我和"天使"的故事
何夏寿
那是我第一次认识王东。铃声一响,我就走进了教室。也许是第一次,孩子们早早地坐在教室里,静静地等着我。我正要喊出上课的密码,发现最后一排有个瘦弱的孩子,手里拿着一根小棍子,挥舞着,做着各种各样诡异的动作。我以为他没有找到我,咳嗽了两次。谁知道他看着我,居然喊着"芝麻开门",引起所有孩子都笑了起来,叫了一声,教室里似乎突然撞翻了一笼子的鸟儿。
我想当场拿走他的棍子,但为了保持他的形象,也是第一次见面,把已经冲到他头顶的火势逼到了头顶。
"上课!"我提高了声音,大声喊道。
教室里很安静,但孩子看了我一眼,一点也不停止"吓坏了"。我非常生气,我想吐血。
"他又'进来了'。一个女孩看到我不明白"进去"的意思,指着孩子说:"他是个傻瓜!"
就在那时,我注意到了这个孩子。大头细脖子,像一个卖手工面条的小摊位。尤其是那双眼睛,让我想起了童年家门前清澈的水池,不仅清澈,还有一些细腻破碎的涟漪。这是一个什么样的孩子?
下课后,我把这件事告诉了他的班主任潘先生。从潘先生那里,我知道这个孩子叫王东,虽然很安静,但大脑里有问题,是从他妈妈那里继承下来的。王东的父亲是孤儿,穷家,四十岁要娶儿媳妇,是外国人,很漂亮,但脑子不太好,但比王东好。
"但说实话,他在玩阿里巴巴,他真的很投入!"我对潘先生说。
"是的。"毕竟班主任是班主任,更充分地理解,"他有演戏的天赋,喜欢做什么,尤其是放手,但脑子真的很简单,'进去',半天记不住一句台词,说一脚天天。"
再一次,"进去",我终于明白了:"进去"是王东的一个特殊词,意思是他沉浸在自己的世界里,此时,周围的世界什么都不是。"所以他'出来'了吗?"我半开玩笑地问道。"有'出柜'的人,有时他说话正常,比我们的正常人更聪明。潘先生认真地回答。
从潘先生那里,我也了解到王东的课堂麻烦,可能有一个原因:他们的四(3)个班一共有41个孩子。因为学校要搞童话节,潘先生和班委会商量,决定出一部童话剧《阿里巴巴与40个小偷》。但孩子们想成为阿里巴巴,而不是四十个小偷。想想看,大盗已经是个坏人了,再加上集体批发型,所有的群众演员,当然都不想做。每个人都在默默地努力实践阿里巴巴的行动台词,以便有朝一日成为"阿里巴巴"。当然,大家的"作业"都是放学后吃饭、玩业余的,但王东却把这件事当成了"专业"。
听潘先生说,我开始关注王东来。
这又是童话故事了。因为我的办公室离四年级(3)有点远,他们之间有一个小花园,所以我提前十分钟去了。
我下楼去四(3)班,因为是班,有一大群孩子聚集在大楼对面的小花园里,好像那里有一个很棒的马戏团。我也编造了它。
原来是灌木丛下的一条红色羊毛围巾,半新。
"谁?"我问道。
"王东的。"有人说。
"你为什么不把它捡起来?"
"他要把蛇送来。"张良亮说。
"这是为谁准备的?"我有点奇怪。
"送蛇去。"张连亮回答。
"送蛇来,谁说的?"我更好奇。
还有谁,书温特王?
"张良亮,你不能这么称呼。"我有点不高兴。
我打开人群,发现王东蹲在灌木丛旁,眨眼间盯着那条红围巾,仿佛在等一只鸟儿起飞。
我拉起王冬,问他发生了什么事。王东说,灌木丛下有个洞,洞里有蛇,是他的好朋友。天气很冷,他要给他妈妈一条围巾。
多么善良的孩子。我的心被一个震撼了。
就在这时,铃声响了。我赶紧催促大家走进教室,但王东仿佛听不见,还是靠地面无法起身。我蹲下来,摸了摸王冬的头,亲切地说:"王东,蛇在打盹。此外,如果你看着他,他会尴尬地收到礼物。我们先去上课,然后下课回来,也许蛇把礼物拿走了。"
"真的吗?"王东清澈的泉水里充满了波浪,像是被小石头搅动着。
"真的!"
王东弹了挺直身子,把我拉了起来,用神秘的语气说:"别吵了,我们走吧!"别让我说,把我拖走,好像我是来偷他的礼物的。
上课中途,我忽然想到了王东的围巾,想到下课后如何"兑现"给那些眼睛,我暂时想到了一个对策,想让孩子们静静地坐着看书,我去图书馆借了几本故事书给大家。我还特别强调:不守纪律的不给!
我匆匆赶到灌木丛中,接过王东的围巾。然后赶紧跑到图书馆,把围巾放好,从图书管理员那里借了一包童话书。
离我离开还不到十分钟,当我回到教室时,我发现教室比聚会更热闹:会有桌凳像马一样骑,有爬桌做模特,有站到讲台上玩相扑......我几乎在愤怒中晕倒了。在检查中,有四个男孩不在教室里。
当我给他们回几个电话时,他们都说"去洗手间"。明智的答案是——即使是囚犯也要给时间来缓解内心的紧迫感,更不用说他们是祖国的花朵了。我不得不偷偷地慢慢地"逃跑"。
"何先生,教室里似乎有一股气味。班长王倪实在是带头,就连教室里的气味也带头找了出来。
在她身边,我们真的闻到了一股气味。教室里有死老鼠吗?
"何先生,王东小便了!"随着一声响亮的叫喊,王东的桌上同桌用陆地捂住鼻子,像蜜蜂叮蛰一样,从座位上跳了起来。
是王东在小便,他的裤子正在"画"湿漉漉的布局。而王东,像个sa,不眨眼,只是坐成一个姿势,像是为生活默祷、虔诚、专注。
"王东,你怎么了?"我轻描淡写地问了一句,怕打扰他。
"我撒尿了。"王东也显得有些尴尬,很轻。
"那你为什么不去洗手间呢?"陆路看起来不高兴。
"老师说他下课后才去,不能去上课。王东一脸严肃,像个来回说。
王东是天使,甚至比天使更纯洁,心跳得有点厉害。
"不要去厕所,只是在这里撒尿会让我们发臭,你留下来——
我在着陆路径上咳嗽,他被"咳嗽"吓坏了。我轻轻地摸了摸王东的脑袋,片刻的语言插上。是的,我对天使的说话方式没有信心。想了一会儿,我大声对大家说:"王东是天使。天使有时与我们不同!"
王东似乎也知道,我是在赞美他,笑容也更加灿烂。下课后,我从舞蹈室借了一条裤子,给他换了。
再过一周,我们学校一年一度的童话节将开始。4(3)班正在排练童话剧《阿里巴巴与四十大盗》。
那天放学后,我正在办公室里换作业。有人听到楼下有人大喊:"蛇咬!"然后是匆匆忙忙的声音。
我吓了一跳,冲出了办公室。原来,王东被蛇咬了一口。从陆口,我明白了事情是这样的:童话彩排之后,王东大概记得给蛇送一条围巾,就在灌木丛周围,看看蛇是否在他们的围巾周围。这个大冬天不会有蛇,蛇正在冬眠,谁知道这两天很热,真的有一条蛇躺在灌木丛下的阳光下,王东一见钟情,乐于躺在地上,和蛇说话。
"这时,潘先生让我去找王东。陆璐道:"我刚跑到那里,听到王东在问蛇像围巾什么的,然后伸手去抓它,蛇咬了王东。王东大喊一声,然后蛇溜走了。"
潘先生和教体育课的老师把王东送到了医院。"这条路似乎也有很多心,脸上带着恐惧。
听完路后,我不断折磨着自己:对于王东这样一个特别的孩子,我是为他送一条围巾蛇的"童话故事"是不是编造的?制作它有价值吗?现在它已经编译好了,不乏必要的跟踪和反馈。我甚至觉得是我自己在某些方面的泄漏,导致王东被蛇咬伤。
我带着沉重而内疚的心来到医院。王东正挂着盐水,看到我,王东非常高的心喊道:"他老师好!"
他的哭声照亮了我阴郁的心。我从医院了解到情况。医生说问题不大,咬他不是毒蛇,是花椰菜蛇。冬天的蛇是无聊的,而不是被深深地咬伤的表面。挂几瓶盐水消炎,第二天换纱布就没事了。
"何先生,蛇拿走了我的围巾,你为什么要咬我?"王东脸上露出疑惑。
是的,应该被问到,因为我告诉他蛇会拿走他的围巾。在王东的世界里,蛇也是由我们的老师教的。
"因为——因为你是天使。看着王冬疑惑的脸,我挠了一句话,笑了笑,补充道:"蛇想吃你,他会是天使的。"
"我好大,不合适。王东又进去了。
"是的,下次你不和他一起玩了。我也半进半出。
"嗯,天使不能和蛇一起玩。王东笑得很开心,他喜欢我派给他的"天使"。
"是的,天使不玩蛇!"我也笑了,因为王东的善良,宽宏大量和信条......
(作者:浙江省绍兴市近小学)
本文选自《语言教学通讯》。12, 2015