要做一个新时期的合格校长，必须要有先进的教育教学管理理念，同时也要有一颗爱才惜才的仁爱之心，更需要有与教师同进退，共荣辱的责任担当。需要高屋建瓴时你如同一个设计师，需要事无巨细你又必须像一个管家一样，为了这个不是自己的家，却爱他胜似家的一个合格家长。
最近看到这样一篇文章，对当一个合格的校长提出了许多的要求和建议。
把校长比喻为高、大、上，能够建造宏图伟业的伟大开拓者，赋予了校长许多神圣的职责和使命。
校长能上能下这是毋庸置疑的，任何一个领导者都需要与方方面面打交道，如果高高在上，以一副官老爷的姿态颇指气使，说实话，这样的校长很可能在本校内部面对一群一心一意专心教书匠来说，很可能非常具有满足感。
但如果在外面你这样做估计没人买你的账。我们都知道学校是纯事业单位，这种单位的领导与行政单位和公务员单位的领导相比基本算不上进入仕途的行列，充其量你就是一个跑腿办事的人，与普通教师相比稍微有一些话语权。
因为通常人们只有孩子上学的家长或者有学生转学的家长有时候会有求于校长，平时基本没有更多的交集。
因此文章中这样说：校长还必须是一个纯事务性的工作者。这种说法是有道理的。
但是下面这段话就值得我们好好斟酌了：
校长也可以是一个包工头，必须像包工头一样处理那些最烦、最俗的事情，与校内校外的三教九流打交道，对他们的每一点心思都要明察秋毫。
学校校长确实有加强、改造、提升学校软硬件设施的责任，让师生的工作学习环境更加舒适优化。
但现在学校内部的改造提升工程以及购买设施等等都需要进行公开招投标，而且不能有任何营私舞弊或者优亲厚友之举。
作为校长必须严格按照相关规定执行，为什么要与那些最俗最烂的事情打交道？
只要你认真贯彻教育方针严格管理学校，用心对待教师，以一颗人民教育为人民的真情对待所有的家长。即使遇到无赖，也可以通过法律途径去解决。
学校是一方净土，容不得三教九流进入，或者与他们为伍，更不需要揣摩这些人的心思，迎合他们的喜好。
如果一个校长把心思都放在与这些人周旋，打游击战还明察秋毫，那我们的学校会处在一种什么样的环境中？
而且也从另一个方面说明我们的管理有问题，学生或者教师处在这样一种情形下，怎么能够安心工作和学校？
所谓近朱者赤，近墨者黑，我们不与他们打交道，难不成他们会无事生非故意寻衅闹事？个别现象是有发生，但不至于如此大费周折浪费精力吧！
面对很多上不得台面的事情，经常不得不选择包容、忍耐，甚至是装傻，否则，这个校长在学校就玩不转。
对于一个普通人来说，上不了台面上的事有很多。但对于一个校长来说，有哪些上不了台面的事情呢？一般就是工作没做好，受到上级批评，管理不到位工作出现纰漏，或者是处理上下级关系不周全，引发冲突和矛盾。只要你问心无愧无需装傻充愣，如果遇到教师蛮不讲理，你可以选择通过正当方法说服批评。
如果你自己受到不公正待遇，你选择包容说明了你的大度与睿智。如果老师受到家长的欺辱而委屈的时候，你再装傻充愣，推过揽功那就会失去人心，让你自己的个人魅力受到质疑。
“圣人就是心灵纯净，不食人间烟火，而包工头则是要在各色人等中长袖善舞，委曲求全，做校长难就难在这里！
校长如果成为一个左右逢源，见风使舵，在各色人群中如鱼得水，长袖善舞我们难以想象，这种人就是混迹于社会各界拉关系，结帮派之流。见领导阿谀奉承极尽吹捧之能事，见下属趾高气扬，鼻孔朝天似乎根本没必要。
包工头这样做目的只有一个，那就利益第一，他们为了钱任何手段都可以使出来，甚至出卖灵魂，拉拢腐蚀。一旦目的达到了，也可以翻脸不认人，人前人后不一样，这样的例子不胜枚举，而被拉下水的人也不少。
包工头与企业老总那就是两个不同的概念，前一个给人的感觉是没文化，粗鲁莽汉的暴发户，只认钱不认人。而后一个则给人以儒雅有品味，靠智慧与才能取胜。二者叫法不同，性质不可同日而语。
如果校长成为那个包工头，那我们的教师岂不是成为农民工？现在就有这样一种说法：如今的小学教师农民工都可以当。
如果农民工都可以当教师，那何须如此大费周章设置各种条条框框招聘教师呢？街道上随便找一个农民工去站讲台能行吗？
我们不否认，现在的农民工最低都是初中或者职业高中毕业生，相对于当年的中师生来说，他们的文化程度确实不算低。
但是时代造就人才，那时候的中师生也是经过层层选拔考试进入师范学校进行专业学习培养出来的。
如今的这些人成为农民工也是在同样的条件下，未能通过层层选拔考试而成为了农民工，所以说农民工是当不了教师的。
如今我们的校长要成为一个包工头，用包工头的做法去管理我们的学校，那就把教师全部训练成手拿粉笔和教案的农民工，这太滑稽了。
所以笔者认为，校长就是校长，校长可以成为工程师，可以成为总管家，也可以成为一个大家长，甚至成为一个公公婆婆，或者把自己看成一个官威十足的领导，大家都能接受，因为只要他一心为学校着想，为教师着想，为学生着想。
唯独不能成为一个“包工头”因为学校不是盈利机构。我们老师们可不想被人说成“农民工”。
没有其他意思，因为学校教师农民工是绝对当不了的，如果学校任何人都可以随便进入的话，我们的教育未来堪忧。
教育部今年提出加强教师准入制度，希望也能够加强对学校校长的严格选拔制度，不仅仅只看能力，还要看人品。
能力差欠最多管理不够精细化科学化，如果人品不行那可就危害大了，不仅仅危害一个学校，而且很有可能影响到整体的教育形象。
图片来自网络，如有侵权烦请告知立刻删除。