中国有着悠久的民俗游戏和文化传统。为了弘扬传统文化传承和创新，激发民间博弈活力，重庆宇北青岭幼儿园，根据典型、适龄、趣味、教育原则和儿童身心发展的特点，对传统民俗游戏进行筛选和改造，开发了一系列有意义、童趣味、价值十足的幼儿园民俗公园课程，促进儿童身心的全面发展。
一、民间体育游戏让幼儿动起来
民间体育游戏是幼儿健康教育的重要内容之一，它来自生活，不仅内容广泛，形式多样，玩法多样，当地氛围浓厚，而且易学，适合幼儿的天性，不仅给幼儿带来运动的乐趣，还能促进幼儿身体的健康和谐发展， 培训他们与同行合作的能力。
民间体育游戏在幼儿园的课程中分为装备和徒手，通过步行、攀爬、跳跃、投掷等活动，培养孩子的平衡性、敏捷性和力量。装备游戏包括高跷、尾巴、手部投掷、围攻、升降车、跳肋等，非武装游戏包括抓鹰鸡、灯架上的老鼠、芝麻开门、玩野鸭、斗鸡、抓四角等等。在户外活动中，选择一些大规模的运动，发展幼儿民间游戏的大肌肉运动，以及利用集体和分散的活动相结合。集体活动以玩运动器材、小型运动玩具和小游戏为主，如高跷、跳绳、滚铁环、摇竹等。分散的活动让幼儿可以根据自己的意愿自由寻找游乐伙伴，选择自己的玩具，选择自己的游戏或自己约定的游戏规则，如举起花车、花篮、占四角等。
例如，跳网格，最常见的玩法是根据网格内的数字，按照跳跃次数的顺序穿过所有网格。当孩子熟悉游戏时，可以根据游戏伙伴的要求选择数字跳跃，也可以选择跳单双数、一脚跳或两脚跳。在此基础上，游戏可以升级，选择一串瓶盖磨损的环在网格中，每次跳出网格之前将盖子踢入下一个网格，然后跳过去，将瓶盖踢出网格进行计数。通过改变你的游戏方式，你可以适应不同年龄的幼儿的身体发育需求。
二、民间娱乐游戏教幼儿学会遵守规则
民间娱乐游戏具有浓厚的区域文化氛围，趣味性好，不仅可以丰富幼儿的情感体验，还可以在游戏中培养幼儿的规则意识，让幼儿在参与过程中学会控制自己的行为，自觉遵守游戏规则。
我们筛选了顶锅盖、点兵会、拉大锯、打大麦、推磨、打鼓花、成堆面包、张打铁李打铁、手柄、木头人、衣领、豆腐块、胖子等适合儿童情感体验和规则意识训练的娱乐游戏内容。例如，在民间游戏《点点会》中，两个年幼的孩子当将军，其余小孩子玩兵排成一排站着，将军从左到右读儿歌《点点会，指向谁......"，每人读一个字给一个小孩子听，当读到"谁是我的虾蟹会""会"， 为了确定幼儿作为将军的团队成员的选择，第二个将军重复该点的动作。孩子们期待参加队伍，一次又一次地点"军队"点"会"的过程中，我们逐渐学会来回站着，形成排队的好习惯。
三、在民间益智游戏中鼓励幼儿独立探索
民间益智游戏历史悠久，资源丰富，有助于培养儿童的感知、观察、记忆、思维、想象力和操作能力。为了继承和发展民间益智游戏的教育价值，我们开发并收集了大量的民间益智游戏，如捡小棍子、抓种子、翻转绳索、五块棋、跳棋、拼图板、黄道十二宫赛艇、斗鸡等。
为了增加游戏的乐趣，老师改编了益智游戏。例如，为一组2-3人选择一个小棍子原创玩法，通过猜拳或其他方法分开。游戏开始时，第一个孩子把冰棍放在手里，然后散落在桌子上，拿着另一根棍子把棍子揪在桌子上，但不能碰其他棍子，如果碰甚至输了。两人轮流玩，直到桌子上的小棍子被捡起来，数着谁选得更多，数字赢了。孩子们熟悉了游戏后，老师改变了玩法：增加红棍，捡到红棍代表5个普通棍子，最后挑选小棍子的数量多一些获胜;
四、民间手工游戏让幼儿学会创作
中国是一个有着悠久历史的文明古国，有着丰富而丰富的文化遗产，民间艺术是中华民间文化，手工艺术包括剪纸、布艺、刺绣、印花、面塑、泥塑、脸影、影、风筝、藤条等，许多民间工艺品已被宣告为非物质文化遗产。但随着时代的变化和科技的发展，虽然有些手工艺品还在流传，但从事的人却越来越少，为了更好地传递这些艺术，我们把一些民间手工艺品放进了幼儿园的游戏课程中。
在民间手工制作游戏中，我们选择了剪纸、泥塑、编织、折纸等代表性的民间手工游戏，并在内容、材质、玩法等方面进行创新，使其符合时代特征和幼儿的年龄特征。我们为幼儿在民间手游中创造良好的游戏环境，提供丰富的游戏素材和工具，让幼儿积极参与民间手工制作，在剪纸、泥塑、折纸等游戏中促进小肌肉和手部、眼球协调能力的发展，同时提高幼儿的审美感受、审美品味， 审美表达，审美创造力。
五、民俗节游戏让幼儿建立文化自信
中国传统节日是中国悠久历史文化的重要组成部分，是记录中华民族丰富多彩的社会文化生活的重要形式。在对中国传统节日的调查中发现，幼儿知道中秋节的饮食习俗是赏月、吃月饼等，当被问及为什么幼儿喜欢月亮、吃月饼时，只有6.7%的幼儿知道代表团聚，53.3%的幼儿不知道为什么， 30%的幼儿认为这是因为假期。可以看出，孩子们在日常生活中主要通过饮食习俗感受中秋节的文化氛围，对中秋节有了初步的感知和认识，对中秋节的文化内涵还不清楚。因此，将民间节日游戏渗透到幼儿园课程中非常重要。
根据幼儿的年龄特点，我们筛选适合3-6岁儿童玩节日活动和游戏，在春节、清明节、端午节、中秋节等重大传统节日，与幼儿一起了解中国传统节日的起源和习俗，了解各种节日的特殊意义。例如，春节猜谜语、甘瓜、摇灯节、清明节放风筝、射柳、端午捉骡子、抓龙尾、中秋堆月饼、拉石等，让小孩子在游戏中感受和了解中国传统节日的风俗和文化。在"叠月饼"游戏中，小孩子读着"8月15日中秋节来临，满月饼快到了，我们叠在一起，尝到月饼味道不错;右手握着拳头，伸出拇指。第一人称伸展后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指，当读到"吃大家笑"时，小孩子高兴地互相鼓掌。在游戏过程中，孩子们通过唱儿歌了解中秋节与月饼的关系，了解节日的饮食文化，体验节日的欢乐氛围，初步建立对我们传统节日文化的认可和自信。
相比于当今令人眼花缭乱的电动游戏、手游和娱乐设施，简单、传统的民间游戏通过老师的智慧，已成为幼儿增进知识、发展智力、增强体质的有效途径，给孩子的成长带来无与伦比的欢乐，为孩子留下难忘的童年回忆。
（邓学梅图德兰作者单位为重庆宇北清岭幼儿园）
人民教育，2021年第5期
作者：邓学梅图德兰