秋风送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的金秋时节，为了更好的发挥名师工作室的辐射作用，共享优质教育资源，搭建更好的互助成长平台。10月28日，马利民名师工作室成员在彬州市幼儿园副园长李凡领导的带队下一行四人前往学前教育第二大学区公刘幼儿园开展送教活动。
本次送教活动分为两个环节:主题活动示范课展示及专题讲座。
首先，由工作室成员李彤老师展示了大班语言领域活动《我的名字克里桑丝美美菊花》。本节活动利用情景阅读的方式，让幼儿体验名字变长的乐趣，在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的名字，不自卑，不骄傲，活动结束时孩子们仍意犹未尽。
接着，由工作室骨干成员梁丽萍老师带来一节大班艺术领域的音乐活动《会唱歌的纸》。本节活动从感受节奏、表现节奏、运动节奏三大板块来开展，梁老师利用手中的“魔法纸张”充分吸引幼儿的注意力，让幼儿通过音乐游戏，感知体验与同伴一起合作的快乐，并且在活动中激发幼儿创造表现乐曲的能力，使整节活动尽善尽美。
其次，市级教学能手杨英英老师带来大班健康领域活动《投壶》。活动中新奇的道具有效的吸引了幼儿的注意力，杨老师引导幼儿通过操作体验，让幼儿自己总结投壶的动作要领，使孩子们感受到了投壶的乐趣，并且乐于尝试，且游戏难易程度符合大班幼儿的认知水平。
最后，由工作室成员梁丽萍老师为学前教育第二大学区的老师们作了题为《成长——从“反思”开始》专题讲座。教师要积累经验，更重要的是要不断地反思经验和更新经验，梁老师从什么是教学反思，如何撰写幼儿教学反思，两个方面阐述了教学反思应是以教师自己的教学活动过程为思考对象，以教学行为由此所产生的结果进行审视和分析的活动，而不是教学的经验与教训的“小结”，她指出幼儿教师要学会从自己的经历中反思，只要长期坚持，必能把我们的教学水平提升到一个新的境界。
本次送教活动，充分发挥了名师工作室优质资源共享的效应，也给学前教育大学区之间的教师提供了互动交流的平台与机遇，希望我们能继续这样零距离的交流研讨、探索碰撞，共同成长，为幼教事业的明天奉献一份自己的力量。