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元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程

无论阅读多么困难,与社会生存的斗争相比,学校和生活是我一生中最舒适的时光。不仅是现代人,还有古人。元代作家姚伟写了一本小书,描述了从学校舒适区到社会的心理历程。

元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程

《浙秋飘飘》

(元)姚伟

浙江秋,吴山之夜。

悲伤与潮水,仇恨和山堆相伴而去。

冷冷来,傅福邪。

冷雨绿灯读书屋,怕离别早退。

今晚还喝醉了,明朝也走了,宁奈有些。

元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程

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姚伟这个小小的订单,之前被解读为告别主题,并仔细阅读,笔者就是被送走的人。元朝对儒家读者来说,很黑暗,分部不时举行,有时不举行,道路进入基本封闭,大多由推荐。姚炜是北方汉族,姚氏家族也是北方王族,老师是北方大儒家徐恒,徐恒是来自龙朝的库比利,所以姚伟的社会资源非常好,一路走来,名利双收。

可以合理地说,姚伟年轻时一直在北方留学,本来就不应该去浙江杭州,也不排除姚伟有出差的经历。

这个命令的背景似乎是姚伟在旅行期间,出于某种原因,被家人命令暂停学业,被召回家,并安排其他使用。

元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程

因此,姚伟得知家庭安排后,首先心理上是"忧心忡忡"。从年轻的读者,进入代言人的家庭发布会,自然会有恐慌。然而,在封建社会中,家庭的荣耀和使命高于个人的存在,所以忧虑,必须面对才能克服。于是姚说,"忧虑随潮而去",明白了,忧虑自然而然地随着钱塘江的潮水而褪色。

第二种心理是"恨",恨不是怨恨,而是个人理想屈服于家庭的无助和后悔的意志。姚伟是元代的篇子大家,非常穆沉思南宋的儒家思想,竹玄,追求学习可能是年轻姚伟的理想之地,来到杭州南方学习,或许也是为了这个。这相当于明明可以读懂,但一家人下令回家接管家族生意,逆势而上的愤怒,也是常识。

所以,此时姚伟却有"恨"、"恨与山堆":我心中的遗憾,就像西湖边的吴山一样无穷无尽。

元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程

姚伟的第三心理很难放弃朋友,但必须决定矛盾。所以姚说:秋雨冰冷,绿灯亮起,在书上和朋友说再见,舍不得离别,但一定是匆匆离别。

在这种情况下,不妨有酒在现朝喝醉,明朝以后迎接新的开始,抛弃重担,不盲目压抑,展现出逃避的本质。

青春应该是这样,悲伤和悲伤不是一夜之间,充满激情迎接新的课程。

元朝姚燧小令《普天乐•浙江秋》,道尽毕业季学生的心理历程