学生时代，班里好像总有个"坏学生"。上课传纸条的是他，扯女生头发的是他，和老师顶嘴的是他，经常打架斗殴的还是他。《飞不起来的童年》是一部古巴电影，上映于2014年。电影将镜头对准了一位性情叛逆的"坏学生"，从学校、家庭和社会这三个角度进行展开，观众可以通过画面看到培养一位"优秀的学生"有多么不容易。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">家庭——学校——家庭，家庭对学生的影响不亚于学校</h1>
长久以来，社会赋予了教师这一职业极其重大的责任，不仅要传授知识，还要引导三观。这也造成了一些父母有了逃避教育孩子的责任的理由，甚至以为将孩子送进学校就"万事大吉"。
《飞不起来的童年》中，十一岁的查拉是六年级的学生，他和吸毒的单身母亲住在一起。母亲没有工作，经常醉酒至深夜才回家。查拉虽然年幼，但是已经担负起了挣钱养家的责任。他通过养鸽子获得一些零用钱，通过训练战犬来补贴家用。这种家庭环境和谋生手段使得他少年老成、性情暴戾，是同学和老师眼中的"坏学生"。
一个学生在进入学校之前，他已经在一个家庭中生活了多年。父母是孩子在生活中一切言行举止最早的启蒙老师，此后孩子在学校的表现都会受到家庭的影响。这种状况基本上每天都在上演，一个学生的一天，离开家去学校，再从学校回到家，所以学生的"老师"其实是学校里的职业老师和家庭里的父母老师。
查拉在学校里有朋友，也有喜欢的老师。他或许成绩不够突出，举止有些出格，但都可以通过教育与引导得以改正。这种改正必须要经过长时间的严格要求，如果离开学校的这段时间没有人去监督，如查拉这样的孩子能够做到自我约束吗？放学之后，这部分责任必须要有负责任的父母去担起。可惜查拉没有，所以他的问题越来越严重。
这就是为什么一些老师需要开家长会，甚至需要单独约见家长谈谈孩子的教育问题的原因。如果想要解决孩子具有的一些潜在的不良问题，只靠老师课堂上的说教是万万不行的，只有家庭和学校共同作用才能让孩子早日纠正问题。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">家庭是一所独立的小学校，社会是一所复杂的大学校，社会影响着学生</h1>
如果学生只是身处学校和家庭，那么无论这两个地方多么糟糕，他多少还是被保护着，所接触的也是比较纯洁向善的人和事。但是家庭身处社会之中，父母的人际交往与处事方式都深深影响着正在成长的学生。
查拉不知道自己的父亲是谁，他家的楼上就是斗犬与赌博的场所。里面有一个男人有可能是他的爸爸，查拉问过他是不是自己的亲生父亲，男子说不知道。父爱缺失，母亲又没有能力照顾他，他只有自己坚强起来才能勉强维持这个家。
不在学校的日子里，查拉也大多不会回家。他会一个人站在楼顶训练他的鸽子，有时候沿着火车轨道或者在街巷中游走。老师和朋友都不喜欢他训练战犬，可他不能放弃，这是他和妈妈赖以为生的活路。学校里的人以为他是被楼上那群赌博的人教坏了，其实他只是为了活下去而已。他分得清什么该学什么不该学，而且那个可能是他爸爸的人虽然不承认，但是也一直在暗中照顾他。
查拉在一次气极之后藏起来了母亲的毒品，这导致母亲差点丧命，并被强制戒毒。如果母亲成功戒毒，也许查拉后面的生活会好一些。可是她失败了，偷偷的跑回了家，像个孩子一样选择了放弃与逃避。查拉知道，母亲吸毒不过是为了逃避责任与残酷的现实问题罢了，他看着疲倦不堪的母亲最后什么也没有说。
少年查拉就像深陷在一个泥潭当中，他无论如何挣扎都不可能干干净净、轻轻松松地挣脱出来。他既不能抛弃母亲，又不能不继续训练战犬，更加没有来自父母深沉无私的爱。由于年龄不够，哪怕他退学都找不到一份工作。在这个污浊的社会，他要学着生存，他能做的只有尽量让自己变得别太坏。
<h1 class="pgc-h-arrow-right">当父母不负责任，社会充满不良诱惑，老师是归正学生人生道路的最后一道力量</h1>
查拉在学校里有一个喜欢的老师，她叫卡米拉。卡米拉早就应该退休，但一直在教学。当学校决定将查拉送去劳教所时，卡米拉据理力争，她的固执惹怒了许多老师，招来很多不满，甚至被逼强制退休。在最后的会议上，卡米拉这样说：
"教育孩子的时候，你需要4样东西：家，学校，严厉和爱。但是走出校门，就要面对社会百态。作为一个老师需要知道，外面有什么东西正等着他们。过去生活比现在简单多了，我也清楚地知道给学生们准备什么，但现在，我只知道一件事，那就是别给他们准备什么。"
卡米拉有着丰富的教学经验，她见过太多像查拉一样的学生，也深知一旦送去劳教所，也许就意味着查拉再也不能走到正常的人生道路上。
如果你想要一个少年犯，就用对待少年犯的方式去对待他。
在如何教育孩子的问题上，好像一直没有定论。在家庭教育中，存在着虎妈猫爸、赏识教育、溺爱教育和否定式教育等形式。在学校也存在着自由教育、自然教育、专业教育等形式。但是无论哪一种教育，都没有说要把孩子往"少年犯"的道路上引导。
查拉一系列不良行为的背后是他无可奈何、无法解决的残酷现实问题，如果学校在此时选择放弃他，把他转到劳教所，那就是在他已经十分不幸的人生当中又将他往深渊中推了一把。这些绝对不是老师应该做的事情。
老师应该在学生的人生中点燃一盏明灯，所照亮的不仅是知识，还有方向。
什么"优秀的学生"呢？也许他应该是成绩突出。但是，教育一开始存在的意义并不是为了考高分。窃以为，只要教育能够让一个人会思考、不无知、不作恶，那么这个学生就可以成为一名"优秀的学生"。
培养一名优秀的学生，绝对不能仅仅依靠老师，家庭和社会也是关键因素。好比最近热映的电影《误杀》中有一句台词："有的孩子是孩子，有的孩子是禽兽"，少年素察在邪恶之路上一步步堕落，这与他失职的父母和贫富悬殊、公权滥用的社会脱不开干系。