，涵涵学会了掩饰自己的错误。涵涵妈妈意识到自己的问题之后，看到一地的积木不再大吼，而是说：“涵涵我们一起把积木整理好吧。”涵涵说：“好的，妈妈。”涵涵学习着妈妈的样子把积木放到了箱子里。随后，涵涵掩饰自己错误的次数越来越少。涵涵妈妈和涵涵都从错误中得到了宝贵的学习机会。