<h5>“在陶行知先生130周年诞辰之际，让我们一起读一读先生的诗歌，一同感悟行知精神，了解行知文化。”</h5>
宝山区行知小学举行的《陶行知诗文选读》授书上，二年级英语老师何贝妮如是说。
在纪念陶行知诞辰130周年之际，上海市陶行知纪念馆和宝山区行知教育集团将陶先生的诗歌进行了选编，编撰完成《陶行知诗文选读》一书；作为传承陶行知教育思想的宝山区行知教育集团的成员之一，行知小学参与了选编、撰写部分书本内容的过程。
这本书将陶先生的部分诗歌概括为12个主题词，行知集团成员学校分配到不同的主题词，然后进行相关主题词的研读，并撰写读后感。
行知小学分配到的主题词是“友善”和“诚信”，学校共有六名青年老师、六名学生有幸参与了这项工作。
何老师告诉周到君，她从暑假开始研读陶行知的诗歌，学到了很多，让她尤为印象深刻的是《祝理想之友谊》这首诗，因为该诗让她学会了友善待人，珍惜朋友。她也因此写了百字读后感，发表在诗文集上。”
何老师欣赏的《祝理想之友谊》 一诗是这样写的：
替共同生活现身说法，
谊属同乡，
曾同学，同事，同游，同饮，
更可贵同志，同情，同德，同患难。
将互相切磋为国宣劳，
心既相安，
已相师长，相助，相乐，相劝，
最难得相知，相爱，相敬，相扶持。
翻开书本，便可以读到何老师的百字读后感：
“友谊，是人生最珍贵的感情之一，古今中外多少名人志士用优美的诗句来歌颂与赞美过它。诗作中陶行知先生赞颂的正是他和同乡学友姚文采先生之间志同道合、患难与共的深厚情谊。面对教育，他们有共同的信念；面对事业，他们并肩战斗。这份友情难能可贵！我们应当珍视身边的知己，让每一份友谊都升华至最高的境界，彼此同欢乐共进步！”
五年级的杨逸轩同学则因一首《平老静》而感动，这首诗讲述的是，一个包子铺店主名叫平老静，他曾拿着镀金镯子去当铺当，但是后来当回来的却是真的金镯，于是便去当铺还掉，人们知道了后，觉得他是一个诚信的人，为人光明磊落，后来都去他的包子铺去买包子吃，他的生意也越来越好。
杨逸轩在书中如是表达：
“我认识了一个平凡又伟大的平老静。诚信，是一个人金字招牌；诚信，也可以引导我们把生命的砝码添加在人生的‘天平’上，从而赢得人们的尊重。一个诚信的人，为人必是光明磊落；一个诚信的人，更会是一个诚实的人。须知，兴者皆兴于仁义，败者总败在无耻。”
“我们重点挑选了青年教师来参与这个活动，就是希望他们在教育生涯的初始阶段，就接触陶行知先生的教育思想，从而对未来的教育过程有帮助。”姜敏校长表示，何老师就是刚入职一年的青年教师，她通过研读了部分陶先生的诗歌，有了很多教育上的灵感和启发。
何老师透露，她发现陶先生的很多思想与现在提倡的核心价值观不谋而合，也就是说，陶先生的教育思想是经得住时间的考验的。
“我将会一直研读他的作品，希望得到更多的教育灵感。” 何老师表示。
“希望每一位行知教师，弘扬‘爱满天下’的情怀，胸怀梦想，坚定信仰，为党育人，为国育才。”姜校长在书中对教师们寄语道。
来源：周到